離上課還有五分鐘，同學(xué)們都在興奮地議論等下是否編位？還是做小結(jié)？還是上課？有的同學(xué)甚至抓鬮決定是班主任上還是數(shù)學(xué)老師上課?？傊?，教室里籠罩著一層神秘的色彩。

　　終于，一陣鈴聲使唧唧喳喳的教室變的鴉雀無聲。同學(xué)們的視線匯成線，織成網(wǎng)盯著那不足5厘米高的門檻。門外傳來“噔噔”高跟鞋的聲音，仿佛在告訴同學(xué)們是班主任來了。果然，班主任跨過那道門檻，這時(shí)同學(xué)們的目光又緊隨老師的腳步，最后落在那張嘴上。

　　“今天，我們舉行一次心里測(cè)試。”話音剛落，教室頓時(shí)像炸開了鍋，班主任清了清嗓子，說道：“安靜！安靜！請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙，寫上你最親近的5個(gè)親人的名字，也可以棄權(quán)?！边@時(shí)，同學(xué)們紛紛拿出一張紙，寫著自己的親人?？晌蚁肓撕芫萌詿o法確定，5個(gè)太少了。終于我選擇了棄權(quán)。老師接著說“劃去一個(gè)親人，然后站起立說理由。”這時(shí)，有一小部分同學(xué)站了起來。有的劃的是爸爸，有的劃的是媽媽。其中一個(gè)同學(xué)說：“我最恨爸爸了，走的時(shí)候連了電話也沒留，他一點(diǎn)都不愛我?！?/p>

　　“我恨我媽媽，她偏愛我妹妹，不喜歡我干嘛要生我下來？”

　　“我也恨我媽媽，生氣喜歡拿我當(dāng)出氣筒?！?/p>

　　“我恨我媽媽，為什么會(huì)丟下我？我哪里做錯(cuò)了么？為什么她不能原諒我？”

　　同學(xué)們的發(fā)言讓我不禁潸然淚下。這是最真實(shí)的情感。

　　老師又頓了頓說：“劃去2個(gè)的請(qǐng)站起來。”這時(shí)又有一小批站了起來。

　　“我一直把老師當(dāng)作我的親人，可張老師卻……他好像很看不起我，我為什么就不能將問題回答對(duì)？為什么就不能考個(gè)90分？”有的同學(xué)站了起來一句話都沒說，他將眼睛睜得老大，想收回彌漫在眼眶里的淚水，可無濟(jì)于事。眼淚還是不爭(zhēng)氣的掉了下來。我的眼淚也撲撲的落在桌面上?；叵胫郧案约旱挠H人拌嘴，吵架的時(shí)候，心里越發(fā)的痛了起來，那一幕幕的畫面像慢鏡頭一樣慢慢在我腦海里回放著。

　　雨，終于落了下來，窗外沙沙的雨聲很有節(jié)奏的符合著我們的心跳。老天，是不是被我們感動(dòng)了？