我是一個總組長，小組生活既快樂又生氣。快樂在于他們積極發言，樂于展示，聽從我的安排。生氣在于他們上課一而再再而三的說話，我忙得很的時候他們不幫忙卻還在那玩耍，今天就說說我的生氣吧！

　　今天老師給我們組布置了任務獎與罰拿到寫東西的紙后我便讓他們想一想該怎么寫，誰知，他們不是在說話就是在玩，楊鑫茹和邵雨夢玩的可開心了，連我說話也沒有聽到，我對面的男生們更是膽大，一會說話，一會又發出一些稀奇古怪的聲音。

　　擾的別人都不能虛假的思考了，我以為我是任務沒有分配到人，他們都不知道要干什么，所以在玩，于是我給他們意一一分配了任務，不想思考地讀課文，剛開始還蠻安靜的，堅持不到一分鐘又開始了，人家邵雨夢還在玩她的鏈子，那三個男生更是無法無天了，一直說話聲音又大，哪位黃先生還說我們在思考，討論，懂不懂？我去，你們那叫思考，我還沒見過有人思考會發出白癡般的笑聲，難道你們在思考笑的最傻？，你們這叫什么？叫成群結隊的玩你才是5分憑什么10分20分40分行，你狠..

　　80分

　　我告訴你們，誰在說話，扣分翻倍但這依然沒用，他們始終如一的思考討論。

　　可以這么說整張紙都是我寫的，雖然他們也說過，但都說罰100元跑100圈操場，想也不用想不可能，到了展示時一個個都像吃了黃連一樣死活不上，還有人說我上次上了那我每天都展示，你怎么說？平時那股說話勁哪去了？被關鍵時刻吃了！最后還是吳湘云和代奕飛主動站了起來，老師提出意見讓我們修改時，我讓童易澤在黑板上改一下，可他卻說不，不，憑什么就憑你是學習組長不過，這句話我還是咽下去了。

　　當時，我在想，如果一個組長要留兩個組員的話，我一定留吳湘云和代奕飛，哪個組長會要這種平時惹麻煩，關鍵時刻翻臉不認人的好組員呢？

　　說實話，我為這個組付出了太多，我不求回報，只求你們能在一定時候幫到我，即使不是每次。