元宵節(jié)高中作文800字（通用10篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的元宵節(jié)高中作文800字（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　元宵節(jié)高中作文1

　　在元宵節(jié)，有些人吃湯圓，有些人元宵看文藝節(jié)目，還有些人元宵放鞭炮，而我元宵回老家梅縣看燒“火龍”。

　　元宵晚上，我和表姐表哥去一個(gè)山上看燒“火龍”。路上，可多人啦！簡直車水馬龍，非常擁擠，男女老少都是趕去看燒“火龍”的。你瞧，仰望漆黑的天空，上面掛著一輪皎潔的明月，可能連月亮姐姐也想出來湊熱鬧吧！一個(gè)個(gè)孔明燈徐徐升起，猶如一顆顆金光閃閃的星星，將夜空裝點(diǎn)得閃閃爍爍。

　　我們來到山坡上找個(gè)好位置坐了下來。終于開始了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，首先是一條碩大的巨“龍”清楚地映入眼里，“龍”身上圍繞著螺旋形金粉煙花，真是活靈活現(xiàn)啊！“龍”的眼睛甚至?xí)W耀，火眼金精，太威武了，把中國人氣魄雄偉的品質(zhì)展示得淋漓盡致。如果你仔細(xì)觀察一定發(fā)現(xiàn)舞龍的人全沒穿上衣的，這為什么呢？原來燒龍時(shí)，火花會(huì)掉在舞龍人身上起水泡，誰的水泡最多，表示誰今年的運(yùn)氣最好，攢的錢最多。

　　哇，引龍的領(lǐng)頭人，居然高舉幾串紅燈籠，這燈籠一串串似的，像似一串串的冰糖葫蘆，非常特別！高舉著的蝦兵蟹將也出來啦！件件引龍的工具形態(tài)各異，栩栩如生，格外有趣。除了燒“火龍”以外，還有燒“鯉魚”、“孔雀”……，造型也挺精致美麗。

　　接著“噼哩拍啦”的響聲傳到我的耳邊，原來“龍”的身上發(fā)出了許多束煙花打向半空，美輪美奐，霎時(shí)間，夜空中百花齊放：有的像火紅的英雄花、有的像黃澄澄的菊花、還有的像粉紅的荷花……在這璨燦之夜，一邊放煙花，一邊燒火龍，你看！龍的全身像灑上的金燦燦的金粉，奪目生輝。

　　這時(shí)人聲鼎沸，歡喊聲此起彼伏，小孩子活蹦亂跳，老人看得眉開眼笑，整個(gè)場面蕩漾著喜氣洋洋的氣氛，令人目不轉(zhuǎn)眼。

　　當(dāng)最后一束煙花在夜空中綻放時(shí)，天空已經(jīng)煙霧彌漫了，此時(shí)此刻，我的心情還無法平靜下來，眼前出現(xiàn)剛才那一幕幕精彩的“畫面”……今年元宵讓我十分難忘啊！

　　元宵節(jié)高中作文2

　　正月十五元宵節(jié)，聽爸爸媽媽說這是個(gè)中國民間傳統(tǒng)風(fēng)俗的節(jié)日，這個(gè)節(jié)日主要是觀花燈、猜燈謎、吃湯圓，象征著團(tuán)團(tuán)圓圓！聽起來好有趣。碰巧蕭山小記者活動(dòng)在舉行一個(gè)親子活動(dòng)———自己動(dòng)手做燈籠，可以DIY自己想要的圖案；知道后好激動(dòng)，特別想去試試，結(jié)果媽媽告訴我，沒報(bào)上名，瞬間有點(diǎn)小小的失落，還好后來有小朋友請假，我又有機(jī)會(huì)可以參加了，真是喜出望外啊。

　　中午跟爸爸媽媽來到舉辦地———湘湖下孫文化村祠堂，子彈哥哥和其他老師已經(jīng)早早到了那里等候，我簽到后領(lǐng)了猜燈謎的游戲關(guān)卡、筆、衣服等。游戲規(guī)則是猜對10個(gè)謎底后才能領(lǐng)到做燈籠的材料；我們先來到了祠堂內(nèi)，里面柱子上掛了大概30個(gè)謎語，謎語條都是系在小燈籠底下，圍一圈有序的排著，看著好精致。接著我們就猜燈謎了，我記得有這么一個(gè)謎題：石頭太頑皮（打一字），經(jīng)媽媽的引導(dǎo)，我竟然猜出來了，是“破”字；還有一這么一題：“說竹不是竹，營養(yǎng)價(jià)值高；外面像茶籽，里面像蒜瓣（打一水果），”我又一喜，這不是我吃過的山竹么，我又猜對了，就這樣我們連續(xù)猜對了10題，然后拿題卡去領(lǐng)做燈籠的材料。

　　接下來就是自己動(dòng)手做燈籠的環(huán)節(jié)了，這是我最期待的環(huán)節(jié)，因?yàn)槭堑谝淮危瑡寢屢矝]做過，看著媽媽拿支架比劃著，不知道怎么下手，后來看了指導(dǎo)說明書，用支架卡著兩個(gè)小孔就可以撐起燈籠的外殼了，我們把外殼固定好后就選擇做燈籠的圖案了，我選擇做的是小白兔，因?yàn)槲矣X得溫柔漂亮的小白兔是最可愛的。我用剪刀剪出小白兔的兩只耳朵、眼睛、嘴巴、胡須。開始總是剪不好，不是小了就是大了，后來多剪幾次就剪好了；第二步驟就是把它們貼在相應(yīng)的位置上，其他的都好貼，就是小白兔的耳朵最難貼，老是貼不穩(wěn)，媽媽歪著腦袋問，這可怎么辦呢寶貝？后來想了個(gè)辦法，用兩顆小星星貼在小白兔的耳根上，即固定住了又好看，這樣可愛的小耳朵就穩(wěn)穩(wěn)的豎起來了，這樣總算大概完成了，差一根提燈籠的桿子就大功告成了。看，這是我自制的小白！

　　元宵節(jié)高中作文3

　　在元宵佳節(jié)之夜，在人潮熙熙攘攘中，我與美麗的花燈相會(huì)，感受歷史的傳承。

　　燈光迷人，一夜魚龍舞。夜色漸晚，華燈初上。五彩絢麗的花燈讓我感覺應(yīng)接不暇。瞧，這邊的大公雞，氣宇軒昂，頭上紅冠閃閃發(fā)光，兩只銅鐘般的大眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，讓人忍俊不禁。尾巴高高翹起，高貴華麗，著實(shí)迷人，翅膀輕輕地鼓起，晶瑩剔透，紅藍(lán)相間，神氣極了。看，那邊的小燈耀眼迷人，小人兒只有巴掌那么大，卻神態(tài)各異，穿著黑色衣袍的老爺悠閑地躺在車上，眉舒皺散，手中把一支煙，好不自在。身前拉車的小伙全身向前傾，腳步向前大步流星地邁著，兩手緊緊地抓前車把，顯出賣力的樣子。聽，遠(yuǎn)處的鑼鼓陣陣，正吸引著游客的目光。我快步走去，五色的燈光掩映著一座戲臺(tái)，戲臺(tái)七彩玲瓏，古韻悠悠。臺(tái)上，赫然屹立著十幾個(gè)機(jī)械人，栩栩如生。敲鑼的人穿著金色的服裝，熠熠生輝。他們揮舞著衣袖，鑼隨手一開一合，節(jié)奏分明，洋溢出節(jié)日的喜悅；打鼓者，腰系紅帶，身著黃衣，奏出歡快的鼓點(diǎn)，感染了我。元宵夜，賞花燈。

　　人潮擁擠，熙來攘往。人們在一片燈光中樂此不疲地享受著節(jié)日的歡快，把節(jié)日氣氛推上了高潮。孩子們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙，擠鬧在花燈周圍，你指我點(diǎn)，評論著那些形態(tài)各異的偶人，時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而低聲小語，玩的不亦樂乎。青年們攜著伴侶，牽著手，共同享受著良辰美景，穿梭于大小花燈之間。大人們賞賞花燈，吟吟古詩，個(gè)個(gè)都陶醉其中。人再多，他們也要奮力一搏，擠入前線，把最美的花燈留于心中。拿出手機(jī)來“咔嚓”一聲，記錄下這難得的美好時(shí)光。年邁的老人也破例趕了出來，他們穿著厚重的大棉襖，口戴口罩，頭頂大帽，“全副武裝”地來看花燈。雖然沒有了年輕人的活躍，但他們依然覺得趣味盎然，興奮地四處張望，說說這個(gè)，道道那個(gè)，活像一個(gè)個(gè)小孩子，充滿好奇與活力。元宵節(jié)，人賞花燈月賞人。

　　在這個(gè)盛大的節(jié)日，我們且歌且舞，共度此刻，難忘今宵！