提高國(guó)民素質(zhì)作文800字（通用7篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的提高國(guó)民素質(zhì)作文800字（通用7篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　提高國(guó)民素質(zhì)作文800字1

　　擁堵的街道上，漫著濃濃的汽油味與幾聲“大罵”，坐在車?yán)锏奈遥舸盁┰甑芈?tīng)著這些聲音……

　　馬上快到家了，下高架便是熟悉的中原區(qū)。在高架上，吁長(zhǎng)的車?guó)Q聲刺破了寧?kù)o高遠(yuǎn)的天空。鳥(niǎo)兒聽(tīng)了，像風(fēng)似的直往反方向飛，仿佛空氣中肆意地寫下幾道濃墨重彩的車痕。我望了望窗外的小出租車，那車真是一會(huì)兒猛地一停，一會(huì)兒又突然加速，車后還熱騰騰地冒出幾管令人窒息的煙霧。

　　“咋還不到啊？”我開(kāi)始埋怨了。“爸爸，你為什么不開(kāi)快點(diǎn)兒呀，超過(guò)前面的車唄！”爸爸凝視著前方，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“不慌，慢慢開(kāi)吧。”“為什么呀？”我追問(wèn)道。“高架上成千上萬(wàn)的車呢，人人都渴望爭(zhēng)到前面，那不都‘crash’了。你想想，是不是這個(gè)道理，還是安全第一！”爸爸笑著說(shuō)。

　　聞著窗外飄進(jìn)的幾絲濃濃的柏油味，心情愈發(fā)煩躁。你看，窗外那輛出租車，它像個(gè)被阻擋的猴子，左扭右晃，恨不得見(jiàn)縫就鉆進(jìn)去。那金銀的車皮下冒著淡淡憂傷的云煙，甚是刺鼻，更向四周散發(fā)開(kāi)來(lái)。司機(jī)探出頭，將手按在玻璃沿上，黑黑的臉上布滿了極大的不耐煩，光光的頭上居然還立著幾根稀稀的“小草”。他怒不可竭地大力拍打著玻璃，在空中用手指來(lái)指去，比劃著，還大聲吼著：“恁快點(diǎn)兒，前面都走了，恁還不走。”然后，他又裝作鎮(zhèn)定地縮回頭，咳了咳，點(diǎn)了支煙。

　　前面的車在慢慢地挪，周圍的司機(jī)都不屑一顧地透過(guò)后視鏡斜斜看他，沒(méi)有人搭理他。

　　“你看，這就是人的素質(zhì)問(wèn)題。沒(méi)素質(zhì)，太可怕！”爸爸也斜眼瞪了瞪他。

　　炎熱的日光照得我喘不過(guò)氣來(lái)，一聲鳴笛，兩聲鳴笛，一連串鳴笛，敲擊著我的心靈，像陣陣燥熱的狂風(fēng)吹打著我似的。還是那輛出租車，司機(jī)狠狠地捶打著方向盤上的喇叭，頭伸出窗外四處張望，后又大聲嘆息。

　　這時(shí)，高架上的車越來(lái)越少，車速慢慢快了起來(lái)，那輛出租車冒著黑煙迅速消失在車流中。我看著他，慢慢地明白了什么……

　　城市中的每一輛車，都顯示著不同駕駛?cè)说乃刭|(zhì)。一聲鳴笛，幾聲吆喝，都會(huì)被世人剝開(kāi)其華麗外表，投向其的只有厭棄的目光。

　　夕陽(yáng)的余輝揮灑給藍(lán)天紅黃相間的水墨，映在我心中。路上的素質(zhì)會(huì)在不經(jīng)意間圍繞在你身邊，路上車多了，素質(zhì)高下也就立現(xiàn)了。

　　提高國(guó)民素質(zhì)作文800字2

　　教養(yǎng)與素質(zhì)在我看來(lái)沒(méi)有什么太大的區(qū)別，只不過(guò)教養(yǎng)是家教，素質(zhì)是自身修養(yǎng)罷了。

　　——題記

　　我們先來(lái)說(shuō)一下教養(yǎng)吧，傳授我們做人的道理稱為“教養(yǎng)”，無(wú)教養(yǎng)者不稱人而稱“獸”。我為什么這么說(shuō)呢？請(qǐng)看理由。

　　理由：有教養(yǎng)的人從頭到腳都帶有一定的光環(huán)在身上，那語(yǔ)言、穿著打扮以及動(dòng)作都帶有一定的教養(yǎng)所在，因?yàn)榻甜B(yǎng)是能從這些地方看得出來(lái)的，如果一個(gè)人連語(yǔ)言都說(shuō)的難聽(tīng)，衣服穿的隨便，動(dòng)作更是那種隨意，那么這就足以看出這人沒(méi)教養(yǎng)了。既然沒(méi)教養(yǎng)就不配稱“人”而是為“獸”。

　　理由如上段所說(shuō)，當(dāng)然話語(yǔ)不多，但句句都是各人的理解建議說(shuō)辭，我想我也說(shuō)出了大部分人的所缺教養(yǎng)或直接的說(shuō)沒(méi)教養(yǎng)的人的地方了吧，好了，不多說(shuō)，看我接下來(lái)說(shuō)素質(zhì)。

　　素質(zhì)是自身修養(yǎng)的，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要，所以素質(zhì)萬(wàn)萬(wàn)不可缺少，如果素質(zhì)缺少了，那么你的一個(gè)光環(huán)也會(huì)消失的。

　　外看素質(zhì)是從人的表面動(dòng)作語(yǔ)言看出來(lái)的，當(dāng)然，和教養(yǎng)一樣，都是從這些地方看出來(lái)。而內(nèi)看素質(zhì)看的卻不是這些，而是“心”了。因?yàn)樾淖钭屓俗聊ゲ煌福舱撬刭|(zhì)修養(yǎng)最好的地方，最難看出。我不講理由，下面看“小段子”。

　　小段子：有一個(gè)小姑娘，天生長(zhǎng)的就丑，她在班里不但沒(méi)有同學(xué)搭理她，就連老師也拿她當(dāng)空氣似的。這讓小姑娘感覺(jué)很自卑。但是這小姑娘卻不在意，而是時(shí)刻保持自身修養(yǎng)，沒(méi)有人搭理她，沒(méi)事，自己和自己搭理。老師把她當(dāng)空氣，沒(méi)事，自己把自己當(dāng)成個(gè)人看。就因這極強(qiáng)的素質(zhì)，而導(dǎo)致了這小女孩今后的發(fā)展……。不繼續(xù)多說(shuō)了，我想你們后續(xù)都應(yīng)該知道了。這正是“心休”。

　　通過(guò)我說(shuō)的這個(gè)小段子，大家可想而知素質(zhì)的重要性了吧，如果這小女孩沒(méi)有這種極強(qiáng)的素質(zhì)，而是感到特別的悲，也不會(huì)有后面的好發(fā)展。

　　你們可能問(wèn)我說(shuō)：“這與素質(zhì)有什么關(guān)系？這不是堅(jiān)持的問(wèn)題嗎？小女孩堅(jiān)持到最后，為自己鼓勵(lì)而有好發(fā)展，為何會(huì)說(shuō)跟素質(zhì)有關(guān)系呢？”我回答你：“素質(zhì)是自身修養(yǎng)，這小女孩休的確實(shí)是素質(zhì)，因?yàn)檫@小女孩所具備的素質(zhì)大大超過(guò)了堅(jiān)持。這就是素質(zhì)。”我也不想再為此多說(shuō)什么了，以上教養(yǎng)素質(zhì)都是一小部分，我沒(méi)完全為此說(shuō)明，因?yàn)樵捥嘧屓撕茈y再往后看，我給你們的簡(jiǎn)潔就這樣。就此結(jié)束。

　　提高國(guó)民素質(zhì)作文800字3

　　隨著科技的持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)在的生活中，不知不覺(jué)有了一個(gè)新名詞經(jīng)常出現(xiàn)在我們的眼前，那就是“共享資源”。比如現(xiàn)在最普遍的共享單車，現(xiàn)在還有共享書店，共享籃球等等。拿出手機(jī)掃一掃，支付借它們所用的金額，你就能夠使用它們了。

　　這些共享資源的確給人們的生活帶來(lái)了便利，但是也同時(shí)展示了這個(gè)城市的文明素養(yǎng)：有些地方的共享單車停得七歪八扭，有的甚至連腳踏板都沒(méi)了。還有的市民，把共享單車據(jù)為己有，搬回了自己家。

　　這可以想象出，這些市民是多么“用心良苦”地把自己的方便度提升到最大化。“反正又不是自己的，何必那么愛(ài)護(hù)？”肯定有很多人這么想，所以隨意地處置這些一元錢就能騎上的共享單車。

　　如同前幾天的新聞所述，一個(gè)十歲的小孩子，正在破壞共享單車，而他的父母不但沒(méi)有上前阻止，還說(shuō)：“小孩子呀，玩玩又沒(méi)關(guān)系的。”這條新聞不僅僅是反應(yīng)出了家長(zhǎng)對(duì)孩子的溺愛(ài)。你想，當(dāng)這些家長(zhǎng)使用共享單車時(shí)，能夠愛(ài)護(hù)到哪里去？

　　我們不妨設(shè)想一下，如果你趕著去上學(xué)或者上班，需要一輛共享單車時(shí)，你一路尋找，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一輛是可以騎的。要么沒(méi)有腳踏板，要么輪胎沒(méi)氣。當(dāng)你好不容易找到一輛完好的單車時(shí)，你悲哀地發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)到了公司或者學(xué)校的門口了。這時(shí)候你怎么想？咒罵那些破壞它們的人嗎？還是把發(fā)火的對(duì)象撒在已經(jīng)壞掉的共享單車上？

　　不要覺(jué)得奇怪，的確有人做出像后者這樣的事。“又不是自己花幾千，幾百塊買的，一塊錢而已，壞了也不會(huì)心疼。”“只要一塊錢，壞了又怎樣？又不會(huì)追查到我頭上，反正它本來(lái)就是壞的，我再踢幾腳也沒(méi)關(guān)系。”這就是那些破壞單車的人的想法。有很多人說(shuō)，他們并不是這樣想的，但是他們的確這么做了。

　　再細(xì)微的燭火也會(huì)照亮黑暗，一點(diǎn)小小的愛(ài)惜也會(huì)讓人感激不盡。對(duì)它友善一些，就是對(duì)你自己友善一些。

　　一輛小小的共享單車，居然能測(cè)出市民素質(zhì)的好與否。我們是否應(yīng)該沉思，為何會(huì)這樣？騎一次單車的價(jià)值，的確值一元錢。那難道你的素質(zhì)，還不值這一元錢？