【必備】學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字集合十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字10篇，希望能夠幫助到大家。

學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字 篇1

　　在一個(gè)星期的忙碌與工作中，我們又迎來(lái)了一個(gè)星期六，溫暖的陽(yáng)光暖暖地照在我們身上，舒服極了！我們首先把鏡頭轉(zhuǎn)向那灑滿陽(yáng)光、生機(jī)勃勃的公園吧！人們似乎都聚焦在了這公園里，你們看，有的人在鮮花叢中起舞，陽(yáng)光、鮮花、花衣、長(zhǎng)裙，風(fēng)輕輕一拂，形成了一幅美不勝收的春日?qǐng)D！有的人呢，則在草地上野餐，邊說(shuō)邊笑……在這陽(yáng)光明媚的春日里，公園里的人們伴隨著這文明的行為度過(guò)了快樂(lè)的一上午。

　　下午，依舊是晴空萬(wàn)里，我們?cè)侔宴R頭轉(zhuǎn)向車站那邊吧，車站好像人很多人們，人們依舊是按秩序上車下車，看來(lái)在這樣發(fā)展下去，我們的城市一定會(huì)更加生機(jī)勃勃！

　　可是，就在這時(shí)，一道不和諧的風(fēng)景出現(xiàn)在人們的視線：在車站的母子上車處，我們看到有四個(gè)男人正在那里紋絲不動(dòng)的站著，看他們那一個(gè)個(gè)心懷鬼胎的樣子，第一個(gè)人梳著背頭，穿著一件大衣和一雙皮鞋，雙手插著口袋，裝出一副文盲的樣子，可他的身體卻在不住的發(fā)抖，表現(xiàn)出一種心虛的感覺(jué)。站在他身后的第二個(gè)人則與他一樣，也穿著皮鞋與大衣，頭上還戴了一頂帶黑毛的大帽子，同樣也手插口袋，眼神里還流露出“我是文盲”的樣子，眼睛還不住的打轉(zhuǎn)。第三個(gè)人呢，頭上戴著一頂壓舌帽，一身緊身的羽絨服再加上那擦的锃亮的皮鞋顯出一副趾高氣揚(yáng)的樣子，尖尖的鼻子，大大的一雙眼睛，讓人感覺(jué)一種無(wú)所謂的樣子。而最后一個(gè)人頭發(fā)蓬松，還戴著一幅口罩，只留一雙詫異的眼睛看著前方，還皺著眉頭！在他們四個(gè)人神氣的站在那時(shí)，一位穿著樸素的女人，包著頭巾，抱著一個(gè)可愛(ài)的孩子，用詫異的眼光看著他們，她心里一定很疑惑，為什么這四個(gè)男人在這里等車。

　　看了上面四個(gè)男人的所作所為，我想他們不僅讓自己的形象被旁人羞辱，還給這整個(gè)城市抹上了一個(gè)大大的污點(diǎn)！我覺(jué)得他們裝文盲在母子上車處等車只是為了快點(diǎn)上車，他們的做法實(shí)在是太可恥了！我想對(duì)他們說(shuō)：“你們以為你們這樣沒(méi)什么嗎？你們會(huì)讓人看不起，還會(huì)給這座城市造成不好的影響！你們以為裝出無(wú)所謂的樣子就不會(huì)被人看穿嗎？你們錯(cuò)了，在這個(gè)生活的城市里不要為一點(diǎn)小便宜就毀壞了自身的形象，同時(shí)也毀壞了整個(gè)社會(huì)的形象，這樣會(huì)讓人瞧不起。所以，請(qǐng)你們自覺(jué)遵守公共秩序，維護(hù)社會(huì)公德，做一個(gè)有道德有素質(zhì)的好公民。”

學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字 篇2

　　從我們家的陽(yáng)臺(tái)往外望是一片芒果樹。這芒果樹給我們帶來(lái)了新鮮的空氣，從搬來(lái)住的那一刻起，每逢進(jìn)家門就感到一股清涼的氣息迎面撲來(lái)，讓你感到十分清爽。

　　這片芒果樹是一年四季各不相同的。

　　在春天里，是芒果樹生長(zhǎng)最快的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，陽(yáng)光再次照耀著大地。每棵芒果樹從春天里喚醒，奮力長(zhǎng)出樹葉和樹枝吸收陽(yáng)光，為新的一年打造出最好的基礎(chǔ)，能撐住蟲子的襲擊。在春天剛來(lái)的幾天里，新長(zhǎng)的嫩葉還是小小的。可是奇跡發(fā)生了。在短短不到五天的時(shí)間里，從不到一根手指的粗細(xì)，已經(jīng)長(zhǎng)到一個(gè)手掌那么寬。以這驚人的速度生長(zhǎng)，不到幾天整棵樹上已經(jīng)長(zhǎng)滿了新生的葉子。一樹的翠綠蓋住了以前的深綠，就好像樹換上了一身新衣裳，漂亮極了！但奇怪的是：有些樹好像發(fā)育不良，比其它的樹晚差不多半個(gè)月才長(zhǎng)出新葉子。明顯比別的樹小一些，而且樹葉的顏色也不一樣。因?yàn)闃淙~的顏色不一樣，在春天里，樹葉的每個(gè)季節(jié)的顏色在芒果林里都能看見。但芒果卻沒(méi)看到，只有等到秋天才行。

　　在夏天里，芒果樹開花了。芒果樹的花很小，但長(zhǎng)得很密，一簇簇的，有點(diǎn)像槐米的樣子。看起來(lái)小小一朵花沒(méi)什么用，不過(guò)一樹的花就不一樣了。每逢夏天這個(gè)時(shí)候，都有一大群蜜蜂、蝴蝶和甲蟲前來(lái)采集蜂蜜。晚上還有蜜蜂誤闖進(jìn)客廳來(lái)嚇了我們一跳。那些小花在燦爛的陽(yáng)光里并沒(méi)有長(zhǎng)大，而是變成黑色掉到地上枯萎了。只要沒(méi)有下暴風(fēng)雨，這些掉到地上的花瓣就會(huì)腐爛變成肥料，給自己提供養(yǎng)分。雖然花瓣掉了但在花瓣掉的時(shí)候下面留了一個(gè)芒果，繁殖下一代。（其實(shí)每年的芒果都進(jìn)人們的肚子里啦！）

　　在秋天里，芒果樹下最熱鬧了。因?yàn)槊⒐汲墒炝耍S許多多的人去摘芒果。摘芒果的方法還真不少：用棍子把芒果挑下來(lái)、爬到樹上去摘、用網(wǎng)子撈下來(lái)，最懶的是直接在地上撿就行了。芒果有兩種顏色，一種是青色的、一種是淡黃的。我們這種芒果是綠色的，只要見到有一個(gè)掉下來(lái)的芒果或是有人在摘芒果。真?zhèn)€小區(qū)愛(ài)吃芒果的人都會(huì)行動(dòng)起來(lái)，從芒果樹下走過(guò)時(shí)一定要小心上面摘芒果的人失手，使一個(gè)芒果正砸在你頭上，等到那時(shí)候再后悔就已經(jīng)晚了。

　　在冬天里，在北方已經(jīng)下起了大雪，而南方卻和平時(shí)一樣十分溫暖。我們這片芒果樹每年都有一群鳥前來(lái)過(guò)冬。這些鳥在芒果樹上搭巢，一到早晨這群鳥就飛到枝頭上覓食，下午就在那嬉戲。只要我早上起得早，天空還是霧蒙蒙的時(shí)候就可以看到有鳥在飛，聽到鳥在叫。

　　這就是一年四季的芒果樹，還有更多秘密等著我發(fā)現(xiàn)呢！

學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字 篇3

　　由于老師和同學(xué)們的信任，我幸運(yùn)地當(dāng)上了我們班的大隊(duì)長(zhǎng)。為了有所成就，為了不辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望，我在學(xué)習(xí)上一直對(duì)自己要求很高，力爭(zhēng)名列前茅。所以，我經(jīng)常利用課外時(shí)間讀一些課外書籍，為自己補(bǔ)充各個(gè)方面的知識(shí)。《小學(xué)生之友》就是其中我最愛(ài)的，也是對(duì)我?guī)椭畲蟮囊槐尽?/p>

　　我接觸《小學(xué)生之友》只有短短的幾個(gè)月，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是它里面豐富的作文知識(shí)卻深深地吸引了我。還有具有挑戰(zhàn)性的《請(qǐng)你登擂臺(tái)》欄目也是我熱衷的。每次讀到欄目里各地同學(xué)的作文，我總會(huì)投以羨慕的眼光，也會(huì)虛心地學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的寫作技巧，畢竟，懂得取長(zhǎng)補(bǔ)短和學(xué)以致用，才能真正使自己的作文水平有所提高。同時(shí)，我也渴望著有朝一日自己的作文也出現(xiàn)在《請(qǐng)你登擂臺(tái)》上面，那將是一件多么令人開心的事啊！

　　另外，《小學(xué)生之友》最后的欄目——《燕子信箱》非常地善解人意。《燕子信箱》欄目總會(huì)刊登許多各地同學(xué)的來(lái)信，仔細(xì)地解答同學(xué)們生活中和學(xué)習(xí)中遇到的各種疑難問(wèn)題。我看到其中一個(gè)個(gè)各地同學(xué)的提問(wèn)，燕子姐姐都一一詳細(xì)解答了，感覺(jué)對(duì)自己很有參考價(jià)值，這也許是同齡學(xué)生遇到的成長(zhǎng)問(wèn)題也很類似吧！但我也更愿意把燕子姐姐比作一名心理醫(yī)生，因?yàn)檠嘧咏憬愕慕獯穑路鹣褚幻t(yī)生認(rèn)真地診斷著我們的身心是否健康，無(wú)私地伴隨著我們快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。

　　我眼中的《小學(xué)生之友》其實(shí)還有許多令人稱道的地方，在這么小的篇幅里面我難以列舉出來(lái)，感興趣的同學(xué)可以訂閱一期，慢慢地細(xì)細(xì)品讀。因?yàn)椋收咭娙剩钦咭娭牵總€(gè)人對(duì)事物的看法都有所不同，只有讀過(guò)之后，才能深有體會(huì)。好的學(xué)習(xí)成績(jī)總是來(lái)源于好的學(xué)習(xí)方法，好的學(xué)習(xí)方法也總是離不開好的學(xué)習(xí)資料。所以，我總是認(rèn)真把握每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)不容錯(cuò)過(guò)。 除了要感謝《小學(xué)生之友》，我還要感謝老師，因?yàn)檫@本書是老師特地推薦給我的。所謂“良師益友”，從認(rèn)識(shí)《小學(xué)生之友》這本書開始，不僅使我看到了老師偉大光輝的一面，也更加使我意識(shí)到老師在教書育人中所起的巨大作用。

　　太多太多華麗的語(yǔ)句也無(wú)法形容《小學(xué)生之友》對(duì)我學(xué)習(xí)和生活的幫助。什么都可以改變，唯有《小學(xué)生之友》與我的感情無(wú)法被改變。往后，我將用我優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)プC明這一點(diǎn)。