精選小學(xué)寫(xiě)人作文800字合集九篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)寫(xiě)人作文800字9篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)寫(xiě)人作文800字 篇1

　　我今年14歲，高高的個(gè)子，扎著一條馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的。我這個(gè)人呀，缺點(diǎn)多得數(shù)不清，但要說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，本人也不少。

　　就拿我上四年級(jí)時(shí)的那件事來(lái)說(shuō)吧。

　　記得那是一個(gè)星期天的早晨，太陽(yáng)公公爬得老高了，可是我還賴在被窩里不肯起床。忽然，傳來(lái)了爸爸的叫聲：“秀紅，快起來(lái)。”“不，我還要睡呢！”我懶洋洋地說(shuō)道。“快起來(lái)，今天有人要來(lái)吃飯。”有人？什么人？我懷著好奇心一骨碌爬了起來(lái)，匆匆忙忙跑下去，一看，喲！東西還真不少呢。有牛肉、白斬雞、大鯉魚(yú)、對(duì)蝦，還有……真可說(shuō)是雞鴨魚(yú)肉，樣樣俱全。這時(shí)，只見(jiàn)媽媽圍著圍裙，從廚房間走出來(lái)。為滿足好奇心，我就問(wèn)道：“媽?zhuān)裉煺l(shuí)來(lái)呀？你這么忙！”“去，你小孩子懂什么！”媽媽不耐煩地說(shuō)。“有什么了不起的。”我邊嘀咕邊去問(wèn)爸爸。爸爸告訴我，今天，鄉(xiāng)里領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)村里，媽媽為了進(jìn)廠工作，所以想請(qǐng)他們來(lái)吃頓飯。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸又無(wú)可奈何地指了指那些菜，說(shuō)：“你瞧，這么多的東西全是她買(mǎi)的。”是呀，媽和爸不同，爸爸是村干部，他得以身作則才是，而媽媽卻……我也隨著嘆了口氣。

　　不大一會(huì)兒，我忽然想到，老師不是教育過(guò)我們，做事不能開(kāi)后門(mén)嗎？而現(xiàn)在，媽媽的這種行為不正是……對(duì)，我一定得想辦法制止她，但是，我又有什么好辦法呢？我一時(shí)沒(méi)了主意，搔了搔后腦勺。突然，我腦海里閃出了一個(gè)念頭，對(duì)，就這么辦，太棒了！于是，我走到媽媽跟前，勸說(shuō)道：“媽?zhuān)@客就別請(qǐng)了吧。”

　　“對(duì)你說(shuō)過(guò)，小孩不要管大人的事！”

　　“媽?zhuān)敲次乙舱?qǐng)老師來(lái)吃頓飯好嗎？”

　　“為什么？”媽媽迷惑不解地看著我。

　　“因?yàn)椋驗(yàn)槲摇蔽壹傺b支支吾吾的，“因?yàn)槿绻蠋煶粤孙垼鸵欢〞?huì)看得起我，而且考試時(shí)，也好拿到好成績(jī)，你說(shuō)對(duì)嗎？”媽媽聽(tīng)后，用手指了指我的腦袋，說(shuō)：“這么小不認(rèn)真學(xué)習(xí)，就知道開(kāi)后門(mén)了，不知羞恥。”我調(diào)皮地說(shuō)道：“這還不是向您學(xué)的，誰(shuí)叫您是我母親呢。”我剛說(shuō)到這，只見(jiàn)媽媽的臉“唰”地一下紅了，而且一直紅到耳根。我預(yù)料到事情已經(jīng)成功了，便胸有成竹地走了出來(lái)，來(lái)到爸爸跟前神秘地說(shuō)：“爸，下面的事就托付給你了。”爸爸起先有點(diǎn)不理解這句話的意思，但不多一會(huì)兒，他就領(lǐng)會(huì)了，并向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他走到媽媽跟前，我悄悄地躲在外面看著他們的一舉一動(dòng)。廚房里，傳出媽媽吞吞吐吐的聲音：“我，我想，不請(qǐng)客了。”“那工作怎么辦？”爸爸故意刁難她。“工作嘛，以后再說(shuō)……”媽媽的話音未落，我就難以控制自己的喜悅，一個(gè)箭步跨過(guò)去，抱住媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阏婧茫　?/p>

　　“你這小鬼最精了。”

　　接著一家人笑開(kāi)了，笑聲久久地回蕩在廚房里。

小學(xué)寫(xiě)人作文800字 篇2

　　老師是蠟燭，默默的燃燒，為學(xué)生照亮了前進(jìn)的道路；老師是甘露，靜靜的低落，為學(xué)生滋潤(rùn)著干涸的心靈；老師是路標(biāo)。長(zhǎng)久佇立，為我們指引未來(lái)的方向。

　　我的語(yǔ)文老師性格開(kāi)朗，像個(gè)小孩子，正因?yàn)槿绱怂藕臀覀円粯樱謸Q了，有憂傷，總有說(shuō)不完的話題。我們之間發(fā)生的事，讓我們明白，踏實(shí)一個(gè)別樣的老師。同時(shí)也讓我們有加深了距離。

　　昔人已乘黃鶴去

　　夏日烈日炎炎，隨著上課鈴的響聲想起，這節(jié)是語(yǔ)文課，但是現(xiàn)在班上亂成一團(tuán)，老師進(jìn)到教室里，立馬制止這些喧嘩，就算老師努力揮舞著教鞭，說(shuō)這安靜，但是還是不行。不一會(huì)兒，老師因?yàn)槟挲g大，天氣熱的因素，氣得暈倒在地，只是，全教室里鴉雀無(wú)聲，片刻寧?kù)o后，同學(xué)們一擁而上，我們對(duì)老師十分擔(dān)心。試過(guò)后，我們反省了自己，班長(zhǎng)在這一時(shí)刻，大聲命令著我們：“我們?nèi)抢蠋熒鷼獾瓜拢覀円黄鹑サ狼福刮覀冇辛x務(wù)做的。”頓時(shí)，回升整齊洪亮。我們一行人來(lái)到老師家，來(lái)時(shí)正坐在床上，安靜的看書(shū)，老師突然看見(jiàn)我們，嚇了一大跳，我們誠(chéng)懇的說(shuō)著：“老師，對(duì)不起，我們錯(cuò)了。”老師向我們微笑著，意思是接受了，我們又和老師在談?wù)撐膶W(xué)方面的小事和講笑話，在今后的課堂里，我們學(xué)會(huì)了專(zhuān)心致志，大改變，令老師十分高興。

　　黃鶴一去不復(fù)返

　　清晨上午，我們第一節(jié)就是語(yǔ)文，“今天我們講的是第十三課《海的女兒》，我們先預(yù)習(xí)本課文。”這正是我們的語(yǔ)文老師說(shuō)的，語(yǔ)氣溫和，和藹可親。

　　“報(bào)告”。老師的話音剛落，突如其來(lái)的兩個(gè)人字令全班頓時(shí)沸騰起來(lái)，開(kāi)到了門(mén)口一個(gè)冒冒失失的學(xué)生跑了過(guò)來(lái)，有幾個(gè)同學(xué)道：“知道大王，天天知道。”同學(xué)們笑了起來(lái)，而老師卻笑瞇瞇的對(duì)他說(shuō)：“這位同學(xué)，你怎么吃到了，是家里有事，還是生病了？”這位同學(xué)說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)頭了，”簡(jiǎn)單的幾個(gè)字令全班大笑起來(lái)，老師立馬制止了。本來(lái)想處罰卻沒(méi)有，這位同學(xué)想著，老師十分和藹，也讓這個(gè)同學(xué)十分高興又添加了些敬重，從此，這個(gè)班里，一向遲到的令班主任發(fā)愁的是，就這么一去不復(fù)返了。

　　芳草萋萋鸚鵡洲

　　放學(xué)了，同學(xué)們都高高興興的回家去了，去唯獨(dú)我一個(gè)人在教室，老師見(jiàn)到我，上前詢問(wèn)，我說(shuō)：；“老師，今天的語(yǔ)文成績(jī)出來(lái)了，發(fā)下來(lái)一看，這正是我要挨打的征兆，這次考試不及格，爸爸一定不饒我。”老實(shí)說(shuō)：“沒(méi)事，怎么會(huì)呢？你這次做不好是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)失誤，一次失誤不代表始終失誤啊，要振作，你的閱讀題做得多好了，走，我去給你爸爸作證。”

　　我因老師的證明從而刻苦努力，果然在這次期末考試中取的好成績(jī)，我也從此更有信心了。

　　這就是我的別樣老師，向朋友可以傾訴，充滿樂(lè)觀愛(ài)的氣息，不管歲月流逝多久，我也一定會(huì)永遠(yuǎn)記得這個(gè)另類(lèi)的，獨(dú)特的老師，一個(gè)用真心去感化學(xué)生的老師。