籃球作文800字(通用6篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的籃球作文800字(通用6篇),歡迎閱讀與收藏。
籃球作文800字1
我是個十足的籃球迷。每次只要一有空,我就拿著我的球去南明小學。別看我只有12歲,我可也學了足足3年了。
記得有一次星期天,陽光明媚,萬里無云,我決定去打籃球。我?guī)е倚膼鄣幕@球來到了南明小學。我興奮不已,迫不及待地跑了進去。剛到球場旁,就看見了我的好兄弟小明。我飛快地跑了過去說:“這么巧,你也來打籃球。”“呦,你也在!”小明說。
“走,咱們?nèi)ツ莻€地方打。”說走咱就走,來到球框下,站遠一點,非常輕松地投進了一分球。我到了二分線上,深吸了一口氣,向前投去。進了!太好了!
我飛快地帶著球走到了三分線外。開始了,我?guī)蛳蚯皼_去。小明也不是什么等閑之輩,他毫不遜色地沖向了我,來了個漂亮的回手掏,可被我的下地球飛快地甩開。我又繼續(xù)飛向了籃筐,來了個大力進球。太好了!球進了!
天公不作美,下起了毛毛細雨。可是我不管這么多,繼續(xù)和小明在打球。媽媽飛快地跑過來,大叫道:“小華,小華回家了。”可是我絲毫沒聽到,仿佛連下雨了我也不知道。這時,媽媽跑了過來:“孩子,下雨了,要回家了。”這時,我才反應過來,原來下雨了。我跟媽媽說:“沒關(guān)系了,反正回家要洗澡的。”
直到下午5點了,雨終于停了,我和小明都感到有些疲憊。我卻說:“小明,現(xiàn)在還早呢,應該才2點吧。”這時,小明哭笑不得,說:“現(xiàn)在都快六點了。”我這才反應過來,原來都快六點了,媽媽已經(jīng)回家準備晚飯了,我只能自己走回家了。想想都覺得累!算了,我還是再打會兒籃球吧,反正媽媽會來接我的。直到快七點了,媽媽還沒有來接我,我連晚飯都還沒吃,都餓得前胸貼后背了,只能自己走回家了。
在路上,我也還在拍著球。只聽“砰”的一聲,頭撞電線桿上了!太痛了,痛得我直叫,太倒霉了。回到家后,媽媽看到我頭上的包,問我怎么弄的。我跟她說了原因后,她笑著說:“活該你倒霉,誰叫你走路不看路,要玩球的。平時說的一點也不聽,這下應該長記性了吧!快點去洗手吃飯。”
雖然,這次回家路上倒霉撞了個大包,可我還是對籃球著迷。只要一有空,我就去小區(qū)、學校打球,我的身影無處不在。
你們說,我是不是一個十足的籃球迷啊?
籃球作文800字2
在老家,發(fā)生了許多趣事,也玩的很爽!這一場籃球賽我至今還是記憶猶新!
表弟的學校可以進去玩,里面有籃球場,表弟便拉我去打籃球,也順道叫了幾個同學去玩。一共也只有四個人玩,我和表弟一隊,其他兩個人一隊。我們用最遠古的方法:拋硬幣!結(jié)果對方先發(fā)球。對方的前鋒帶著球直沖我方籃下,表弟馬上前去阻攔,我也去阻攔另一個人帶球的這個人倒有兩下子,一個假動作就把表弟甩了,我又無法及時回防,只有放棄這一球了!但老天爺似乎在幫助我們,他們沒投進,表弟將功補過,馬上搶下籃板球,迅速傳球給我,我馬上向敵方的'籃下突進,表弟纏住了另一個人,防我的這個人被我耍弄,我順利到達籃下,那個人還沒反應過來,我馬上投球,命中!噢耶!
該他們發(fā)球了!持球的那個人拿到球就傳給了另一個人,我們馬上圍攻,我倆連連進攻,他居然都防住了。他反應很快,馬上傳球,另一個人沒人防,拿到球就去射籃,中了!我和表弟商量了一下,不可以采取圍攻戰(zhàn)術(shù),否則還會吃虧!該我們發(fā)球了,球在我手上,我立馬突擊,直沖敵方籃下。本來表弟會按照計劃來接應我的,但他完了一步,被敵方隊員防住了,無法來接應我!我孤軍深入,隨時可能會被截球,我只有冒死一拼!我用盡全身力氣傳球給表弟,表弟還不知道,對方馬上截球。表弟才反應過來,馬上去防守,但他沒人家跑得快,對方早已到達籃下,投!不中,但對方又搶到了籃板球,再投,命中!完了!被領(lǐng)先一球!
我說:“表弟,再進一球吧!”表弟說:“拼了!”剛發(fā)球,表弟就到了敵方籃下,我?guī)е蜻M攻,想不到敵方居然圍攻我,他們連連進攻,我快招架不住了,表弟馬上退出敵人內(nèi)線,來助我一臂之力。我馬上傳出球,表弟帶球突進,馬上被攔住了!我恍然大悟,他們圍攻我是想把表弟引出來,好……但一切都晚了,表弟也中計了!帶球突進的表弟被逼到了外線,他說:“我跟你們拼了!”便用盡全省力氣使勁一投,玩三分?意想不到的是,居然命中了!我歡呼雀躍:“贏了!”表弟更高興:“老天保佑呀!”“哈哈哈哈哈哈!”
說實話,我們贏了純屬偶然。但我挺佩服我那兩個對手的,他們打籃球很有策略!把我和表弟玩得團團轉(zhuǎn)!
籃球作文800字3
就在這一時刻,在我們學校的后操場上傳來了一陣又一陣的歡呼聲和掌聲。這到底是為什么呢?這個問題使我百思不得其解,哦!原來是五年級在打籃球賽。
這節(jié)正是體育課,體育老師什么事都沒讓我們做,就爽快地對我們說:“自由活動去吧!”隨后我們便跑去看球賽。
只見那個拿著球的紅隊的一名男生拍著球,他兩腿稍彎,張開的距離與肩同寬,右手像似有魔力,讓球彈上彈下,球也跟著手翩翩起舞。而另外一只手,手握成石頭狀,橫立在胸口,以防萬一藍隊來進攻。這讓人緊張、甚至驚心膽跳的時候到了,紅隊正要投籃的時候,藍隊的一員隊員猛撲了過去。只聽見“咚”的一聲,進球了。那個投球的人猛力一跳,那姿態(tài)。就像是在半空中練舞蹈,扭著腰。而那球呢,先是在籃筐的邊緣上走個一圈,看似很靈活,可它那“咚”的一下子直往下掉,滑過了一條及其優(yōu)美的曲線。場上的觀眾看著,不但目瞪口呆,而且眼睛一眨也不眨,生怕眨一眼就錯過這精彩的一幕,可往往沒有想到的是,紅隊竟然出乎意料地投進了藍隊的筐里去了,起先還是興奮到極點的,紛紛都沒有想到會有這樣的結(jié)果。這下子可把藍隊樂壞了。但是紅隊還是不甘示弱,還是不服氣。
緊接著,迎來了又一場的比賽,這藍隊搖搖領(lǐng)先,爭取這一回拿到勝利。他們還打算好的計活,可是遠遠夠不著,因為藍隊實在是太矮了,紅隊的隊員都人高馬大,怎么也搶不過他們,沒辦法,這場比賽只好是輸。
周圍變得一片寂靜,因為最后一場,也是最精彩的一場比賽來臨了,面對著最后一場至關(guān)重要的比賽,隊員們早已背水一戰(zhàn)。開始了,紅隊先搶了球,個個臉上仿佛心里驕傲地想著:我們贏定了,那些小個子小身板,哪能比得過我們呢!一下子的沒有注意,球就被搶起了。藍隊身體小巧玲瓏,傳球快。就這樣,球就像一個活蹦亂跳的小淘氣包,快速地在藍隊隊員們的手中傳遞。傳到最后一個隊員的手里后,一瞬間的躍動,其余的隊員看呆了,沒有想到,進球了,觀眾們拍手叫好。
下課了,比賽也結(jié)束了,我們只好戀戀不舍地走回教室,這是一場最精彩的比賽了。
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