有關(guān)于相片上的回憶作文800字（通用10篇）

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的有關(guān)于相片上的回憶作文800字（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　相片上的回憶作文800字1

　　我們即將畢業(yè)了，六年的學(xué)習(xí)，六年的友情。一切都將離我們而去，所有的所有，有的同學(xué)雖然口中說著：“終于要畢業(yè)了！”這樣的話，但我知道，其實(shí)他們的心里并不是這么想的，他們都舍不得這段持續(xù)了六年的濃厚的感情。時(shí)間就這么一分一秒的過去了，我們即將面對小學(xué)六年的分別，那一刻我們將是多么傷心啊！

　　每天清晨，同學(xué)們按時(shí)到校，進(jìn)行早讀；早操鈴一響，同學(xué)們迅速站齊，依次下樓；上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言；放學(xué)后，操場上活躍著同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影……一年一度的校運(yùn)會(huì)更是精彩。各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中，場邊同學(xué)們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場上比賽選手們遵守規(guī)則、力爭第一，堅(jiān)持著友誼第一，比賽第二的原則，仿佛正在舉辦著一場小型奧運(yùn)會(huì)。這就是我熟悉的校園生活，我始終都不會(huì)忘記，一輩子都不會(huì)忘記。因?yàn)槟鞘俏覀兩盍肆甑牡胤剑鞘俏覀儩M載著我們歡笑與淚水的地方。

　　不僅如此，剛過去圣誕節(jié)的聯(lián)歡會(huì)也勾起了我們對小學(xué)六年生活久久的回憶和回味。聯(lián)歡會(huì)開始了，但是班里還是有人說話，無論班長怎么維持，就是安靜不下來，為什么？因?yàn)樗腥硕贾肋@是最后一次了，以后不會(huì)有這50個(gè)人一起開聯(lián)歡會(huì)了。最后的聯(lián)歡會(huì)，被我們作為了“說話課”，每個(gè)人都笑著、鬧著，臉上洋溢著興奮的模樣。放開了學(xué)校的拘束，敞開了心扉！沈老師有時(shí)會(huì)過來一下，班里就如老鼠看到貓一般恢復(fù)了安靜，沈老師走后，一切又變的熱鬧起來。熱鬧也只不過40分鐘而已。40分鐘，怎么能把六年的友情抹去？

　　時(shí)間悄然而逝，六年的同學(xué)友誼即將逝去，直到上六年級(jí)的時(shí)候，才覺得時(shí)間過得飛快。我永遠(yuǎn)會(huì)銘記我身邊的每一個(gè)同學(xué)，珍惜這六年的同學(xué)情。因?yàn)樵?07班這個(gè)這個(gè)大家庭，我感受到了久違的溫暖。老師們無微不至的照顧和關(guān)心；同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的問候。這一切的一切，都在我的心里留下了深深的烙印，就像他們說的，我怕的不是六月的中考，而是六月的離別。我或許已經(jīng)習(xí)慣了有你們的天，習(xí)慣了有你們的地，習(xí)慣了有你們的校園，習(xí)慣了有你們的教室，習(xí)慣了有你們的關(guān)懷，習(xí)慣了一切。

　　永遠(yuǎn)的回憶，永遠(yuǎn)的607班，我相信我們一直存在，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)離開……

　　相片上的回憶作文800字2

　　望著照片上的那所學(xué)校，我的思緒又伴隨著飄飄忽忽的蒲公英飛到了以前，回到了以前的快樂童年……

　　記得是在04年進(jìn)的那所學(xué)校，寬闊的風(fēng)雨操場，青石板鋪成的小路，一切都是自然親切的。

　　記得當(dāng)時(shí)是背著小書包，蹦著跳著跑進(jìn)去的，許許多多的小同學(xué)，擠在一模一樣的小桌子后面，把腰板挺得直直的，內(nèi)心中充滿了喜悅，激動(dòng)與開心讓我喜歡上了這個(gè)地方。許許多多的老師，都那么和藹可親，即使有嚴(yán)厲的目光，也不會(huì)讓我們感到沮喪。許許多多的書本，我們拿著筆，工工整整的寫，雖然慢，雖然歪，但鉛筆的印痕直接穿透了了好幾頁。一下課，就跑到操場上，趁著老師不注意，揪一個(gè)小小的蒲公英，吹一口氣，它那嬌小的身影就會(huì)撐著潔白的小傘飛進(jìn)窗子，有一種夢幻般的感覺。一切的一切，都是稀奇的，都是好玩的，都是從來沒有經(jīng)歷過的。

　　但在稀奇的同時(shí)，天天望著樓上，天天望著比我們高的哥哥姐姐們，羨慕不已……

　　一晃就是五年，似乎分別都在一瞬間。當(dāng)一切不再稀奇，當(dāng)一切都變的熟悉的時(shí)候，我們也變成了曾經(jīng)羨慕不已的“哥哥姐姐”們，從一根根印著卡通的鉛筆，到了筆桿烏黑油亮的`鋼筆，上課也不再像以前那樣稀罕了，不會(huì)再因?yàn)橐粋€(gè)表揚(yáng)而高興好長時(shí)間了，不再因?yàn)橐欢↑c(diǎn)兒小事而吵起來了，但是沒有變的，只有我們的友誼……

　　分別就在一轉(zhuǎn)眼。還是進(jìn)入校園，不再蹦跳了，只是默默地看著周圍的一切，享受著兒時(shí)的快樂。臨走時(shí)，不忘拍張照，再走一遍兒時(shí)的小路，發(fā)現(xiàn)一切并不遙遠(yuǎn)，還有許許多多的秘密等待著去發(fā)現(xiàn)……

　　再也找不到蒲公英了，不知道是被我們吹光了還是被老師拔掉了，光禿禿的地上，找不到那嬌小的影子了，感到心里空落落的。想像著那白色的蒲公英，試圖尋找著那詩情畫意的感受，我突然感到，這不就如我們自己嗎？本來都在一起，但是為了自己未來的路，不得不飛向遠(yuǎn)方，插根在遍地，哪里都有同伴，但彼此不常相見，只有深深地思，沉沉的念……

　　坐在窗前，望著那張照片，回憶中，嘴角不禁漾起一絲微笑。

　　“小學(xué)籬笆旁的蒲公英，是記憶里有味道的風(fēng)景……”

　　相片上的回憶作文800字3

　　照片——一般都是時(shí)間的回憶。可是，這張照片肯定會(huì)打破你的夢幻與想象，也會(huì)刺破你的異想天開，這是一個(gè)發(fā)生在1937年8月28日的故事，日本侵略者轟炸上海火車南站的真實(shí)景象。照片上面有一個(gè)小孩，正在大哭，淚如雨下，滴滴淚水在地上的血水中泛起陣陣漣漪。讓我來給你講講他的故事吧！

　　事情是發(fā)生在上海的一個(gè)陽光明媚的上午，天氣十分溫暖，耀眼的陽光灑向大地，如同金子一般，孩子們還在歡樂地玩耍著，農(nóng)民伯伯也正在辛辛苦苦地耕田、播種，希望今年有一個(gè)好收成。這本來應(yīng)該是一個(gè)幸福美滿的上午。

　　可是，正當(dāng)人們在享受這難得的悠閑自在的生活時(shí)，突然，騰空而起了數(shù)不勝數(shù)的日本轟炸機(jī)，上面掛著的炸彈清晰可見，它們是來轟炸的！“快跑啊！日本鬼子來啦！再不跑就來不及了！“比雨點(diǎn)還密的炸彈立刻從天而降，在地面上炸開了一朵朵火紅火紅的血花，曾經(jīng)的繁華立刻變成了廢墟，血流成河，尸體橫七豎八地躺著。。。余下的幸存者不顧一切地沖向火車站，迅速卷成了一群浩如煙海的巨大人流，真是有點(diǎn)兒像角馬大規(guī)模地遷徙。這群人流中有一對母子，那個(gè)孩子只有一兩歲大，才剛學(xué)會(huì)說一些結(jié)結(jié)巴巴的語言，還在媽媽的懷抱里。當(dāng)他們來到火車站時(shí)，人群突然亂得像一窩蜂，這一對母子走散了，那位母親急得像熱鍋上的螞蟻，發(fā)瘋似的擠出了一條血路，當(dāng)她找到自己的親生兒子的時(shí)候，日本轟炸機(jī)又飛到了人群的上空，并對著那個(gè)小孩投射了一枚小型炸彈。雖說是小型炸彈，但對孩子也是致命的，就在那一下子，不可思議的事情發(fā)生了，那位偉大的母親用自己的手推開了自己的心肝寶貝，挺身而出，不料，炸彈忽然爆炸，那位母親與世長辭。

　　轟炸過后，那個(gè)可憐巴巴的孩子用自己嫩得像蓮藕一樣的小手，輕輕拍打著媽媽軟軟的身體，小聲地喊：“媽媽，你怎么了呀？快起來吧！”就算他喊破了嗓子，也會(huì)無濟(jì)于事，千幸萬幸，有位記者過來取材，無意中看見了他，把他送進(jìn)了醫(yī)院搶救并被福利院收留。

　　日本人中，你們可知道，中國被你們折磨透了，快改正你們的錯(cuò)誤吧！不然迎來的只有滅亡。