實(shí)用的寫我的朋友的作文800字四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的寫我的朋友的作文800字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫我的朋友的作文800字 篇1

　　我有一個(gè)非常好的朋友，叫小天。小天有一個(gè)圓不隆冬的腦袋瓜，淡淡的眉毛神氣地向上翹，一個(gè)挺直的高鼻，兩只耳朵像兩個(gè)水餃，嘴唇薄，嘴巴大，這幾種外貌構(gòu)成了他的一個(gè)大臉，這就是我非常友好能給予幫助的一位朋友。

　　我的朋友很開朗，我常常和他一起去玩游戲、和他一起做作業(yè)、和他一起參加學(xué)校的體藝2+1活動(dòng)。和他在一起很開心、很幸福。

　　我還清清楚楚的記得暑假時(shí)的一天，太熱沒有什么可以玩，就在這時(shí)他就來找了，說：“我們一起去釣魚吧？”“可是我不會(huì)釣啊”我說。他又說：“我可以教你?！庇谑俏覀兏髂敏~竿、水桶、面團(tuán)高高興興地去釣魚了。

　　我們一起來到了小溪邊，我們立刻把魚竿弄長(zhǎng)，把線都放出來，再取一小小的面團(tuán)鉤在魚鉤上，他把線向內(nèi)一拉，再放，線便彈出了幾米，因?yàn)槲也粫?huì)所以只能拋出去一點(diǎn)點(diǎn)。就在這時(shí)，小天馬上來指導(dǎo)我，他還告訴我，要等浮在上面的浮漂被魚拉下去后，你才迅速一拉，這樣就可以釣上魚來了，或者是在它們吃面團(tuán)的時(shí)候你用力一拉，也可以，可是這種方法不太好。

　　看，我的朋友小天放下去一下，便有魚來吃了，他的浮漂沉下去了，他便一拉，一個(gè)鯽魚上來了，他把水桶裝了一半水，熟練地把魚取出放入水桶。此時(shí)，我感到了手里輕微一抖，我轉(zhuǎn)去看了浮漂一下，一下沉一下浮，他告訴我現(xiàn)在有魚在吃面團(tuán)了，手不要?jiǎng)樱雀∑蛳鲁恋臅r(shí)候你就拉，浮漂向下沉后，我一拉，果然一個(gè)魚鉤在了鉤上。我也將水桶裝好水，我順鉤的方向，把鉤從魚嘴里，取了出來。啊，和我的好朋友在一起有說不出的高興、快樂、幸福。

　　我還清清楚楚的記得有一次，我和他一起進(jìn)行跑步比賽。我們找來了另一個(gè)好朋友做裁判。他說開始我們就跑，各就位——開始！于是我們就像離弦的箭一樣沖了出去，一開始我們體力充沛都跑得很快，慢慢地，我就把他甩出了一點(diǎn)距離，后來我的體力也慢慢不支了，他就慢慢地開始超回來了，快到終點(diǎn)了，這時(shí)我和他并列，于是我馬上沖刺，可是體力不夠，他體力還好，一下子便沖到終點(diǎn)了。他告訴我，如果短跑，100米，那一開始就要用盡全力去沖刺，這樣就不會(huì)落在后面跟不上，如果長(zhǎng)跑400米、800米、1000米，一開始要慢一點(diǎn)跑，保存體力，到最后差不多一百米左右的時(shí)候，就要用全身上下的所有力氣去沖刺，只要顧著往前跑，千萬不要回頭就行了。就這樣我的好朋友教會(huì)我很多很多。

　　這就是我的朋友——小天，一個(gè)善于幫助和幫忙的人。他是我學(xué)習(xí)的榜樣。

寫我的朋友的作文800字 篇2

　　王XX轉(zhuǎn)到我們班才一個(gè)月，我倆就成了好朋友，可所有的任課老師都不喜歡他。

　　記得一次數(shù)學(xué)老師在課堂上問他為什么沒文數(shù)學(xué)作業(yè)，他便低頭在課桌里亂翻一陣，拿出一個(gè)草稿本，回答：“在這里?！睌?shù)學(xué)老師走到他旁邊一看，火了，厲聲問：“作業(yè)本呢?”“我會(huì)做，就沒抄到本子上去。”他平靜地回答。

　　“噢—你會(huì)做?你在這作業(yè)本上畫兔符……這種學(xué)習(xí)態(tài)度。唉!”

　　這魷?zhǔn)俏业呐笥淹鮔X。他常對(duì)這種方法來應(yīng)付所有的作業(yè)。不論老師課上點(diǎn)名批評(píng)，還是課后耐，。說服，都沒能改變他這種學(xué)習(xí)方法。

　　有的老師認(rèn)為他傲氣，想整整他，連續(xù)進(jìn)行三次小考，他都德居班上第三。我們被作業(yè)雙得嘴不過氣來，他卻常?？凑n外書刊，并向我們介紹美國(guó)的“星球大戰(zhàn)”，我國(guó)的“神舟”號(hào)飛船等課外閱讀所得。

　　我羨慕他，想學(xué)他的學(xué)習(xí)方法，可又怕挨老師的批評(píng)。他勸道：“學(xué)習(xí)方法千萬種，何必學(xué)我這挨寫的學(xué)習(xí)方法呢?”同學(xué)們都喜歡他，但也有人說他小氣，我似乎也有同感。夏天，他連根冰棍都舍不得吃。有次我們幾個(gè)同學(xué)商1好買甘蔗吃。他卻說：“一根甘蔗近兩塊錢，等于兩餐萊金，還是不花的好。”于是，有人說他是“藥朗臺(tái)第二”。

　　一次吃晚飯，同學(xué)張文群因遲去沒有打到飯，縮在一邊委屈地哭，我很同情他，看著自己不多的三兩米飯，又看看放在桌上的一大碗飯—那是王XX的，他有事出去了，臨走時(shí)交代我為他打飯—沒辦法，我嘆了。氣。其他的同學(xué)或是裝作沒著見，或是只顧往嘴里扒飯，根本就沒有發(fā)覺這件事。

　　這時(shí)，王XX來了。他看到那情景，披著眉頭走到張文群跟前：“你呀，太不中用了!縮在這里哭，出丑!”

　　同學(xué)們抖著眼睛看著他，有些不解：別人受了委屈，你還去寫，太不近人情了!

　　王XX寫完后，轉(zhuǎn)身端起自己那碗飯，往張文群碗里一扣，走了?！澳悴怀燥埩?”望著他的背影，我話到嘴邊，又咽了回去。“這個(gè)茜朝臺(tái)第二!”有個(gè)同學(xué)搖搖頭說。

　　新學(xué)期開始，我班決定改選班虧部。這事，早些天班主任就透風(fēng)了，同學(xué)們也私下里議論了好些天。

　　一天下午，王XX約我到學(xué)校后面的樹林里，我欣然答應(yīng)了。一到樹林，他就說：“我找你來是商黃一件重要事——我想自薦當(dāng)班長(zhǎng)，你看……”我睜大了眼晴，沉默了好一會(huì)兒。

　　他期待地望著我。

　　“你沒想到當(dāng)班長(zhǎng)的難處吧，你自己爭(zhēng)班長(zhǎng)當(dāng)，同學(xué)們會(huì)怎么說?況且，你相信你一定能當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng)?只怕到頭來，班長(zhǎng)沒當(dāng)好，老師同學(xué)不滿意，還影響了學(xué)習(xí)。”

　　“這些我都想到了，但我的座右銘是：走你的路，讓別人去說吧!”

　　我沒再說什么，也說不出什么。我看著他，感慨萬端：“這個(gè)王XX啊!”

　　在我的擔(dān)心中，王XX終于在全班同學(xué)面前站起來了：“我選我當(dāng)班長(zhǎng)!我相信自己一定能當(dāng)好斑長(zhǎng)!”

　　全班嘩然。班主任的眉頭徽微一皺，隨即又舒展開來，笑了。

　　教室里響起了熱烈的掌聲。

　　為朋友底得的信任，我臉上漾起了甜甜的笑意。