【實(shí)用】小學(xué)學(xué)作文800字錦集7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文800字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇1
一
茂密的松樹(shù)林里住著松鴉一家,松鴉媽媽、松鴉爸爸領(lǐng)著一窩小松鴉,幸福快樂(lè)地生活著。
這天,天空湛藍(lán)湛藍(lán),紅紅的太陽(yáng)像個(gè)大火球,白云朵朵擠在一起像無(wú)數(shù)的雪山,熱熱的空氣圍住了松樹(shù)林。
“哎呀,哎呀!熱呀,熱呀!”松鴉寶寶們嘰嘰喳喳地吵吵。
“媽媽,我們要出去玩!”
“爸爸,我們要出去涼快涼快!”
“哎呀,哎呀!熱呀,熱呀!”
松鴉寶寶們吵吵,吵吵,吵吵!
“真有點(diǎn)熱,寶寶們長(zhǎng)大了,讓它們出去活動(dòng)活動(dòng),練練飛行呀什么的,好不好呀?”松鴉媽媽問(wèn)松鴉爸爸。
“好,你領(lǐng)它們?nèi)ゾ氾w行,我去捉松毛蟲給它們吃!”
二
“好呀,好呀,好呀!出去玩去羅!”小松鴉們歡天喜地地拍著翅膀,跳出了窩,嘻嘻哈哈、嘰嘰喳喳,松樹(shù)林里熱鬧極了。
“站好啦,站好啦,別摔著了!”松鴉媽媽叫一只只小松鴉在樹(shù)枝上排排站好。
“寶寶,現(xiàn)在開(kāi)始練習(xí)扇翅膀!就像媽媽這樣!”松鴉媽媽邊說(shuō)邊扇動(dòng)翅膀,在那里快樂(lè)地忙乎著!
嘻嘻哈哈、嘰嘰喳喳,松鴉寶寶跟著媽媽興奮地扇動(dòng)翅膀,一點(diǎn)也不知道累似的。
練了好一陣,“好啦!,現(xiàn)在媽媽飛一回,寶寶,看著呀!”松鴉媽媽說(shuō)完,就輕快地飛了起來(lái),翅膀一閃,飛到樹(shù)下,“哈哈,來(lái)呀,真好玩!”
幾只淘氣松鴉寶寶爭(zhēng)先恐后地跳下樹(shù)枝,“呀呀呀呀”地喊著,嘰里咕嚕地飛了下去,哈哈,一只啪地頭著地,“哇哇”地大喊大叫起來(lái)!
“沒(méi)事,沒(méi)事,媽媽學(xué)習(xí)飛行的時(shí)候,不知摔了多少跤呢。”
樹(shù)上只有一只松鴉寶寶了,松鴉媽媽怎么鼓勵(lì),它也不下來(lái)。“怕,我怕!”就是不敢飛。松鴉媽媽急得沒(méi)辦法。
突然,刮起了一陣風(fēng),把小松鴉從松枝上搖了下來(lái),小松鴉趕緊扇動(dòng)翅膀,哈哈,小松鴉成功了,飛起來(lái)了。松鴉媽媽高興得又唱又跳,小松鴉們,“喔喔喔”,“咕咕咕”,聽(tīng)一聽(tīng),多么美妙啊!
三
“爸爸回來(lái)啦!爸爸回來(lái)啦!爸爸找到好吃的啦!”一只小松鴉忽然高興地叫喊,所有的小松鴉都拍著翅膀叫喊,松林里熱鬧極啦。
松鴉爸爸落到一條松枝上,嘴里叨著一條松毛蟲。
“我要我要!我餓啦,哥哥姐姐弟弟妹妹昨天比我吃得多呢!”一只小松鴉呱呱地說(shuō)。
“給我,給我!我學(xué)習(xí)飛行比它好呢!”一只小松鴉使勁地扇著翅膀說(shuō)。
“別爭(zhēng)了,別爭(zhēng)啦!爸爸再去捉,松林里美味蟲子可多啦!”
“好啦,好啦,寶寶們都有份!媽媽也去捉”松鴉媽媽興奮地說(shuō)。
“卟卟楞楞”,哇,松鴉媽媽回來(lái)了,叨著毛毛蟲呢!
“卟卟楞楞”,哇,松鴉爸爸又飛回來(lái)了,又叨著毛毛蟲呢!
小松鴉們吃著美味的毛毛蟲,嘻嘻哈哈、嘰嘰喳喳、咕咕呱呱,可美了!
吃飽了,喝足了,小松鴉們開(kāi)始玩耍捉迷藏,直到太陽(yáng)落山,晚霞掛在天邊,哈哈,真快活、真幸福的松鴉一家呀!
小學(xué)學(xué)作文800字 篇2
有誰(shuí)能想到,現(xiàn)在活潑、開(kāi)朗的我小時(shí)候是一個(gè)自卑又安靜的女孩;又有誰(shuí)能想到,現(xiàn)在個(gè)性張揚(yáng)、不拘小節(jié)的我以前無(wú)論做什么事都小心翼翼、思考再三,生怕自己的一個(gè)不留神闖下禍。是的,我變了,完完全全的變了,因?yàn)樗哪昵澳谴巫魑母?jìng)賽。
八歲的我,像一只安靜的小鳥,鬧嚷的人群中,始終沒(méi)有我的蹤影,嬌艷的花叢里,我只是一片綠葉。自卑,讓我忽略了自己的優(yōu)秀,看到別人的出色,別人的成績(jī),別人的榮耀,我只有羨慕,從不敢奢求,但我卻也那樣強(qiáng)烈地盼望老師表?yè)P(yáng)的名單里多一個(gè)并不出眾的我。
一次偶然的成功,為平淡的生活平凡的我劃上了一個(gè)句號(hào)。
那只是學(xué)校里舉辦的一次小小的作文競(jìng)賽,當(dāng)時(shí)的語(yǔ)文老師告訴我們,要選擇10個(gè)作文水平高、語(yǔ)文優(yōu)秀的學(xué)生參賽。我興奮極了,心里又一個(gè)小小的聲音再說(shuō):我也想去,我可以。沒(méi)想到,老師真的選了我,當(dāng)老師點(diǎn)到我的名字時(shí),我呆住了,一種難以言表的激動(dòng)包圍了我。第一次,我知道我一直受老師的關(guān)注,第一次,我知道自己原來(lái)也很優(yōu)秀……
在期盼中,時(shí)間過(guò)得好快,很快,我進(jìn)入了考場(chǎng)。看到所有來(lái)參賽的同學(xué)都信心十足,我又不安了,那顆剛剛發(fā)芽的“自信之種”又一次被自己的不信任所傷害。回頭看看,已經(jīng)沒(méi)有路可走,我硬著頭皮走進(jìn)考場(chǎng)。
幸運(yùn)的時(shí),作文題目正是我比較擅長(zhǎng)的一種,我牢記老師的話,一遍遍看過(guò)要求后,才深吸一口氣,提起筆。因過(guò)于緊張而有些發(fā)抖的手隨著我流利的協(xié)作而自然起來(lái),如虎添翼的作文題目和如泉涌般的文思為我那個(gè)想都不敢想的結(jié)果做了鋪墊。
被老師認(rèn)可,我已經(jīng)倍受鼓舞,結(jié)果,已經(jīng)不總要了。然而,我的好運(yùn)并沒(méi)有結(jié)束。
一日,老師拿著幾張獎(jiǎng)狀走進(jìn)了教室。又有人要受表?yè)P(yáng)了,我這樣想著。一個(gè)出乎意料的名字那樣不可能又那樣真切地從老師嘴里說(shuō)出來(lái),是我……“嗨,你的獎(jiǎng)狀,快上去啊。”同桌推了推愣住的我。“是啊,這次作文比賽你得了一等獎(jiǎng)。”老師微笑著說(shuō)。一等獎(jiǎng),這個(gè)榮耀的結(jié)果,這個(gè)我不敢想象的結(jié)果……
那一刻,我想狂奔,我想大喊,我想讓全世界都知道,我第一次獲得了成功,我得了一等獎(jiǎng)!
正是這次小小的作文競(jìng)賽,正是這次小小的成功,讓我得到了那本就該屬于我的自信。這一次成功,或許不是我最早獲得的成功,或許不是我最引人注目的一次成功,但是影響我最大的一次成功。成功的喜悅不僅滿足了我對(duì)榮譽(yù)的要求,更讓我從那一刻起,再也不甘平凡,再也不愿寂寞,我告訴自己,要用自己的實(shí)力描繪自己精彩的人生!
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