【實(shí)用】小學(xué)學(xué)作文800字錦集7篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文800字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)學(xué)作文800字 篇1

　　一

　　茂密的松樹(shù)林里住著松鴉一家，松鴉媽媽、松鴉爸爸領(lǐng)著一窩小松鴉，幸福快樂(lè)地生活著。

　　這天，天空湛藍(lán)湛藍(lán)，紅紅的太陽(yáng)像個(gè)大火球，白云朵朵擠在一起像無(wú)數(shù)的雪山，熱熱的空氣圍住了松樹(shù)林。

　　“哎呀，哎呀！熱呀，熱呀！”松鴉寶寶們嘰嘰喳喳地吵吵。

　　“媽媽，我們要出去玩！”

　　“爸爸，我們要出去涼快涼快！”

　　“哎呀，哎呀！熱呀，熱呀！”

　　松鴉寶寶們吵吵，吵吵，吵吵！

　　“真有點(diǎn)熱，寶寶們長(zhǎng)大了，讓它們出去活動(dòng)活動(dòng)，練練飛行呀什么的，好不好呀？”松鴉媽媽問(wèn)松鴉爸爸。

　　“好，你領(lǐng)它們?nèi)ゾ氾w行，我去捉松毛蟲給它們吃！”

　　二

　　“好呀，好呀，好呀！出去玩去羅！”小松鴉們歡天喜地地拍著翅膀，跳出了窩，嘻嘻哈哈、嘰嘰喳喳，松樹(shù)林里熱鬧極了。

　　“站好啦，站好啦，別摔著了！”松鴉媽媽叫一只只小松鴉在樹(shù)枝上排排站好。

　　“寶寶，現(xiàn)在開(kāi)始練習(xí)扇翅膀！就像媽媽這樣！”松鴉媽媽邊說(shuō)邊扇動(dòng)翅膀，在那里快樂(lè)地忙乎著！

　　嘻嘻哈哈、嘰嘰喳喳，松鴉寶寶跟著媽媽興奮地扇動(dòng)翅膀，一點(diǎn)也不知道累似的。

　　練了好一陣，“好啦！，現(xiàn)在媽媽飛一回，寶寶，看著呀！”松鴉媽媽說(shuō)完，就輕快地飛了起來(lái)，翅膀一閃，飛到樹(shù)下，“哈哈，來(lái)呀，真好玩！”

　　幾只淘氣松鴉寶寶爭(zhēng)先恐后地跳下樹(shù)枝，“呀呀呀呀”地喊著，嘰里咕嚕地飛了下去，哈哈，一只啪地頭著地，“哇哇”地大喊大叫起來(lái)！

　　“沒(méi)事，沒(méi)事，媽媽學(xué)習(xí)飛行的時(shí)候，不知摔了多少跤呢。”

　　樹(shù)上只有一只松鴉寶寶了，松鴉媽媽怎么鼓勵(lì)，它也不下來(lái)。“怕，我怕！”就是不敢飛。松鴉媽媽急得沒(méi)辦法。

　　突然，刮起了一陣風(fēng)，把小松鴉從松枝上搖了下來(lái)，小松鴉趕緊扇動(dòng)翅膀，哈哈，小松鴉成功了，飛起來(lái)了。松鴉媽媽高興得又唱又跳，小松鴉們，“喔喔喔”，“咕咕咕”，聽(tīng)一聽(tīng)，多么美妙啊！

三

　　“爸爸回來(lái)啦！爸爸回來(lái)啦！爸爸找到好吃的啦！”一只小松鴉忽然高興地叫喊，所有的小松鴉都拍著翅膀叫喊，松林里熱鬧極啦。

　　松鴉爸爸落到一條松枝上，嘴里叨著一條松毛蟲。

　　“我要我要！我餓啦，哥哥姐姐弟弟妹妹昨天比我吃得多呢！”一只小松鴉呱呱地說(shuō)。

　　“給我，給我！我學(xué)習(xí)飛行比它好呢！”一只小松鴉使勁地扇著翅膀說(shuō)。

　　“別爭(zhēng)了，別爭(zhēng)啦！爸爸再去捉，松林里美味蟲子可多啦！”

　　“好啦，好啦，寶寶們都有份！媽媽也去捉”松鴉媽媽興奮地說(shuō)。

　　“卟卟楞楞”，哇，松鴉媽媽回來(lái)了，叨著毛毛蟲呢！

　　“卟卟楞楞”，哇，松鴉爸爸又飛回來(lái)了，又叨著毛毛蟲呢！

　　小松鴉們吃著美味的毛毛蟲，嘻嘻哈哈、嘰嘰喳喳、咕咕呱呱，可美了！

　　吃飽了，喝足了，小松鴉們開(kāi)始玩耍捉迷藏，直到太陽(yáng)落山，晚霞掛在天邊，哈哈，真快活、真幸福的松鴉一家呀！

小學(xué)學(xué)作文800字 篇2

　　有誰(shuí)能想到，現(xiàn)在活潑、開(kāi)朗的我小時(shí)候是一個(gè)自卑又安靜的女孩；又有誰(shuí)能想到，現(xiàn)在個(gè)性張揚(yáng)、不拘小節(jié)的我以前無(wú)論做什么事都小心翼翼、思考再三，生怕自己的一個(gè)不留神闖下禍。是的，我變了，完完全全的變了，因?yàn)樗哪昵澳谴巫魑母?jìng)賽。

　　八歲的我，像一只安靜的小鳥，鬧嚷的人群中，始終沒(méi)有我的蹤影，嬌艷的花叢里，我只是一片綠葉。自卑，讓我忽略了自己的優(yōu)秀，看到別人的出色，別人的成績(jī)，別人的榮耀，我只有羨慕，從不敢奢求，但我卻也那樣強(qiáng)烈地盼望老師表?yè)P(yáng)的名單里多一個(gè)并不出眾的我。

　　一次偶然的成功，為平淡的生活平凡的我劃上了一個(gè)句號(hào)。

　　那只是學(xué)校里舉辦的一次小小的作文競(jìng)賽，當(dāng)時(shí)的語(yǔ)文老師告訴我們，要選擇10個(gè)作文水平高、語(yǔ)文優(yōu)秀的學(xué)生參賽。我興奮極了，心里又一個(gè)小小的聲音再說(shuō)：我也想去，我可以。沒(méi)想到，老師真的選了我，當(dāng)老師點(diǎn)到我的名字時(shí)，我呆住了，一種難以言表的激動(dòng)包圍了我。第一次，我知道我一直受老師的關(guān)注，第一次，我知道自己原來(lái)也很優(yōu)秀……

　　在期盼中，時(shí)間過(guò)得好快，很快，我進(jìn)入了考場(chǎng)。看到所有來(lái)參賽的同學(xué)都信心十足，我又不安了，那顆剛剛發(fā)芽的“自信之種”又一次被自己的不信任所傷害。回頭看看，已經(jīng)沒(méi)有路可走，我硬著頭皮走進(jìn)考場(chǎng)。

　　幸運(yùn)的時(shí)，作文題目正是我比較擅長(zhǎng)的一種，我牢記老師的話，一遍遍看過(guò)要求后，才深吸一口氣，提起筆。因過(guò)于緊張而有些發(fā)抖的手隨著我流利的協(xié)作而自然起來(lái)，如虎添翼的作文題目和如泉涌般的文思為我那個(gè)想都不敢想的結(jié)果做了鋪墊。

　　被老師認(rèn)可，我已經(jīng)倍受鼓舞，結(jié)果，已經(jīng)不總要了。然而，我的好運(yùn)并沒(méi)有結(jié)束。

　　一日，老師拿著幾張獎(jiǎng)狀走進(jìn)了教室。又有人要受表?yè)P(yáng)了，我這樣想著。一個(gè)出乎意料的名字那樣不可能又那樣真切地從老師嘴里說(shuō)出來(lái)，是我……“嗨，你的獎(jiǎng)狀，快上去啊。”同桌推了推愣住的我。“是啊，這次作文比賽你得了一等獎(jiǎng)。”老師微笑著說(shuō)。一等獎(jiǎng)，這個(gè)榮耀的結(jié)果，這個(gè)我不敢想象的結(jié)果……

　　那一刻，我想狂奔，我想大喊，我想讓全世界都知道，我第一次獲得了成功，我得了一等獎(jiǎng)！

　　正是這次小小的作文競(jìng)賽，正是這次小小的成功，讓我得到了那本就該屬于我的自信。這一次成功，或許不是我最早獲得的成功，或許不是我最引人注目的一次成功，但是影響我最大的一次成功。成功的喜悅不僅滿足了我對(duì)榮譽(yù)的要求，更讓我從那一刻起，再也不甘平凡，再也不愿寂寞，我告訴自己，要用自己的實(shí)力描繪自己精彩的人生！