關于有關愛國的的作文800字9篇
在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的有關愛國的的作文800字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
有關愛國的的作文800字 篇1
愛國與憤怒似乎是兩個不相干的字眼,可很多時候他們又是聯系在一起的。
因為愛國,所以憤怒。因為憤怒,才有愛國的行為。岳飛因為對入侵的金人憤怒,才有了“精忠報國”的英雄篇章,林則徐因為對英國用XX打開中國大門的卑劣行徑而憤怒,才有了“虎門銷煙”的壯舉;等市場為日本的無恥侵略而憤怒,才有了與日航同沉的悲壯一幕;中國青年因為巴黎和會的不公正而憤怒,才有了轟轟烈烈的“五四”運動……在英雄一怒的背后呢,我們感到一顆愛國的心。一片甘灑熱血的愛國情,無數的事例向我們透露出一個真理愛國——從憤怒開始。
與之相反,雖然我們很小的時候,老師就教育我們要愛國,但還是不斷有人往外國跑,難道就說我們中國人不愛國了嗎?我國近代科學先驅、著名工程師詹天佑,在國內一無資本、二無技術、三無人才的艱難局面面前,滿懷愛國熱情,受命修建京張鐵路。他以忘我的吃苦精神,走遍了北京至張家口之間的山山嶺嶺,只用了4年時間就修成了外國人計劃需7年時間才能完成的京張鐵路,前來參觀的外國專家無不震驚和贊嘆。當時,美國有所大學為表彰詹天佑的成就,決定授予他工程博士學位,并邀請他去參加儀式。可是詹天佑正擔負著一條鐵路設計任務,因而毅然謝絕了邀請。他這種為國家不為個人功名的精神,贏得了國內外的稱贊。如果說詹天佑還不能說明我們中國人愛國,難道你還不會說能抵五個師的錢學森博士不愛國了嗎?在1950年,已是美國大學的終身教授和實驗中心主任。他配備有世界第一流搞科研的技術設備,享有非常優裕的生活條件。如果從追求個人的科研成果來說,那真是“得天獨厚”。但他毅然沖破美國的種種阻撓,回到祖國,在“一窮二白”的土地上創造中國人的火箭、導彈事業。有人問他為什么歸心似箭,他說:“因為我是一個中國人,我的事業在中國,我的歸宿在中國”。有人問他中國既無人才又無設備,搞火箭導彈能行嗎?他回答是:“外國人能干的,中國人為什么不能干!”錢學森的誓言實現了,中國衛星上天了,洲際導彈可以同外國“比武”了。我們中國人從起站起來了,我們中國人不比外國人差!
愛國是我們中華民族的傳統美德,加油吧,好好學習,長大了一定要成為我們祖國繁榮富強的中堅力量,為實現中華民族偉大復興而奮斗,相信吧,祖國的明天因有我們而精彩,我愛我的祖國!
有關愛國的的作文800字 篇2
有一首歌曲,慷慨激昂,總能賦予人內心震撼的感動,它就是雄壯的義勇軍進行曲;有一面旗幟,伴旭日東升,總能讓人從內心油然而生一種敬佩,它就是血染的五星紅旗; 有一個民族,擁有上下五千年的文明積淀,民族精神堅不可摧,這就是多嬌的中華。
泱泱大國,五彩華夏。中國之多嬌在于悠久的歷史文明,這不是區區二十四史可以定義的。從納西先民由對宇宙人生的冥想而著成的東巴經典,盡顯天之語,洪荒太古之美,到敦煌壁畫那“三世三千佛”的千佛洞,色彩斑斕,莊嚴華麗;從克服九難,講究三點與三不的中華茶文化,到 “雨驚詩夢留蕉葉,風裁書聲出藕花”的蘇州園林,眼在畫意,俯仰生姿;從“素懷長抱寒冰緒,蘊秀青花生楚楚”的青花瓷,青花五彩,孔雀綠釉,到“落花人獨立,微雨燕雙飛”的潑墨山水寫意 ,隨類賦彩,虛實相間。華夏文明異彩紛呈的藝術積淀讓聞者瞠目,見者拊掌。
名士風流,心憂天下。中國之多嬌亦在于人民對國家的摯愛。且不談“位卑未敢忘憂國”的陸游至死也心憂王師何時能北定中原,亦不提范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,始終“以天下為天下”的情懷,單是文天祥獄中手書《正氣歌》,心中悲鳴“臣心一片磁針石,不指南方不肯休”,一顆對故國忠貞不渝的赤子之心就足以可見華夏人民的愛國之心。 精忠報國,匹夫強志。中華之多嬌更在于中國人民不屈的脊梁。當陳勝、吳廣揭竿而起,高喊著“王侯將相,寧有種乎”一舉掀開轟轟烈烈的人民反抗運動的序幕,我們看見的是人民勇于反抗暴政,燕雀雖小,亦有鴻鵠之志;當英軍的大炮轟開中國的國門,三元里人民不滿英軍的搶掠,率先舉起了反英的戰旗,我們亦能窺見中華人民的堅毅不屈,前赴后繼;當日本的機械化部隊開進上海,八百壯士臨危不懼,死守四行倉庫,我們看見的是那年輕的身軀里的錚錚鐵骨,寧為玉碎,不為瓦全。
回望過去,瞻望歷史,我不由感到激動。做一個歷史悠久的民族的子孫是多么值得自豪的一件事!做一個中華民族的兒女是多么值得快慰的一件事!長江后浪推前浪,我們是先輩的后代,更是下一個民族傳奇的締造者。我們的使命不僅在于完成先輩們遺留的任務,更重要的是踐行自己對祖國的責任,將自己對中華的滿腔熱血化為行動,在恰逢其時的寶貴生命中為祖國獻禮。因為,生當為其折腰!
有關愛國的的作文800字 篇3
愛國,是千百年傳承下來的每個人對祖國的一種強烈的熱愛之情,是每個人骨子里與生俱來的,深深藏著的那股對國家最質樸的忠誠。從“位卑未敢忘憂國”到“天下興亡,匹夫有責”,從“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”到“為中華之崛起而讀書”,無不是這種強烈而深沉的情懷的體現。
愛國需要我們都口耳相傳,也需要我們都銘記于心,但是歸根結底,愛國是行動。從字面上來分析,“愛”是一個動詞,而“國”則為一個名詞,組合起來實際上就是一個進行動作。因此,愛國不是一句口號,也不是一紙空談,它需要我們切實的行動,是我們行動的自然之舉。
真正的愛國,不是每天張嘴大喊,高調宣揚,實際上卻絲毫起不到作用,而是將愛國之情藏于心中,將它轉化為無窮的力量,從一點一滴的小事做起,用行動來表達對國家的熱愛之心,用行動默默地付出。國之興亡,匹夫有責,國家需要無數有志向,有夢想的人共同為之而努力。一磚一瓦是增強國家的力量,一舉一動是提升國民的素質,一朝一夕是強壯國家的靈魂。
落實到每個人的身上,那就是做好本職工作,把個人前途命運同祖國發展繁榮結合起來,在自己的崗位上創造屬于自己的價值,而這些價值綜合起來就是國家的價值,是國家發展的資本。而對于我們學生來說,當下最實際也是最重要的行動,就是好好學習,成為祖國的可用之才。“你若喜愛自己的價值,你就得給世界創造價值。”著名詩人歌德這樣說。我們要體現自己的價值,唯有經過辛勤的努力,實實在在地增強本領,才能得以實現,要將愛國之情轉化為動力,時刻保持著十足的沖勁,在不斷的進步之中體現自己的價值。
梁啟超在《少年中國說》里這樣說道:少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。我們是祖國的希望,我們的肩上背負著責任,所以,刻苦學習,勇于鉆研,應是我們的磨練方法;腳踏實地,勤奮認真,應是我們的做人之本;放眼未來,面向世界,應是我們的理想所在。
順境,要開拓進取,發揮潛能:逆境,要迎難而上,發奮圖強。要知道,我們學習,不僅僅是為了考上好大學,找份好工作,有個穩定的生活,在更高的層面上講,我們學習,也是為了國家的發展,國家的進步。如果我們發展好了自我,也就是為國家出了一份綿薄之力。
不要再抱怨,不要再煩悶,忍一忍,努力拼一把,也就過去了,但你收獲的,或許遠不止這些。
藏于心,現于行,匯聚愛國之大力量,讓愛國,成為推動國家前進,創造國家價值的行動。讓愛國,成為推動自我進步,創造自我價值的動力!
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