導(dǎo)語：我是一艘準(zhǔn)備遠(yuǎn)航的船，我穿越海洋，只為心中的那個遠(yuǎn)方。以下是小編為大家收集的幾篇題為我是一艘屬于遠(yuǎn)方的船高中作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。
我是一艘屬于遠(yuǎn)方的船高中作文【一】
青春的叛逆，讓我覺得自己是船，不受束縛的前進(jìn)著，駛向遠(yuǎn)方，那只屬于我的遠(yuǎn)方。
我要用我的努力，我的奮斗作為白帆，迎著風(fēng)，和明天一起飄揚，吶喊。
我聽見來自大海的呼喚：“來吧，來搏擊風(fēng)雨!”于是，我更奮力地駛向那未知的地方。途中，我看見浪花上有美妙的音符在飄，那像是海的女兒的歌聲，又仿佛是海神莊嚴(yán)的號角，引領(lǐng)著我，保護(hù)著我。
我知道前面會有暴風(fēng)雨，有暗礁，我也會害怕，會膽怯，但是，既然是做了脫繩的船，就必須脫離父母的庇佑，嘗試著長大。而作為船的我，也無法拒絕來自大海的召喚，只因為我是船，我也深深愛著大海。不管是她的平靜安詳還是兇猛殘酷。
我現(xiàn)在是船，我沒有歸宿，我只能憑著自己的毅力駛向那遠(yuǎn)方。而我的道路，就是寬廣的大海。我繼續(xù)前進(jìn)著……用這來忘卻以前的所有痛苦，來回憶那曾經(jīng)的.一切美好。當(dāng)然，我也會偶爾回頭看看，否則永遠(yuǎn)都只會追尋遠(yuǎn)方，而不知道自己失去了什么。
我依然在行駛著……哦，瞧，那飛來的海燕是多么美麗，它將作為我的同行者，告訴我一路上不會孤單。多么可愛的精靈啊，它在黑暗里銜來了燈塔上的火光，站在我的桅桿上照亮那前行的路。而在那暴風(fēng)雨即將來臨時，它鼓舞著我，像英勇的騎士一般與我一同面對這可怕的災(zāi)難，一起憧憬那風(fēng)雨之后的新世界。
我是船，我深信。我想，既然是船，我便選擇遠(yuǎn)航，生活的小風(fēng)浪無論如何是打不到我的，因為我是船，只屬于遠(yuǎn)方。
我是一艘屬于遠(yuǎn)方的船高中作文【二】
因為有了重重磨礪，幼鷹才能展開雙翅，飛向廣闊的藍(lán)天;因為有了次次磨礪，小樹才能茁壯成長，追求更高的理想;因為有了翻翻磨勵，梅花才能傲雪凌霜，散發(fā)出沁人的清香。
我是一只船，只屬于遠(yuǎn)方的船。眼，總是凝視著遠(yuǎn)方，在哪兒，是不是會出現(xiàn)一只鷹。當(dāng)我迷茫時，它會將我?guī)С雒酝?當(dāng)我難過時，它會將我?guī)С霰瘋?當(dāng)我失望時，它會幫我重新點燃希望之光。才發(fā)現(xiàn)，成功很難。總想逆流而上，沖向?qū)儆谖业暮８郏瑢ξ磥沓錆M了憧憬，那不是夢，是我遠(yuǎn)大的理想，我想擁有一雙翅膀，翱翔于天空之后中;我想化作一朵鮮花，散發(fā)出陣陣清香;我想長成參天大樹，為世界增添光彩。
我是一只船，正游覽這五洲四海的船。飄蕩在海洋之上，散發(fā)著只屬于我的光芒，每一處，都印下了一個堅定的腳印，那是我努力的證明，讓我與遠(yuǎn)方的距離漸漸縮小。在這一條道路上，我也有過失敗;有過迷茫;有過掙扎，在每一次的回首時，想起自己曾經(jīng)的付出，一段崎嶇的路，我也走過來了，不是嗎?我歡迎挫折，是它讓我學(xué)會堅強(qiáng)，學(xué)會努力。在每一次的失敗之后，我能吸取更多的教訓(xùn)，讓我越挫越勇!在我遠(yuǎn)航的時光里，常會遇見或大、或小、或兇、或猛的雨雪冰雹，常見我弄得遍體鱗傷。但我卻從不會停止前進(jìn)的步伐，在每一次的經(jīng)驗中，我懂得：要想飛得更高，飄得更遠(yuǎn)，就不能更被挫折打敗，要勇于面對挫折，挑戰(zhàn)挫折。如梅：它認(rèn)識了自己，所以能傲雪凌霜，是想他自身的價值，我也能像梅，在飄游中實現(xiàn)自我。
我是一只船，一直不斷超越自我，創(chuàng)新自我的船。對于作文，都只會運用以前所學(xué)的知識和積累，沒有超越和創(chuàng)新的想法，總是得不到高分。直到上了初中。經(jīng)過老師耐心的輔導(dǎo)，終于，皇天不負(fù)有心人，我的作文有了提高。寫出了屬于我的新風(fēng)采，終于在作文中超越自我、創(chuàng)新自我了。在慢慢的人生旅途中，我，認(rèn)識了自我，并也開始學(xué)習(xí)在生活中超越自我、創(chuàng)新自我了。我要做一個新的自己。
經(jīng)過不斷的認(rèn)識，不斷的超越，不斷的創(chuàng)新!我將成為一只獨一無二的船，只屬于遠(yuǎn)方的船。
【我是一艘屬于遠(yuǎn)方的船高中作文】相關(guān)文章：
4.一艘貝殼船
本文來源：http://www.nvnqwx.com/zuowen/800zi/2495619.htm