導語：友情是一道光，射入我的心田，溫暖著我的心;友情是酷暑里的濃蔭，幫我遮住炎炎的烈日;友情是冬天里的炭火，幫我驅走刺骨的嚴寒。下面是yuwenmi小編為大家整理的優秀作文，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!
【篇一：那個冬天很溫暖】
即使路上沒有花朵，我也可以欣賞荒蕪。
——題記
冬，一如既往地屬于寒冷與孤寂，似包裹地球的大氣層，吞噬著大地的一切，包括生命。
萬籟寂靜，擁有一種悲歡交織的心情，內心醞釀著甘與苦，虛與實，在不斷地辨證，與回憶。是大約在冬季的年歲，是一次次獲得如新生般的感悟的痕跡。冬的力量不僅在于寒冷，更在于一次次地凝固身上的一切世俗雜念，只保持一顆清醒的心。
冬季的校園，是一個寧靜的世界。枯葉從樹上悄然隨風飄落，輾轉，沉睡在冰冷的地面上。一層，又覆蓋一層，堆砌出生命的厚度。不時有風調皮地掀起落葉，翻滾向前。一群互相追逐的孩子。
打破這一寧靜的是悅耳的下課鈴聲。隨之是凌亂的腳步。有些人是快步向前，為了節省花費在三點一線間的時間;有些人是成群結隊地浩蕩走過，歡笑聲不斷，一時快樂無比。以致于，歡笑聲淹沒了腳步踏碎葉子發出的“吱吱”聲——這生命優美而華麗的樂章。
殊不知葉子用墜落證明換季，然誰能深知這墜落醞釀了多久?生命歷程的艱苦并非這墜落與抽芽瞬間所能展現，更何況這周而復始的發芽與落葉?
置身于凋零的大樹之下，仰望著被枯枝分割成無數碎片的天空。風起，落葉以大雪紛飛的姿態，席卷眼前。沐浴于這八度空間，是生與死在相切，靈魂的交換。淡定安寧。
在生活的刀刃上，沒有畏懼的人最終能夠獲得真正的安寧與淡定。如同勤勞和堅忍的牛，身上有艱辛的鞭痕，拖著一柄恩善的鐵犁，一步步苦行。一生默默吞咽了諸多或喜或悲的往事，個中暗自體味世間百態。亦如碩滿的稻谷，它的成熟竟是讓鐮刀攔腰而過，從光禿禿而綠油油到金燦燦，再變回光禿禿，如此輪回。它是以自己的倒下，扶起人類的站起!它的使命并非在于其生長，飾扮自然，而在于以死亡滋養生命的新生。
這歲月的寧靜安好，叫人無限清晰地看到生之優美。總是要涉過這么多泥濘渾濁的路，才能嘗到藏在命途最深處的甜蜜。就像冬天里的落葉植物與休眠動物，經歷了嚴冬才能有新春的生機。
時光在樹上寫史，上古的顏色才讀畢，忽然又看到了當代。舊與新，往昔與現在，它們在時光行程中相互辨認，以美為最后依歸。生命之美莫過于此。
忘不了，那個嚴冬，又一個生命的間期……
【篇二：那個冬天很溫暖】
去年冬天，天特別冷，雪花夾著幾點冰雨飛舞著。寒風吹著地上的枯枝敗葉，刮在人的臉上，像鞭子抽打一般鉆心的痛。街上的黃果樹干干巴巴，寂寂寞寞，往日里飄飄灑灑的風采一點兒也看不見，窗外的麻雀在電線桿上多嘴。那一天正好是周末，我從道館里出來，雖然剛才練得很熱，但寒冷早已將我的臉和手凍得通紅。天就要黑了路上的行人一個個都把衣服裹得緊緊的，只露了一個臉在外面。迫不及待地往那溫暖的家里趕去。
我從地下通道路過看到一個20多歲的'年輕男子跪在地上，在他前面的地上用粉筆寫了幾個字：請各位好心人給我十元錢，我去吃飯。路過的人都向他投去鄙夷的眼光，前面還不時傳來輕蔑的話語：我還想你給我十元錢呢!哼!不勞而獲!這種人也不怕丟爹媽的臉!走過地下通道來到立丹紅綠燈前，一個老人映入了我的眼簾，他靠在“森馬”特賣店前的柱子上。老爺爺留著一頭亂蓬蓬的長發，就像落了一層霜雪，他身上的衣服破破爛爛還有好多補丁，我還以為他只是一個普通的老乞丐，老爺爺用期盼的眼神望著行色匆匆的人群。他在干什么呢?我很奇怪。老爺爺前面的塑料布上有一堆破舊的玩具。我在那堆玩具前蹲了下來，塑料布前立著一塊牌子上面寫著：我是一個孤老人，快96歲了不愿進養老院，希望用自己的雙手養活自己，看來這是哪位好心人幫他寫的呢。
嘿!看見他那堆玩具中有我曾經很喜歡的數碼暴龍機。我的零花錢正好還剩下點兒，我按照他的價格給了5元錢，當我拿起玩具時眼睛盯著那個老爺爺的看到他面無表情，眼神是渾濁的，手也抖抖索索，臉上的皺紋又粗又密，我突然又不忍心拿走這個玩具了，想了想又放回了原處。
這時，一位叔叔帶著一個比我小一點的小男孩來到了老爺爺這里，他給了幾元錢拿了我放回去的那個玩具，男孩跟我一樣“懂事地”想了想又放了回去。只聽見叔叔說：“兒子你還是拿起來吧!老爺爺不是乞丐，他是自食其力者，我們應該尊重他，你這樣給錢不拿東西還是一種施舍，你這樣別人也這樣，還不是把老爺爺當做了乞丐，這樣老爺爺會傷心。”對!老爺爺是自食其力者我們應該尊重他，這以后我經常拿著零用錢去買老爺爺的玩具。這個冬天雖寒冷但它正被我們的有愛的心溫暖著。
春天來了，我已經好久沒看到老爺爺了，老爺爺你還好嗎?
【篇三：那個冬天很溫暖】
叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課鈴響了，同學們一窩蜂似地涌進教室，卻發現教室里少了往日那種喜悅的氣氛，因為教室里少了一個人—陳老師。
陳老師是我們的語文老師，她上我們語文已經有四個年頭了，在這四年里，她從來沒有遲到過，無論刮風下雨，還是天寒地凍，每天早上她都會在教室門口迎接同學們。可是，那天早上她卻出乎所有人的意料，教室門口空空的，不見她的人影。同學都很焦急，希望陳老師快點來。
同學們一臉茫然地等待著陳老師的到來，時間一分一秒地過去了，雖然才過了不到兩分鐘，同學們卻像等了幾個小時，終于一個身影走了進來，所有人又驚又喜，可情緒一下子又低落下來了。因為那不是陳老師，是校長。他告訴我們，陳老師的孩子生病了，她到醫院給孩子看病去了，不能來上課了，叫同學們自習。
校長的話音未落，陳老師卻風似的涌進教室，雖然外面下著蒙蒙細雨，還特別冷，可陳老師卻是滿臉的汗珠。“同學們不好意思，耽誤了大家兩分鐘時間，”陳老師氣喘吁吁地說，“現在我們開始上課。”于是同學們又沉浸于陳老師津津有味的課堂中去了。
下課了，同學們紛紛走到陳老師跟前，問長問短。后來，我們才知道，由于天氣太冷，陳老師又忙于工作，沒有更多的時間照顧孩子，孩子又很小，雙手雙腳都長滿了凍瘡，連行動都很困難難，疼得孩子直哭。陳老師只是把孩子送到醫院，打著針就趕緊回來上課了。因為，我們已經臨近期末考試了，她怕耽誤了我們的學習，所以連自己的孩子都沒來得及照顧就回來上課了。
得知這事后，同學們紛紛勸陳老師回去照顧孩子，可陳老師卻拒絕了。她說：“你們馬上就要考試了，在這個節骨眼上，我怎么能把課給落下呢?你們對我也很重要呀!”聽了這話，頓時，我的鼻子一酸，眼睛濕潤了。盡管當時天氣很冷很冷，可是，我的心里卻涌上了一股說不出的暖流，覺得那個冬天所有的寒冷在一剎那間全都不見了，留下的只有無限的溫暖。
那個冬天很溫暖優秀作文
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