一片片普普通通的紫甘藍(lán)，一種種鮮艷華麗的顏色，一杯杯五彩斑斕的液體。讓陣陣喊聲傳出教室，這是怎么回事呢？就讓我來(lái)揭曉謎底吧！

　　課間，老師緩緩地從后門向教室里走來(lái)。她手里的蔬菜吸引了我。遠(yuǎn)看像碩大的球球，又似織衣的毛線球；近瞧如長(zhǎng)刺的小刺猬那不規(guī)則的'立體圖形。我再定睛一瞧，是包菜。可為什么不是綠的而是紫的呢？正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，老師高舉手中的紫包菜微笑著說(shuō)：“這是今天的小助手，它叫紫甘藍(lán)，也叫紫包菜，是一種常見蔬菜。”老師放下紫甘藍(lán)，拿出三瓶無(wú)色液體，然后嫻熟地把紫甘藍(lán)掰成碎片，仿佛把一個(gè)家庭拆散成小部落。拿出塑料袋，再把紫甘藍(lán)一起放入袋中擠壓，如捏團(tuán)子一樣，左一擠，右一壓，小小的塑料袋立馬變成了一個(gè)肥肥的大胖子。這又是要做什么呢？我的心中打了個(gè)大問(wèn)號(hào)。這時(shí)，老師問(wèn)道：“你們覺得紫甘藍(lán)汁倒入三個(gè)無(wú)色瓶中會(huì)有什么變化？”我們異口同聲地說(shuō)：“變紫色！”教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，好像被什么卡住了嗓子。“綠色”一個(gè)詞打破了寧?kù)o氣氛。同學(xué)們?cè)俅纹咦彀松嗥饋?lái)。

　　有的想法堅(jiān)定仍說(shuō)紫色；有的高高站起，大喊紅，綠，藍(lán)；有的卻搖的像撥浪鼓，一臉茫然地看著老師。就在這時(shí)，一切準(zhǔn)備就緒，老師將汁倒入小杯中，魔術(shù)開始了。只見老師把紫甘藍(lán)汁緩緩倒進(jìn)中間的杯子，大家聚精會(huì)神，緊盯前方。“變了，變了！”一個(gè)同學(xué)迫不及待地指著杯子，眼中充滿期待。“沒有，只是變淡紫了而已。”一語(yǔ)道破。我很失望，看來(lái)也沒什么特別的，唉!老師又把紫甘藍(lán)汁倒進(jìn)左杯，見證奇跡的時(shí)刻！眨眼間，無(wú)色液體竟變得鮮紅鮮紅的，像甜甜的西瓜汁，又像香醇的葡萄酒，我恨不得立刻跑去一飲而盡。這一成功令我十分高興，心中由衷感嘆：好美呀！紫甘藍(lán)汁的力量真神奇。老師還把汁倒進(jìn)右杯，無(wú)色液體變得翠綠翠綠的，晶瑩剔透，如塊美玉。同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔×耍械那椴蛔越亍巴邸绷似饋?lái)；有的手舞足蹈，興奮不已；有的沖上前去，仔細(xì)觀察……最后，老師告訴我們，紫甘藍(lán)中含有叫花青素的東西，遇到酸性的白醋變紅，遇到堿性的蘇打變綠，遇水則不變，因?yàn)樗侵行缘摹Ｋ宰细仕{(lán)又被稱為酸性指示劑。

　　科學(xué)，只能給我們帶來(lái)許多知識(shí)；探索，總會(huì)給我們一個(gè)新的思考；而實(shí)踐，更能讓我們?cè)诳鞓?lè)中更好的生活！

【酸性指示燈紫甘藍(lán)作文800字】相關(guān)文章：

1.紫甘藍(lán)實(shí)驗(yàn)初中作文

2.神奇的紫甘藍(lán)溶液六年級(jí)作文

3.夜的紫作文

4.紫菊花作文

5.寫紫馬嶺公園作文

6.紫竹公園作文

7.紫藤初中作文

8.紫藍(lán)的天空-作文