導(dǎo)語：蘇軾(1037年1月8日—1101年8月24日)，字子瞻，又字和仲，號東坡居士，世稱蘇東坡、蘇仙。漢族，北宋眉州眉山(今屬四川省眉山市)人，祖籍河北欒城，北宋著名文學(xué)家、書法家、畫家。以下是小編為大家收集的幾篇題為我眼中的詩人-蘇軾的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。

　　我眼中的詩人-蘇軾作文【一】

　　“十年生死兩茫茫，不思量、自難忘、千里孤墳，無處話凄涼。”沉淪了幾百年的蘇軾，拖著疲乏的身軀，從書中緩緩地向我走來。

　　我的眼前出現(xiàn)了這樣孤獨的身影：蘇軾他一襲布衣，頭戴斗笠，腳踏木屐，手持竹節(jié)，躬耕于東邊的山坡上，難怪號東坡居士。可這么一位叱咤文壇的風(fēng)云人物，命運卻是如此的坎坷凄涼，不由讓讀著蘇軾詩詞長大的我內(nèi)心涌出陣陣心酸。

　　我眼中蘇軾是仕途失意之人。這一組數(shù)據(jù)足以說明一切：36歲他上書神宗，論朝政得失，懺怒王安石，被貶杭州。39歲被貶密州。42歲被貶徐州。44歲受奸人讒言所害，罪名作詩諷刺朝廷，差點慘遭殺害，被貶黃州，黃洲那可是個令人自生自滅的地方------我真為蘇軾的遭遇感到憤憤不平，難道他無與倫比的才氣，也成為了被禍害的理由?

　　我想蘇軾也是不明白的：為什么自己一心為國為民，仍免不了被流放黃州的命運，于是他才會用登山臨水、憑吊古跡來逃避現(xiàn)實，表達(dá)不滿。其實他內(nèi)心多么渴望能和周瑜一樣，“談笑間墻櫓灰飛煙滅”扭轉(zhuǎn)這人生不得志的現(xiàn)狀，然而在當(dāng)時，縱有多少豪情壯志，又能與誰訴說呢?只能寄情于詩表達(dá)情懷，“亂石穿空，驚濤怕岸，卷起千堆雪，江山如畫，一時多少豪杰。”今天讀來我感受到一種別樣的傷感豪邁。

　　我眼中的蘇軾是傷心寂寞之人。在他34歲那年，他一生中最信任的人——妻子離他而去，妻子的病逝，對他是多么大的'打擊。在他被貶密州，孤獨苦悶的日子里，他只能在夢中見到久別的妻子，夢中相見，也只能是：“相顧無言，惟有淚千行”。十年風(fēng)雨，歷盡艱辛，獨自飄零，無人讀懂他受傷的心靈，我可以想象出當(dāng)時蘇軾是何等的哀痛。“但愿人長久，千里共嬋娟。”對于蘇軾只能是奢侈的夢想而已。

　　我眼中的蘇軾是浪沙淘不盡的詞人。也許他坎坷的經(jīng)歷，成就了他文學(xué)的偉大。他的散文與歐陽修并稱“歐蘇”，他的詩和黃庭堅并稱“蘇黃”，他的詞和辛棄疾并稱“蘇辛”。我無法想象中國文學(xué)史少了蘇東坡會是怎樣一番情景，一定會黯然失色的。

　　我們將讀不到“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的千古美句;我們也欣賞不到“春江水暖鴨先知”，“不知廬山真面目，只緣身在此山中”的哲言名句……那將是怎樣的遺憾哪!

　　讀著讀著，蘇東坡在我的眼里成了一個孩子，一個飽經(jīng)滄桑依然不改赤子之心的孩子。我想也許正是這份純真，造就了他的成就，讓我們今天依然深深記著并永遠(yuǎn)懷念著。

　　在我隱隱的淚水中，我看到了他身影漸漸地遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去……

　　我眼中的詩人-蘇軾作文【二】

　　我的名人是一個北宋文學(xué)家、書畫家他的名字叫蘇軾。

　　蘇軾(1037年1月8日-1101年8月24日)，字子瞻，又字和仲，號“東坡居士”，世人稱其為“蘇東坡”。漢族，眉州(今四川眉山，北宋時為眉山城)人，祖籍欒城。北宋著名文學(xué)家、書畫家、詞人、詩人，美食家，唐宋八大家之一，豪放派詞人代表。其詩，詞，賦，散文，均成就極高，且善書法和繪畫，是中國文學(xué)藝術(shù)史上罕見的全才，也是中國數(shù)千年歷史上被公認(rèn)文學(xué)藝術(shù)造詣最杰出的大家之一。

　　一次，蘇母教蘇軾讀《后漢書》時，讀到了《范滂傳》，蘇母為范滂母子不畏暴，為了正義而視死如歸的崇高精神深深地感動，不禁放下書來，喟然嘆息。年幼的蘇軾也深深被感動，他問母親：“如果我長大后，跟范滂一樣，不惜舍身就義，母親會允許嗎?”蘇母肅然答道：“如果你能學(xué)范滂的樣，難道我就不能做到像范滂的母親一樣嗎?”

　　蘇軾從小在母親的教育下成長，二十歲時已經(jīng)是博通經(jīng)史，寫起文章來，下筆數(shù)千言，毫不費力。1057年考中進(jìn)士，做過多年地方官，也曾在朝廷中任翰林學(xué)士。但因其一身正氣，不阿權(quán)貴，所以仕途坎坷。

　　對蘇東坡的天才世人皆知，就連他的政敵也十分贊佩。然而對蘇東坡天才的成因，歸結(jié)為他的天資超人是主流觀點，并沒有多少人了解他的天才同樣離不開勤奮和刻苦。

　　他三次抄寫《漢書》足見其勤奮。四十七歲被貶黃州時，他的生活是十分艱難的，除了承受極大的精神打擊之外，他還要去東坡開荒種地，維持一家?guī)资谌说纳睢趧又嗳耘f堅持寫作和學(xué)術(shù)研究。此間，他又開始了第三次手抄《漢書》的工作。手抄《漢書》，起先他是以三個字為題(即書中敘述某事件，他只抄其中三個字，然后憑此將此事背記于心)，后來以兩個字為題，這次只以一個字為題，把《漢書》有關(guān)的內(nèi)容背記下來。

　　他的朋友朱載上去拜訪他，任意挑選一冊《漢書》，任意抽舉其中一個字，蘇東坡馬上應(yīng)聲背出幾百字的一大段內(nèi)容來，無一漏錯。

　　他經(jīng)常誦讀杜牧的《阿房官賦》，日子久了，就連侍奉他的老兵也能理解杜牧這篇賦的主旨了。

　　可見蘇東坡勤奮刻苦之程度。

　　蘇軾的這種品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

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