用抽屜鎖住自己的秘密，在喜愛的書上留下批語，信投進郵箱默默地站一會兒，風中打量著行人毫無顧忌，留意著霓虹燈閃爍的櫥窗，電話間里投進一枚硬幣……
——北島《日子》
每一天，如此相似，永遠都是24小時，24×60分鐘，24×3600秒……就在時針、分針的不斷旋轉中，時間流逝。
每一天，相差甚遠，時而快樂，時而憂傷……就在快樂與憂傷相加的感覺中，記憶儲存。
我們的日子簡單，平凡。久了，是否厭倦過?
每一天上學的途中，在擁擠的公交車上爭奪一席空地，然后匆匆往教室趕，與時間賽跑。
每一天的晨讀課，朗讀著文段，記著單詞，哪一天碰到老師一聲“默寫”的命令，我們便會瘋狂尖叫。
每一天的語文課，我們在文學天地里旋轉。面對好脾氣的語文老師，我們總會軟纏硬磨“逼”老師放電影，有時是被老師拒絕后的失望，有時是得到同意后的歡呼。
每一天的數學課，我們總會認真聽課。當然，我們經常被那些有難度的幾何、函數弄得困倦，然后禁不住眼皮的.罷工，昏昏沉睡。
每一天的英語課，我們努力地去記每一個單詞。當然，有少許的時候，我們因語法的枯燥而“竊竊私語”。伴隨著老師凌厲的眼神，我們只好乖乖地閉上嘴。
每一天的物理課，看著老師神采飛揚地解說牛頓三大定律，然后老師幾句帶有幽默的批評讓我們笑成一片。
每一天的化學課，我們腦袋跟著化學鍵高速運轉，在老師提問時總有片刻的緊張。
每一天的地理課，我們環游世界，徜徉宇宙。從地核到地殼，從赤道到南北極，從銀河系至河外星系，我們不斷前行。
每一天的歷史課，我們穿越時空。時間與空間的距離阻擋不了我們的想象。從遠古到未來，從中國到世界，我們自由翱翔。
每一天的生物課，我們努力揭開生物圈的秘密。
每一天的政治課，我們看到了現實生活中的點點滴滴，對未來充滿憧憬……
每一天，我們踏著朝霞而來，乘著夜幕而歸。日子被那些功課排滿，提筆在紙上來回游走。寫下的不是數字、單詞或漢字，而是我們的未來與希望。知識一點點遞增，我們離勝利的彼岸又近一步。
日子就在無數個“每一天”里溜走，我們永遠抓不住時光的背影，但記憶卻把一切保存。平凡卻不平庸的日子，散發出濃濃的快樂和淡淡的憂傷，折射出生命的光澤。
每一天，我們累并快樂著……
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