【精華】小學(xué)學(xué)作文800字四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文800字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)學(xué)作文800字 篇1

　　課標(biāo)中就中年級(jí)作文教學(xué)明確的表述為：留心周圍事物，樂(lè)于書面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心。愿意將自己的習(xí)作讀給他人聽，與他人分享習(xí)作的快樂(lè)。能不拘形式地寫下自己的見(jiàn)聞、感受和想象，注意把自己覺(jué)得新奇有趣或印象最深、最受感動(dòng)的內(nèi)容寫清楚。作為教師在作文教學(xué)的課堂上應(yīng)該怎樣來(lái)實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)呢？下面我結(jié)合自己的實(shí)際教學(xué)工作談幾點(diǎn)看法。

一、從學(xué)生的實(shí)際生活出發(fā)創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生有話可說(shuō)

　　在作文訓(xùn)練中，要注意創(chuàng)設(shè)貼近或圍繞學(xué)生生活的情境。作文教學(xué)越貼近學(xué)生生活，學(xué)生越是有話可說(shuō)，有話可寫。例如，讓學(xué)生寫《洗衣服》這篇作文。我在寫之前先布置學(xué)生回家洗一洗衣服，這樣就能讓學(xué)生在具體的情景中為寫作做準(zhǔn)備。然后在課上，讓學(xué)生四人小組談?wù)勛约合匆路慕?jīng)過(guò)。這樣使學(xué)生之間能取長(zhǎng)補(bǔ)短，有話可說(shuō)，就自然而然地有話可寫，不至于使學(xué)生在寫作中毫無(wú)頭緒。

二、讓學(xué)生放開膽子寫作文

　　不要約束學(xué)生該怎么寫。有的老師常常會(huì)好心辦壞事。先給學(xué)生一個(gè)模式，然后讓學(xué)生仿照著去寫，還美其名曰：一切創(chuàng)造源于模仿。實(shí)際上學(xué)生作文就是用“我手寫我心”。讓學(xué)生用自己的眼睛發(fā)現(xiàn)生活中讓自己感動(dòng)的事，用自己的手寫出自己心中所想的內(nèi)容。不要強(qiáng)求孩子們用什么樣的表達(dá)方式、描寫方法、如何行文、如何構(gòu)段等規(guī)則。只要學(xué)生能夠通順地寫出來(lái)，把自己的意思表達(dá)清楚就可以。然后引導(dǎo)學(xué)生增加自己的閱讀量，慢慢地學(xué)生自己會(huì)悟到應(yīng)該怎樣來(lái)表述，用什么方法表述最合適。

三、學(xué)生之間互評(píng)作文

　　讓學(xué)生同桌之間互相讀一讀各自的習(xí)作，分別給對(duì)方提出自己的意見(jiàn)或見(jiàn)解。學(xué)生之間的語(yǔ)言是最容易溝通的，他們具有相近的認(rèn)識(shí)層面和認(rèn)知水平，他們會(huì)用彼此理解的語(yǔ)言表達(dá)很深?yuàn)W的道理。這是我們成人無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)。鍛煉學(xué)生學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)一份習(xí)作的好壞，并嘗試讓學(xué)生說(shuō)出對(duì)方習(xí)作的優(yōu)點(diǎn)在什么地方，提高學(xué)生辨別好壞的能力和水平。

四、老師講評(píng)作文，在每篇作文中找

　　閃光點(diǎn)并加以鼓勵(lì)每個(gè)孩子都希望能從老師的口中得到肯定，從而獲得信心。教師應(yīng)以欣賞的眼光去尋找、去挖掘?qū)W生作文的閃光點(diǎn)，哪怕閃光點(diǎn)很小也應(yīng)給予充分的肯定。有時(shí)很簡(jiǎn)單的一句話就能點(diǎn)燃學(xué)生寫作的熱情，還可能造就一位偉大的文學(xué)家。所以我們?cè)谥v評(píng)作文的時(shí)候不要吝惜自己的贊美之言，不過(guò)也不要過(guò)濫的使用。讓孩子感覺(jué)得到老師的肯定與表?yè)P(yáng)需要自己有一定的付出才行。

　　總之，教無(wú)定法只要得法。以上是我的淺薄之見(jiàn)，請(qǐng)個(gè)位同仁切莫見(jiàn)笑。

小學(xué)學(xué)作文800字 篇2

　　姑婆山是我們廣西賀州的風(fēng)景名勝之一，她的山之秀，水之清，無(wú)不讓人贊美。這里沁人心脾的氣息加上那種幽遂仿佛樣人融入了原始森林，而那里熱情好課的主人更給人如歸的感覺(jué)。再說(shuō)那乖巧且通人性的各種動(dòng)物，可以說(shuō)姑婆山的魅力無(wú)處不在。

　　進(jìn)入姑婆山，先是乘車到山谷深處，下了車，步行在山中，。隨著林區(qū)的深入，自然氣息越來(lái)越濃，我們一邊走一邊欣賞奇形怪狀的樹。像老人，像拐杖，像一只血盆大口的妖怪。媽媽想趁這個(gè)機(jī)會(huì)考我，叫我造一句比喻句。我說(shuō)：“那棵樹像爸爸種的樹”爸爸和媽媽都笑了，我也笑了。一會(huì)兒，我們聽到了“嘩嘩。”的水的聲音，忽有忽無(wú)，若隱若現(xiàn)，側(cè)耳傾聽，果然是水聲，循著水望去，“哇那是瀑布，”隨之一陣陣涼風(fēng)襲人而來(lái)，給人的感覺(jué)是溫柔、細(xì)膩、濕潤(rùn)。再靠過(guò)去就更涼爽了，雖是盛夏，但還是感覺(jué)涼颼颼的，是那樣舒適，抬頭望去在那高高的地方水流直直的蜂擁而至，有“飛流直下三千尺”之勢(shì)，旁邊是青翠茂盛的樹，那綠讓人逼眼。從上到下，在青松翠柏的映襯下，呈現(xiàn)出一幅天然的水墨畫。水是那樣急，撞到底下的巖石上，頃刻間潭中便成了白色的花池，水賤到我的臉上，冰冰的，潤(rùn)潤(rùn)的，一個(gè)字“爽”，著“素湍綠潭”的景象我還是第一次看到。潭邊許多小孩在嬉戲，大人們有的則是閉上眼深呼吸，靜靜地感受著這非同一般的感覺(jué)。

　　接著，我們到一個(gè)寨子，經(jīng)過(guò)一座橋，一架巨大的水車慢悠悠地轉(zhuǎn)著。房子，是用竹木做成的，我門來(lái)到一間房子里，這里人可真多啊！一位穿著壯族服裝的漂亮姑娘走過(guò)來(lái)給我們品嘗美酒，我喝了一小杯黃酒，透心的甜，她還向我們介紹了各種品種的酒。她還說(shuō)以前在這里拍了一部電視連續(xù)劇，我們一邊喝著美味的甜酒，一邊看電視有說(shuō)不出的愉悅。

　　之后我們又上山，一路上，猴子真多。都發(fā)出奇異的怪叫，他們?cè)跇渖吓乐恢缓镒哟粼谝桓鶚渲ι希白μ崞穑蕪澢鸂钸€不時(shí)用一只手去撓癢，這可不是它的祖先“孫悟空”經(jīng)常做的動(dòng)作嗎？我們談?wù)撝H，它以敏捷的動(dòng)作竄到了另一棵樹上去了，就在這時(shí)，一只猴子從我背后忽然撲向了我手中的那袋炒熟的花生，我大吃一驚，這可把我嚇壞了，不禁怒斥：“江山難改，本性難移”爸爸媽媽會(huì)心地笑了。

　　最后我們還看了笨拙的狗熊，去了寺廟，而我覺(jué)得最有趣的，最美的還是孔雀開屏了，因?yàn)槁犝f(shuō)孔雀有時(shí)幾天都不開一次屏，這畢竟是第一次看到。我們似乎和孔雀有緣，怎么不叫我特別鐘愛(ài)它呢？這時(shí)我搶過(guò)爸爸的手機(jī)按下快門，永恒地記下了這一刻。隨后，我們觀賞了其他景色，讓我們享盡大自然恩賜于我們的美感，不覺(jué)間。時(shí)間已晚，還有很多景點(diǎn)還沒(méi)去呢！我們只好依依不舍地踏上了歸程。

　　姑婆山可真是旅游勝地，如果你到了賀州不到姑婆山，又何以說(shuō)到過(guò)賀州呢？