【必備】教師節的作文800字八篇
在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的教師節的作文800字8篇,歡迎大家分享。

教師節的作文800字 篇1
今天是教師節。上午,我們只上了一節課,就排著整齊的隊伍,來到西安師范禮堂,參加慶祝教師節大會。
一進大禮堂,我首先看到一個美麗的大舞臺。臺上打著燈光,掛著紅色的幕布;臺下擺著主席臺,上面坐著領導。
同學們有次序地走向座位,剛剛坐下,就高興的議論開了。這個說:“這地方真美呀!”那個說:“這舞臺真大呀!”
忽然,大家靜了下來。啊!原來是我們學校的龍主任宣布會議開始了。龍主任首先介紹了臺上的幾位領導。接著是全體老師走上前臺,少先隊員向老師戴上美麗的花環;每個年級組都有一個老師講話。
輪到四年級組的組長——我們的班主任汪老師講話了。只見他滿面春風的走上講臺,聲音洪亮的說:“同學們,祝你們學得輕松,學得快樂,這是我們全體老師的希望,也是我們今后工作的努力方向。”汪老師的講話,引起了臺下一陣陣熱烈的掌聲。
是啊!汪老師講得太好了,他的話講到了我們的心坎上了。老師們知道,我們現在的學習壓力太大了。為了將來能考上一個好中學,我們有多少人,不得不在星期天去參加各種補習班,就連節假日也沒有休息。
在一片掌聲中,三個主持節目的同學同時走上舞臺,宣布節目開始。今天的節目非常精彩,有同學表演,還有同學和老師一起上臺表演。表演的節目有唱歌,有舞蹈,還有小品和詩歌朗誦。我們的賀老師,還和我們班的同學一起表演了《兔子舞》。我們的馬校長,還上臺演唱了動畫片《西游記》插曲。他唱得真是好聽極了,引起了臺下一陣陣的掌聲。歌聲,掌聲,匯成了
一曲優美動人的交響曲。這時,我看到,全場的老師和同學,都沉浸在無比的喜悅之中。
看完節目,我們就開始給遭受洪災的災區小朋友捐款。只見各班的值日班長,抱著捐款箱在同學們面前走來走去,同學們都把自己身上的零花錢拿出來投進捐款箱。最后一登記,嗬!光我們班就捐了80多元錢呢!
接著,又見龍主任抱著一個大紅箱子放在舞臺上。大家都在好奇地問:“拿這個干什么用呀?”嗷!原來這是老師們的捐款箱。這時,只見所有的老師,一個跟一個地走上舞臺,拿出自己的錢放入箱內。臺下的同學,都在使勁地給老師鼓掌。
通過今天參加慶祝教師節活動,我更加熱愛我們的老師。同時,我也明白了老師對我們的希望,明白了老師最喜歡的禮物,就是我們在學習上能獲得一個好成績。我一定要好好學習,學好本領,只有這樣,才能不辜負老師對我們的希望。
教師節的作文800字 篇2
老師,一個好聽的名字;老師,一份崇尚的職業;老師,純正靈魂的追求!
從幼兒園到現在的初三,教過我小學六年級作文的老師不計其數。固然他們在我的生命中沒有停留過多的時間,但我想,他們盡不是我生命中匆匆的過客。很多老師的名字我都幾經記不清了,但他們滿足的笑臉和上課時的神情我一直都無法忘懷。
不知為什么,一提到“老師”這個字眼,我就想到了我小學的孫老師,她和藹,親切,漂亮,溫柔,她給我的感覺就像風濾過湖面那般清爽。其中讓我最難忘的是,我第一次寫的作文她會喜歡,并且為我有感情地朗誦,那是我在學習上第一次得到了肯定!孫老師,謝謝您,我不敢說自己一定是匹千里馬,但謝謝作為伯樂的您相中了我。
不管是嚴厲的還是親切的,他們都是用自己所有的心血和青春來展下我們的學習之路,對待頑皮的我們,他們使上了十八般武藝,但最后的標準答案都是要我們好!
我們幾個女生喜歡在一起聊天,哪個老師最好啦,哪個老師最兇啦之類的。在我印象里,陳老師是我見過最嚴厲的老師,嚴厲得有點讓我怕他了,不過也由于這樣,班里的頑固分子也循分守己了。陳老師的確嚴厲,我們怕他,但不代表討厭他。由于他對我們真的很負責,天天晚上,他都要做很晚的幻燈片,讓我們第二天可以有全面的理解。有時,真覺得他像個超人了,晚上三四點睡覺還可以精神抖擻地給我們上課。陳老師,謝謝您的嚴厲教導,循循善誘。
剛轉進初三(7)班,對一切的新事物都布滿了迷惑。但上了3天課下來,我們都說現在的數學老師好。為什么呢?有同學說,她講課透徹,我們特別輕易理解;有同學說,她像個大姐姐,跟我們挺親;有同學說,她講課生動有趣,不乏味,我說,是由于她的笑,很燦爛,很可愛,愛笑的老師一定會帶動我們一起歡快。李老師,初三,您要更費心了!
假如黑板就是廣闊的藍天,那么,老師翱翔藍天的那一只云雀。鈴聲響起那刻,您用課本做翅膀,暢翔在教室的那片天地。課桌上,那困難堆放,如同轟叫閃電一樣布列,您手勢生動又如一只翱翔的鷗,在講臺上揮一條優美弧線——劃過了又一道彩虹,不留下一片云彩,那天,正如您的心胸——一片亮堂堂的。
四度東風化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝。黑發積霜織日月,粉筆無言寫年齡。蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。祝老師們桃李滿天下,節日歡快!
教師節的作文800字 篇3
火辣辣的八月悄然而去,九月的天空彌漫著收獲的氣息。第二十四個教師節邁著輕盈的腳步緩緩而來。
作為一名教師,我已經在這方三平方米的黑土地上耕耘了十一個年頭。教師節的來臨,心中不免涌起了無限的感慨。說實話,在我曾經幼小的心靈里,我的理想并不是當一名教師。因為我的姑姑就是一名民辦教師,那時,她起早貪黑的忙,拿的工資又少。我夢想著自己將來有一天會成為一名歌手,一位作家。當填報考志愿的時候,爸爸幫我做了決定,爸爸說,女孩子當一名教師好。懷著幾分不情愿,我成了一名教師。當我走上講臺,當我真正的走進學生中間,我卻深深得愛上了這個神圣的職業。它雖清貧但卻光榮;它雖勞累但卻充實。
一位作家說過:“幸福是一個謎,你讓一千個人來回答,就有一千個答案,幸福因人而異。”而作為一名教師,我感到的幸福就是用知識的甘霖去滋潤孩子們那焦渴的心田,用自己的人格魅力來潛移默化的影響孩子。在課堂上,用你廣博的知識游刃有余的駕馭課堂,讓孩子們在輕松愉快中接受知識和做人的道理。十一年來,有歡笑也有淚水,我可能算不上是一個成功的老師,但我始終感覺自己是一個幸福的老師。每當節假日,畢業的學生們會發來一條條祝福的短信,寄來賀卡,或者向我匯報近來的情況,放假了,他們還會和我聊天談心。看到他們一個個成為對社會有用的人,我的心比喝了蜜還要甜。十一年的從教生涯中,我深切的感受到只要你對他們付出了愛,你會收獲學生們給予你的愛。用微笑代替呵斥,用愛心代替冷漠。用細小的行動潛移默化得影響著學生的言行。我曾經帶過一個學生,有一段時間迷戀上網,徹夜不歸,我一次次找他談心,他當面表示改正,可一轉眼,他又進網吧了。有一天晚上,他媽媽打電話給我,問孩子下午有沒有去上學,說孩子到現在還沒有回家。我推測他肯定又去了網吧。愛人工作忙,晚上沒有回家,我讓女兒一個人在家做作業。我和他媽媽一個一個網吧的找,找到十點多,終于在一個陰暗、空氣污穢的網吧里找到了打游戲正入迷的他!他媽媽舉手就要打,我制止了他,我只告訴他,老師現在來找你,可老師家八歲的妹妹一個人在家。當我趕到家,女兒已經扒在桌子上睡著了,臉上還有未干的淚痕。這樣的情況又有了幾次,他的媽媽打算放棄了。我總覺得這是一個天資聰明的孩子,如果放棄太可惜了,我發動班里的同學和他一起學習,一起參加一些有意義的活動,后來,他終于遠離了網吧,在經歷了一番拼搏之后,終于以理想的成績考上了高中。
教師的一生也許不能干成什么驚天動地的偉業,但它就像百合,展開是一朵花,凝聚是一枚果;如星辰,遠望是一盞燈,近看是一團火。我想對我的同行們說:“選擇教師這個職業,我們無悔!”
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