在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的高中作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中作文800字篇1
“天啊！徐楚的雞蛋破啦！”在操場(chǎng)上的一位2班同學(xué)發(fā)出了尖叫聲。我們聽(tīng)了后下意識(shí)地摸了摸自己的口袋，心想：這僅僅是一天的開(kāi)始，誰(shuí)忍心讓自己的蛋寶寶這么早就“夭折”呢？
第一節(jié)課我們?nèi)?bào)告廳上公開(kāi)課，上課前，我們?cè)谧簧橡堄信d致地玩起了游戲。忽然，我驚愕地發(fā)現(xiàn)史老師舉起了一個(gè)塑料袋，里面有一些黏糊糊的蛋液，并把它遞給了雷老師。“我們班的第一個(gè)蛋寶寶在8點(diǎn)35分‘夭折’！”雷老師當(dāng)即宣布。還沒(méi)過(guò)兩分鐘，王合煦的蛋寶寶也“夭折”了！“唉！好可憐哦！”瞧我，又開(kāi)始抒發(fā)感情了！
第一節(jié)課結(jié)束了，上樓到教室后，李恬說(shuō)：“看來(lái)得想個(gè)辦法好好保護(hù)我們的蛋寶寶。有了——”一聽(tīng)這“有了”就知道她準(zhǔn)又有想出什么好方法了。我趕緊討教，她神秘地告訴我：“多用一些膠帶裹住保鮮袋，使保鮮袋緊貼雞蛋，這樣雞蛋就不會(huì)亂滾了！”用了李恬的方法后我覺(jué)得還不過(guò)癮，又把雞蛋放入兩層手套中并放在棉衣口袋中，之后暗暗得意：“護(hù)蛋明星”非我莫屬了！
下午的特長(zhǎng)課要跳竹竿舞，這可怎么辦？萬(wàn)一但寶寶……李舜似乎看出了我的心思，拍拍我的肩膀說(shuō)道：“你總不能為了蛋寶寶而放棄自己的正常生活吧！”唉，他說(shuō)的也對(duì)。我小心地把蛋寶寶重新放回衣袋中，硬著頭皮下去了。跳竹竿的時(shí)候，我一直很小心，生怕自己的一個(gè)不小心的動(dòng)作傷害了蛋寶寶。在痛苦的煎熬中，我又一次護(hù)住了蛋寶寶。下課鈴聲響起時(shí)，我如釋重負(fù)。
上樓準(zhǔn)備最后的一節(jié)課，只要安然度過(guò)這最后一關(guān)，我就可以穩(wěn)做“護(hù)蛋明星”了。坐定后，我忍不住又一次取出蛋寶寶，想再看看它。這一看不要緊，一看嚇得我連氣都不敢出了——蛋殼上居然出現(xiàn)了一道細(xì)小的裂縫。怎么可能，這怎么可能呢？我一直都很小心的呀，我揉揉眼睛再仔細(xì)一看，沒(méi)錯(cuò)，是有一道裂縫，這究竟是怎么一回事？蒼天呀，你為什么要奪走我的“寶寶”……我鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)掉出來(lái)。
看著手中蛋寶寶身上的那條裂縫，我的心口有種隱隱作痛的感覺(jué)，難道我的一片良苦用心，我對(duì)它的精心呵護(hù)，卻換來(lái)了這個(gè)結(jié)果嗎？我不由得又想老師之前說(shuō)過(guò)的話(huà)，生命就像雞蛋，破碎了不能再縫合，失去了不能再重生，重視生命，珍愛(ài)生命吧！
高中作文800字篇2
花開(kāi)花落，春去秋來(lái)，時(shí)間的沙漏依舊不停歇地工作著，“滴答，滴答，滴答……”轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間已匆匆流逝，你依舊不在我身旁，但我依舊站在原地，等待你的轉(zhuǎn)身，等待著你向我飛奔而來(lái)，等待你的回歸。
它，是一只乖巧可愛(ài)的小狗，是我忠實(shí)的依靠，是我傾訴的對(duì)象，也是我的家人。我一直以為它會(huì)一直陪在我的身邊，但事實(shí)卻并非如此。
那天，我一如往常地和它鬧在一起。我輕輕地?fù)崦菆A滾滾的腦袋，而它則閉著眼睛一臉享受的樣子，小尾巴搖得不亦說(shuō)乎。陽(yáng)光灑在我們的`身上，一股暖意襲上心頭，那一刻，我甚至妄想著我們會(huì)永遠(yuǎn)不分離，在未來(lái)，會(huì)依舊在同一時(shí)刻享受這份寧?kù)o和愉悅的溫暖。和小家伙玩鬧后，我就回到房間做作業(yè)。慢慢地。時(shí)間也悄悄流逝，同時(shí)，一雙魔爪正伸向我家的小狗。
“汪！汪！”突然間，我聽(tīng)到兩聲狗叫，聲音就戛然而止，我當(dāng)時(shí)并沒(méi)怎么在意。但隨之我媽媽的一聲喊叫，讓我發(fā)現(xiàn)事情并不是那么簡(jiǎn)單。“啊！嘭！”我立馬沖了出去，只看到媽媽站在那里，怔怔地看著原本小狗待得地方——那里空空如也。我連忙跑向前，焦急地詢(xún)問(wèn)：“媽?zhuān)≡趺椿厥拢纺兀扛嬖V我，它還在的，對(duì)吧？”我的聲音止不住地顫抖，生怕得到一個(gè)意料之中卻難以接受的事實(shí)。但事實(shí)卻總是讓人失望。之前，媽媽發(fā)現(xiàn)有人在偷狗時(shí)，驚叫了出聲，便抄起垃圾鏟就扔了過(guò)去，但別人已經(jīng)把狗拖上車(chē)，“嘭！”的一生把車(chē)門(mén)無(wú)情地關(guān)上。
我呆呆地望著屬于它的一塊小地盤(pán)，但“主人”卻不見(jiàn)了蹤跡，那一抹小小的身影不見(jiàn)了，空蕩蕩的位置上找不到那熟悉的身子。太陽(yáng)依舊照射下來(lái)，但我只感到刺骨的寒冷。
媽媽似乎看出我的悲傷，上前安慰道：“沒(méi)事的，一切都會(huì)過(guò)去的，一切都會(huì)好起來(lái)的。”我已無(wú)力回答只是選擇點(diǎn)點(diǎn)頭，心中卻想：真的嗎？呵！或許吧。
從那時(shí)起，我總喜歡坐在門(mén)口處，我不知道自己在期盼什么，但我內(nèi)心中總有股不甘心，總是不自覺(jué)告訴自己：它總會(huì)沒(méi)事的，它，一定會(huì)回來(lái)的，而我將會(huì)再原地，等待著。
而如今，我依舊在原地等待著它的回歸，等待著它給予的溫暖。
高中作文800字篇3
自水仙凌凌遠(yuǎn)去，寒梅閉門(mén)謝客之后，冬姑娘也飄然遠(yuǎn)行，只有些山間鄉(xiāng)野處的殘雪還微蘊(yùn)著冬的氣息。春的到來(lái)一向都有些悄然，春意猶如杜工部筆下的春雨般“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，”總在不知不覺(jué)時(shí)使草樹(shù)吐翠、芳郊綠遍、百花爭(zhēng)艷、濃郁樹(shù)色陰陰見(jiàn)，但在春姑娘將她的絢爛多彩盡現(xiàn)于你的雙目之前，給人的卻是“燕子不來(lái)春寂寞”的感覺(jué)。在這段日子里，我往往被充斥于天地之間的那種孤寂所渲染，內(nèi)心深處難免會(huì)感覺(jué)有些落寞。此時(shí)的我喜歡聽(tīng)一些諸如《春江花日夜》，《梅花三弄》之類(lèi)的古典音樂(lè)，任它輕揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的樂(lè)聲帶我神游物外，用心靈去品味那一幅幅美不可言的風(fēng)景畫(huà)。心里自然也不再孤寂；抑或是到校園隨意走走，舒散一下心身，心情自然也就變得比較輕松、明朗。
我隱約記得清明節(jié)就在這幾日中，剛才翻了一下日歷才知道就是今天。望著窗外燦爛的春光，我忽然很想家，很懷念家鄉(xiāng)的清明節(jié)。
家鄉(xiāng)清明，雖比不上垂柳、煙雨、杏花的江南韻味那樣濃郁，但也有些“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”的味道，總有些“多少樓臺(tái)煙雨中”的詩(shī)情畫(huà)意。此時(shí)若外出踏青，自是別有一番韻味的。
我在每年的這個(gè)時(shí)節(jié)都會(huì)出去游玩散心。走在田間的小路上，迎著那如絲如煙的春雨，帶著傘卻不需撐開(kāi)，感受著那混和著泥土芬芳的清新的吹畫(huà)不寒的楊柳風(fēng)，欣賞著那翠綠的麥苗、娥黃的嫩柳、雪白的梨花，望著不遠(yuǎn)處依然在嬉戲和覓食的小燕子……
就這樣邊走邊欣賞，此時(shí)的我只憑自己的感覺(jué)的引領(lǐng)而前行。不知不覺(jué)間，我已行至護(hù)城河的一座小橋上，憑欄而望。河兩岸的美景盡收于眼底：河兩岸的小草早已吐翠，猶如巨大的綠地毯沿河而去，其間夾雜了許多美麗的各色小花，而白的、黃的居多。俯視橋下輕緩流淌的墨綠的春水，心中竟忽地記起戰(zhàn)國(guó)末期的易水之畔的悲壯之事，不禁感慨萬(wàn)千。此時(shí)的我雖不能像五柳先生那樣“臨清流而賦詩(shī)”，但已情不自禁的引吭高歌，“風(fēng)蕭蕭兮……”
不經(jīng)意間，光線漸漸暗了下來(lái)。回望天際，美麗而溫馨的夕陽(yáng)正悄悄的淡淡地散去。玉溪生曾在游五丈原時(shí)說(shuō)：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”此雖佳句，但終不免有些消極憂(yōu)傷。人生在世，不如意者八九，要常想一二才能過(guò)得幸福瀟灑。莫不如“但得夕陽(yáng)無(wú)限好，何須惆悵近黃昏”顯得更為灑脫些了。
在這樣的氛圍里，心情變得十分歡悅，胸中頓覺(jué)豪情倍增。心想：原來(lái)生活竟是如此美好，還有什么值得讓我終日郁郁寡歡的呢？生活中還有什么樣的困難不能解決，人生中又有怎樣的坎坷不能走過(guò)的呢？
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