落日的余昏酒在教落樓一側顯得古老又蒼澡，那一縷縷殘存的陽光透過窗子，刺入我的眼里，世界都是暗黃的，那是孤獨的顏色

　　漫步在那曾奔跑過無數次的操場，不禁拾起一片枯葉。那葉子的形狀很好看，波瀾起優的。那葉子向脈絡也讓人羨慕，因為它們連成一片，從不孤單。可惜風太大，到了壽命的一片小葉子怎能抵御得住這如野獸一般兇猛的風它被撕得七零八碎，尤如一盤散沙紛紛飄向不同的遠方。我自心也紡佛被撕碎一般，眺望著那遠在天邊的夕陽。夕陽無限奶，只是近黃昏又無奈地望向那美麗卻讓人感到悲情的教學樓，透過窗產仿佛能見到隱隱約約的瘦小的身影，輕嘆“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇？”

　　從小時候起，我們迎著朝陽，在“白毛浮綠水，紅掌撥清波”“舉頭望明月，低頭思故鄉”的朗朗讀書聲中走進教室，從一天未走出美夢中開始結束。讀詩，享受著片刻的音韻美。領悟著“大漠孤煙直，長河落日圓”的畫面美，明白詩與畫是緊密相連的。再到了大一點，我們開始嘗試著去了解那詩中所蘊含的故事，“何事秋風悲畫扇”說的是漢代的故事“驪山語罷清宵半，淚雨霖鈴終不怨”說的是李基龍與楊玉環。后來我明白了，詩中不僅可也有畫，還可帶著故事。一句詩，即一個故事。

　　我漸漸長大，讀得懂“憑欄懷古，殘柳參差舞”，卻再也找不回“鵝鵝鵝，曲項向天歌”時的欣喜了。就像現在即將畢業的我們，吟唱著最熟悉的一首送別“長亭外，古道邊，芳草碧連天”往往才唱了兩三句，就已泣不成聲。

　　人生若只如初見，多好。

　　我們依舊可以坐在這椅子上，一起念著“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州”，肆無忌憚的作者為有小孩子才能做的事。只是來年，坐在這椅子上的會是誰呢？

　　今年的夏天，是個離別的季節。驕陽似火，隔空揮灑的炙熱是我們熱忱的心，蟬聲與鳥鳴聲也愈發震耳。這將是故事的收尾也將是一個全新的開端。我們在收獲新的某些事物的時候，總是要舍棄些什么。緊緊抓住回憶的糖果，瞳孔仿佛蒙上了一層白紗，以前的一幕幕浮現在眼前，頃刻間又煙消云散。俗話說“改變是永恒不變的不變”。這便使初見變得珍貴又令人懷念。

　　人生若只如初見，何事秋風悲畫扇？

　　夕陽西下，暗黃色的微弱的光灑在教學樓一側，將世界都映著金黃，那是初見的顏色。