【篇一:自律】
每個人在學(xué)習(xí)中、生活中都會遇到對懶惰的挑戰(zhàn)、對誘惑的挑戰(zhàn)。有一些人在挑戰(zhàn)未開始就選擇了屈服,選擇放下手頭的事,去休息、去娛樂;有一些人卻選擇了挑戰(zhàn),最終戰(zhàn)勝了自己,通過自律,收獲了成功,也收獲了喜悅。
學(xué)會自律,學(xué)會約束自己。
又是兩節(jié)周四自習(xí)課,老師全走了,這也代表著這兩節(jié)課的收獲全部由我們自己決定。如果你十分懶散,打算看小說或講話混時間,那你的收獲肯定一無所有,還可能因為講話干擾到其他同學(xué)。如果你能夠自律,就能管住自己,默默地認(rèn)真地進(jìn)行兩小時的學(xué)習(xí),可能你就完成了大半家庭作業(yè),減輕了回家寫作業(yè)的壓力,也就為學(xué)習(xí)新知識騰出了寶貴的時間。二者相權(quán)衡,進(jìn)行后者的收獲必然多過前者的祿祿無為。于是,我毅然踏上了自習(xí)之路。翻開作業(yè)本,看著一道道奇形怪狀的幾何題,我感到了不小的壓力。轉(zhuǎn)過頭來,我看到了小A的滿面春風(fēng),或許他正與同桌聊著新鮮事;看向前方,我看到了小B的眉頭緊鎖,或許他正為老師的誤解煩心不已呢,看著看著,我的思維早已不知游離到哪兒了。突然,一個聲音在我心底響起:“要是一直這么下去,你的自習(xí)也會被荒廢。”這下子,我強(qiáng)迫自己埋下頭來,做起了幾何題。只兩三分鐘,我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)遨游在了幾何王國,同學(xué)們雜亂的聲音已成了我耳邊的微風(fēng),只會讓我更加專注。經(jīng)歷了兩節(jié)課的專注自習(xí),我學(xué)會了約束自己,讓自己不被外界的嘈雜所干擾,專注自己的事。
學(xué)會自律,學(xué)會管理自己。
又到了一周周末,一大早,父母告訴我,他們要去商場采購,這一天由我自己在家過。看著空蕩蕩的家,我的眼睛又不由自主地盯到了電腦了,正當(dāng)我準(zhǔn)備按下開關(guān),又一個聲音在心底響起:“你已經(jīng)不再是一個小孩子了,為什么依然不能自我節(jié)制呢?”我愣了愣,回到了書房。看了看窗外,我強(qiáng)迫自己平靜下來,開始預(yù)習(xí)物理。轉(zhuǎn)眼間一上午已經(jīng)過去。我看了看自己預(yù)習(xí)的成果,一股成就感涌上了心頭。吃過飯,我與相約的好朋友外出打球,鍛煉了一下午身體,也放松了心情。回到家中,回想著自己第一次真正地管理好了自己,一陣感動襲來,或許這就是成長吧。
學(xué)會自律,學(xué)會反省自己。
快期末了,老師布置的作業(yè)開始變得更少。一天晚上,我完成了作業(yè),正準(zhǔn)備去看課外書,耳邊突然響起了老師的話“想一想文言文注釋都記牢了沒?”我重新坐了下來,翻開了書,一條一條地過,果真發(fā)現(xiàn)了許多已經(jīng)遺忘了的。我把它們又鞏固記憶了一遍。這時我發(fā)現(xiàn)自我反省十分重要,能夠?qū)λ鶎W(xué)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,鞏固所學(xué)。
學(xué)會自律,讓我們在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。
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