“你怎么就這么笨呢？這么簡單的動作你就是不會，你瞧瞧其他的同學，都學得這么好，就是你，怎么教也教不會。真是氣死我了！”我的舞蹈老師總是說我笨，動作學得慢。

　　雖然老師總是說我笨，但是我不氣餒，這種精神讓我在學舞蹈的過程中，嘗到了失敗的甜頭。

　　在一節舞蹈課上，黃老師教了我們一個新的動作——用手頂著頭倒立。黃老師開始教我們了，她讓我們把手并在一起，把腦袋頂在上面，形成一個三角形支柱，再把重心移到手上，慢慢地靠著重心把腳升上去。老師讓我們自己試試看。我按著老師教我們的方法一步一步地做，可就是做不起來，要么就是上不去，要么就是勉勉強強地上去了，但是重心找不準，東倒西歪，往后倒了下來，變成了跪著的前橋。老師看了看我，搖了搖頭，說”重心找準，重心！”我看老師對我很不滿意，便趕緊又做了好幾個給老師看，可是就是做不好，一會兒往后倒，一會兒往前仰，做得一塌糊涂。我難過極了，感覺老天爺分明就是在跟我作對嘛，壞的事情永遠都是我，好的事情想輪到我，得等到猴年馬月啊！這時的我感到萬分的不平?？粗赃叺耐瑢W都做得那么好，羨慕的感覺油然而生。我是多么希望做得那么好的人是我啊！我的心里產生了一百個疑問，不，是一萬個。為什么受傷的人總是我？為什么我就是不能像她們那樣學得好呢？為是么老師總是對我不滿意呢……

　　哎，這個動作我就是不會，但都說失敗是成功之母，如果遇到一點點的挫折就放棄，那還這么會走上成功的道路呢！于是，我下定決心，一定要把這個動作練成功。

　　經過了我一個星期的苦練，我把這個動作練成功了。

　　一個星期后的舞蹈課上，老師檢查我們舞蹈動作練得怎么樣了。老師一個人，一個人地檢查過來，眉頭也漸漸皺了起來，輪到我了，我自信地做了起來，穩穩當當地上去了，功夫不負有心人，老師看了看，非常滿意，連連拍手說“嗯，不錯，一看就知道回去有認真練。”老師走到了教室前面，皺著眉頭，雙手插著腰，氣呼呼地說：“再看看你們，資質都比她好，怎么她就知道回去練，你們就不知道回去練，難不成你們都練得很好了，回去不用練了？我都沒說自己跳得好，你們還認為自己不用練了！真是的。逸倩，過來，到前面示范！”聽老師這么說，我的心里像吃了蜜一樣甜。下課后，同學們都圍著我，齊刷刷地投來羨慕的眼光。欣怡拉了拉我的手，用撒嬌的語氣對我說：“你是怎么練得，教教我們嘛！”“對，教教我們嘛！”幸福來得太突然了，讓我有點不知所措。

　　其實，失敗并不是什么不好的事情，而是讓我們看到自己不好的地方，去努力，去改正，使自己更完美，只有這樣，才會成功。這次，是跳舞讓我嘗到了失敗的甜頭。