我們常見的“人和”往往是一個詞，我在這里說的“人和”是一所個小學(xué)。“重慶市渝中區(qū)人和街小學(xué)”坐落在美麗的渝中半島的人和街上，我從學(xué)前班開始就讀“人和街小學(xué)”，到今年已經(jīng)六個年頭了。在學(xué)校里我和同學(xué)們留下許多歡歌笑語，同時也留下許多酸甜苦辣。這里我把我在學(xué)校軍樂團(tuán)的一些酸甜苦辣告訴給大家。

　　在人和校園里有許多活動，比如軍訓(xùn)、運動會、科技節(jié)、人和講壇等等。

　　三年級的時候，班主任錢妤老師告訴我們：我們成為了學(xué)校六年級軍樂團(tuán)的“接班人”。那時候，我們興奮不已，對軍樂團(tuán)的訓(xùn)練充滿了期待。年級下期開學(xué)了，我們開始挑選樂器，管樂老師根據(jù)我們的個人情況結(jié)合軍樂團(tuán)的特點對我們進(jìn)行了組合，很高興我成了一名小號手。

　　我拿到了锃亮的小號，它很美，圓圓的喇叭、圓圓的號嘴、三個圓圓的按鍵以及優(yōu)美的曲線號身。我仔細(xì)端詳著美麗的小號，仿佛聽到那嘹亮的號聲，我按捺不住激動，放學(xué)回到家放下書包就對著小號吹了起來。“呼、呼”，可怎么樣也吹不出來，我很苦惱，頓時對小號的學(xué)習(xí)充滿了盼望……

　　我們軍樂團(tuán)的老師來自于重慶藝術(shù)學(xué)校，后來有一次和爸爸在音樂會上看到老師的演出才知道他們是重慶唯一的專業(yè)銅管樂樂團(tuán)。第一節(jié)課老師教了“哆”，第二節(jié)課……第三節(jié)課……

　　我印象最深的二次課是，我們所有的同學(xué)在課間、在音樂教室，同學(xué)們都圍在鋼琴四周，老師在鋼琴上彈“光良”的“童話”，大家都在一起唱“我愿意變成童話里你愛的那個天使……”

　　那樣和美的畫面使得打鼓的同學(xué)羨慕不已，想加入進(jìn)來……

　　還有一次是比賽前夕，老師要求我們練踏步，我們那一組只練了幾次，每次都一次都過，十分輕松。而其他同學(xué)一次不行練兩次，兩次不行練三次，在烈日炎炎下一次又一次的訓(xùn)練，汗流浹背，還要舉著號，現(xiàn)在想起都心疼他們。終于他們爆發(fā)了，他們不練了，他們哭了，跟老師鬧翻了，他們說我們，我們說他們，就這樣一直吵。老師叫我們做一遍和他們比較，他們不服，我們怎么說也沒用，就這樣鬧僵了……

　　功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一次次的訓(xùn)練，我們哭過、想放棄，可我們堅持了，堅持讓我們在“重慶市中小學(xué)軍樂比賽”中獲得第一。

　　軍樂隊訓(xùn)練的酸甜苦辣在人和校園同樣有，可因為有了酸甜苦辣才讓我們在各個領(lǐng)域獲得成功。