篇一：因?yàn)橛辛四?/strong>

　　16度春秋，從牙牙學(xué)語(yǔ)，到一起滾打，再到互訴心事……那些少年的時(shí)光在拳腳間，滑趟過(guò)蕩漾的秋千上，濺過(guò)一起踏過(guò)的水洼，你是我的對(duì)手，是我的玩伴，是我的親人，姐姐——因?yàn)橛心悖宦飞希瑹o(wú)畏懼，不孤單。

　　“打——打”我嘟嚕著，床上，午睡后，瞪眼呲牙比劃著過(guò)招，這個(gè)鏡頭每天都在播放重演。

　　那時(shí)候，每逢照面，少不了的打鬧喧囂，一起滾打在不甘示弱的童年。

　　稍微大點(diǎn)了，我們都收斂了些氣焰，卻也不然。跟著姥姥去趕集，一人一邊拽著姥姥的衣角，裝出乖乖的樣子，一路小跑。沒(méi)一會(huì)兒又宣戰(zhàn)了，隔著姥姥有是做鬼臉，有是偷襲的。一通折騰后，大戰(zhàn)爆發(fā)，一個(gè)前面跑，一個(gè)后面追，逃出姥姥的視線(xiàn)，跑累了，就吊在路邊的矮樹(shù)上蕩秋千，嘴里還喊著賣(mài)狗肉了，引得路人捧腹大笑，我們蕩地更歡了，滿(mǎn)樹(shù)的綠葉笑的嘩嘩的，細(xì)碎的金色光斑在我們的臉上雀躍著，喧鬧著，蕩漾著。蕩至最高點(diǎn)，將心放在云端，感受風(fēng)的清新，體會(huì)天的蔚藍(lán)，雙眸中閃爍著純?nèi)坏目鞓?lè)，現(xiàn)在想來(lái)也為之動(dòng)容，那么天真無(wú)邪的歲月，那么簡(jiǎn)單真實(shí)的笑……

　　因?yàn)橛心悖瑔渭兊耐赍兩狭私k麗的喜悅，輕蕩在彼此的天空。

　　體弱多病的少年熏在苦澀的藥香中。每次我喝藥，一大碗黑乎乎的苦藥湯，旁邊擺著零星的幾粒糖豆，桌子那頭，是你黑亮的眸子，看著我緊皺的眉頭，歪著腦袋問(wèn)：“哭嗎？”“不苦，”我撇著嘴從牙縫里擠出幾個(gè)音節(jié)，“你來(lái)嘗嘗。”你嬉笑著回答：“可以幫你先嘗嘗糖哦。”氣得我牙根癢癢，卻也不敢出大動(dòng)靜，一賭氣，咕咚咕咚的全干了，苦的我直吸氣，你趕緊拿起糖豆塞進(jìn)我嘴里，和著哭得甜，有些反胃，可是看到那幾粒糖豆被你扔進(jìn)“虎口”頓時(shí)精神煥發(fā)，跳下椅子，去追你，嘴里的苦已經(jīng)被甜融盡，留下一口清甜。

　　因?yàn)橛心悖o我苦澀的藥湯點(diǎn)綴著蜜糖。也許從那時(shí)起，我們已經(jīng)嘗到了同甘苦，共患難了吧。

　　童年的時(shí)光我們一起撐起歡快，成長(zhǎng)的船上我們共同抵住風(fēng)浪，心靈的大海，我們相互點(diǎn)亮彼此的航燈。

　　我的路上一直有你快樂(lè)時(shí)你是我的催化劑，讓喜悅迅速膨脹，難過(guò)時(shí)你是我的還原劑，平復(fù)我的心情，風(fēng)雨前，你是我的保護(hù)傘，陪我一起度過(guò)坎坷荊棘。甩掉濺上的的污泥。

　　風(fēng)雨同行，苦難共舟，并肩前瞻，不懼風(fēng)浪，我們是彼此的方向，經(jīng)歷了才懂得如何珍視，

　　因?yàn)橛心阄业穆凡还聠危驗(yàn)橛心悖业男拿髁翜嘏?/p>

　　篇二：因?yàn)橛心?/strong>

　　因?yàn)橛心悖澜绯錆M(mǎn)感動(dòng)，夢(mèng)想是什么模樣，因?yàn)橛心闼庞行螤睢?/p>

　　因?yàn)橛心阍谏砼裕也畔嘈派猩省?/p>

　　——題記

　　小時(shí)候，關(guān)于書(shū)的記憶，無(wú)非是童話(huà)故事加畫(huà)報(bào)。常常希望擁有滿(mǎn)滿(mǎn)一房間的童話(huà)書(shū)，然后在某個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午痛痛快快地看個(gè)夠。雖然幾乎每個(gè)童話(huà)都是以“王子和公主幸福地生活在一起”結(jié)尾的，但我總對(duì)它們愛(ài)不釋手。喜歡望著藍(lán)藍(lán)的天空，幻想著有一天能夠坐在灰姑娘的南瓜車(chē)上，穿上漂亮的水晶鞋，在彩虹橋上旋出世上最美的華爾茲。那個(gè)時(shí)候，你就像陽(yáng)光下自由飄蕩的泡泡，載滿(mǎn)了我五彩的夢(mèng)。

　　后來(lái)，我喜歡上了古詩(shī)。凝練的語(yǔ)言，優(yōu)美的意境，深刻的道理都令我傾倒。過(guò)去總以為自己擁有大堆大堆的年華無(wú)以安放，于是任憑時(shí)間飛逝。一次偶然，看到了“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，心中竟惆悵若失。時(shí)間在走，我卻原地不動(dòng)，“少年不努力，老大徒傷悲”啊！于是，我整理好行囊，開(kāi)始踏著時(shí)間的步伐追逐夢(mèng)想。因?yàn)橛心悖以谖宀世_紛的世界中找到了自己前進(jìn)的方向。

　　再后來(lái)，我接觸了一些青春文學(xué)，小四、安妮寶貝、韓寒……他們的書(shū)籍?dāng)[滿(mǎn)了我的床頭。依稀記得讀小四的《夏至》時(shí)，萬(wàn)家燈火都已熄滅，我靜靜地捧著書(shū)坐在床頭，昏黃的燈光讓溫暖快速蔓延。小四的文字，如水，寧?kù)o清澈卻又那樣分明地覆蓋過(guò)我的心。看完《夏至》時(shí)，夜已深了，合上書(shū)，才發(fā)現(xiàn)自己已淚流滿(mǎn)面。那些溫暖的文字，讓我在難過(guò)的時(shí)候有了慰藉，在失落的時(shí)候有了支柱。這時(shí)，你是我療傷的方式，你為我的青春抹上了五彩斑斕的一筆。

　　現(xiàn)在的我，不會(huì)再抱著童話(huà)書(shū)整日幻想，也不會(huì)再抱著那些青春文學(xué)整日傷感。喜歡在一個(gè)明朗的日子，泡一杯清茶，品一番天空的美好，然后找一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的角落，捧起經(jīng)典文學(xué)，細(xì)細(xì)品讀。

　　保爾與病魔頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神令我感動(dòng)，于是我更加熱愛(ài)生活；海倫笑對(duì)生活的勇氣讓我折服，于是我更加樂(lè)觀；魯濱遜戰(zhàn)勝孤獨(dú)的精神讓我敬佩，于是我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣……他們都是我的良友，是他們?cè)谖颐悦r(shí)告訴我要勇敢地追求自己的夢(mèng)想，也是他們?cè)谖页晒r(shí)提醒我不能驕傲自大……

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，閱讀是一種飛行的狀態(tài)，它能帶我飛過(guò)滄山泱水，飛過(guò)四季春秋，飛過(guò)無(wú)止境膨脹的寂寞黑夜，與書(shū)為友的日子將是我最美好的記憶。

　　因?yàn)橛心悖还苓@一路多么曲折，我也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地走下去。

　　篇三：因?yàn)橛心?/strong>

　　秋天是一個(gè)特殊的季節(jié)，是惆悵和思念，這話(huà)不假，每到秋天樹(shù)葉飛舞之際，我總會(huì)想起你。因?yàn)橛心悖叶恕?/p>

　　你是我記憶里很重要的一部分，但光陰如梭，轉(zhuǎn)瞬你從我生活中消失了……“小妹妹，在想什么呢？”我正望著樹(shù)上泛黃的葉子出神，耳邊傳來(lái)了甜甜的聲音。回頭一看，是你，雖然已是秋天，你還穿著一件帶小藍(lán)花的白色長(zhǎng)裙，一雙明亮的眼睛透露著和謁和親切，微微上挑的嘴角滿(mǎn)是笑意，修長(zhǎng)的身材、齊腰的長(zhǎng)發(fā)更是襯托了你淡雅恬靜的氣質(zhì)。我們就這樣認(rèn)識(shí)了，你告訴我你是一所小學(xué)的老師，就叫你葉老師好了。

　　你教會(huì)了我許許多多的東西，教給我世間萬(wàn)物、奇聞?shì)W事、做人道理。記得，我問(wèn)你的第一個(gè)問(wèn)題是樹(shù)葉為什么不像鳥(niǎo)兒一樣在天上飛呢？你笑了起來(lái)，嘴角挑了挑那笑像鴿子一樣要飛出去似的，你告訴我樹(shù)是葉子的母親，樹(shù)葉怎會(huì)舍得離開(kāi)自己的母親呢？我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。你接著說(shuō)：“世界上奧秘很多，等你長(zhǎng)大了，我講給你聽(tīng)。”你的故事和你教我的東西好像總也講不完，我想還是說(shuō)說(shuō)第一次去你家吧。

　　那天我和同學(xué)鬧了別扭，你的偵察能力讓你感到不對(duì)勁，拉起我的手跑回了你家里。你家里一片綠，綠的透心。你說(shuō)：“小珍珠，這是來(lái)自全國(guó)各地的盆栽；這是我搜集來(lái)的樹(shù)葉；裝點(diǎn)衣架的常青藤是我自己種的……”你邊走邊一一給我介紹。“怎樣，還生氣嗎？和同學(xué)吵架了吧？”我吃驚你看穿了我的心思：“因?yàn)椤薄拔抑懒恕Ｍ瑢W(xué)之間相處是你一半、我一半的道理，你要是禮讓同學(xué)，同學(xué)對(duì)你也是一樣。”你用很甜很柔的聲音和我說(shuō)話(huà)，我望著你，看到你眼睛深處的一汪清水，透徹、清亮、空靈……“嗯！”我愉快地應(yīng)了聲。后來(lái)不知怎的，身邊的許多人都說(shuō)我寬容了，有耐心了，長(zhǎng)大了。

　　時(shí)間隨著日升日落一點(diǎn)點(diǎn)流逝，葉老師和我有點(diǎn)像母女、有點(diǎn)像姐妹、又有點(diǎn)像朋友的感情，自然而然淡淡地滋長(zhǎng)著。直到小學(xué)五年級(jí)的那個(gè)秋日：“我回來(lái)了，看這個(gè)。”我把小學(xué)生科技大賽歷下區(qū)二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀交給父母。“沒(méi)想到你還那么熱衷科學(xué)啊！”爸爸稱(chēng)贊道，“有人教你嗎？”我心底一個(gè)聲音在回答“葉老師”。“我去葉老師家一趟。”我丟下句話(huà)，抓起獎(jiǎng)狀就跑下樓去。門(mén)開(kāi)著，里頭沒(méi)人，我看到桌上有張紙條，紙條上放了一個(gè)葉子做的書(shū)簽。我拿起紙條，上面寫(xiě)著：

　　小珍珠，我走了，搬家去別的小學(xué)教書(shū)了，我很喜歡你，你有點(diǎn)像我小時(shí)候。我要告訴你一個(gè)答案，葉老師并不因?yàn)樾杖~才喜歡葉子。葉子平凡、真誠(chéng)、默默奉獻(xiàn)，如我所愛(ài)的職業(yè)一般。我欣喜地看到了你的成長(zhǎng)，葉子做的書(shū)簽是給你的禮物，再見(jiàn)了，小珍珠。