老師的微笑是春天明亮的陽(yáng)光，照亮了我們幼小的心靈。下面我們來(lái)看看老師的微笑作文800字，歡迎閱讀借鑒。

　　老師的微笑作文800字1

　　有一種東西，比我們的面貌更像我們，那便是我們的表情；還有另外一種東西，比表情更像我們，那便是我們的微笑。——雨果

　　班里的幾位女生去廁所在里面嘰嘰喳喳，說(shuō)個(gè)不停，走進(jìn)去個(gè)個(gè)“老師好老師好”，我點(diǎn)頭回禮。剛走出廁所，就聽到有幾個(gè)女生百靈鳥般的聲音響起“劉老師，這幾天不笑了，還皺著眉頭”，“是呀，老師是不是有煩心事？”嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，我放慢腳步走著，用手摸摸自己的臉，“有嗎？有這么明顯嗎？”

　　從小我就告訴自己，對(duì)人都要微笑以對(duì)，微笑可以拉近人與人之間的距離，微笑是對(duì)一個(gè)人的尊重，與家長(zhǎng)交流的時(shí)候，我都會(huì)笑臉相迎，卻唯獨(dú)忽視了我的孩子們。

　　記得讀小學(xué)的時(shí)候，有一次我路過(guò)操場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就聽見了爽朗的笑聲，原來(lái)是我的班主任正在打電話，當(dāng)我喊“老師”后，她本來(lái)滿臉笑容，突然間一下子就嚴(yán)肅起來(lái)了，然后用冰冷的語(yǔ)氣問(wèn)我：“有事嗎？”我連忙搖搖頭，跑開了，后來(lái)我知道了，老師不是不會(huì)微笑，她只是不會(huì)對(duì)我們微笑而已。

　　我不能把我的不愉快的經(jīng)歷延續(xù)給我的孩子們，反思自己，也許是將近期末考試，復(fù)習(xí)任務(wù)加重，不由得就把壞情緒傳染給孩子們，我要在最短時(shí)間內(nèi)做出改變，

　　第二天，當(dāng)我微笑地走進(jìn)教室用柔和的語(yǔ)言對(duì)他們說(shuō)：“孩子們，我希望你們能快樂(lè)地過(guò)好每一天，輕松的去應(yīng)對(duì)期末考試，盡最大努力投入到復(fù)習(xí)中，考個(gè)好成績(jī)，有沒有信心？”“有！”看到孩子們眉開眼笑，我的心里也一片明媚。

　　頓生無(wú)限感慨：在孩子們成長(zhǎng)的路上，他們渴望得到老師的認(rèn)可和喜歡，就像當(dāng)年的自己，也曾無(wú)限渴望過(guò)老師臉上的笑容，有專家曾做過(guò)研究：在歡聲笑語(yǔ)中長(zhǎng)大的孩子更容易形成樂(lè)觀開朗的性格。為了孩子們能培養(yǎng)起健全的人格，為她們送上一張笑臉、創(chuàng)設(shè)輕松和諧的愉悅氛圍，都不是件困難的事。

　　事實(shí)上，每個(gè)人都活在凡塵，都食人間煙火。也會(huì)有繁事纏身，也會(huì)有心情沮喪的時(shí)候，但我一定要及時(shí)調(diào)整，如實(shí)在調(diào)整不過(guò)來(lái)，那就當(dāng)自己是一個(gè)演員吧！把自己的微笑帶給孩子們。

　　我想輕輕的告訴孩子們“老師的微笑再也不會(huì)出走了！”

　　老師的微笑作文800字2

　　嘴角上揚(yáng)，揚(yáng)起弧度，最終綻放，這是我多少次在夢(mèng)里遇見的笑。笑得那么普通，卻又令我難以釋懷。

　　你，如此的令我難忘。你的一舉一動(dòng)，一顰一笑都深深地印在我的腦海中。

　　人海茫茫，眾生蕓蕓，遇見你，真的像赴那個(gè)偶然中必然的緣。記得初見那天，你溫暖的笑容打動(dòng)了我和同學(xué)們的心，嘴角微揚(yáng)，眼含笑意，那么自然，自然到不知不覺中你已經(jīng)藏到我的心靈深處。我們?yōu)槟愠练€(wěn)的微笑而著迷！

　　你經(jīng)常在課堂上與我們討論語(yǔ)文，鼓勵(lì)我們思考、鼓勵(lì)我們發(fā)言，讓我們暢游在文字的海洋中忘了世界，也忘了自己。我們就這樣隨著你的亮亮的眼神，隨著你微微的笑容，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。記得有一次我向你請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題，你先是雙眉緊蹙，努力思考，額頭上現(xiàn)出三道“小波浪”，等到難題解開，便立即“返老還童”，眼睛頓時(shí)格外明亮。接著，你仔仔細(xì)細(xì)地講給我聽，等到我明白了，你的嘴角漸漸揚(yáng)起，弧度似月牙般完美，這是你欣慰的笑容。我們?yōu)槟憷硇缘奈⑿Χ裕?/p>

　　你已年過(guò)半百，上完課，本身應(yīng)該很累了，可你經(jīng)常微笑著提醒我們課間要放松一下，好像自己輕松得像超人一樣。當(dāng)我們每一次沐浴著你溫暖的目光和笑容，聆聽到你慈母般的話語(yǔ)，仿佛心中又涌起了使不完的力量。我們?yōu)槟愦葠鄣奈⑿Χ裕?/p>

　　你的身體不是很好，負(fù)責(zé)學(xué)校的其他事務(wù)，但你仍然樂(lè)于上語(yǔ)文主科，不給我們落下一節(jié)課程，并利用課余時(shí)間給我們補(bǔ)充拓展《論語(yǔ)。、《聲律啟蒙》等知識(shí)，不知是一股什么勁兒使你這么樂(lè)觀、堅(jiān)韌！每次看到你神采飛揚(yáng)的笑容，便覺得你永遠(yuǎn)不會(huì)老去，你會(huì)永遠(yuǎn)美麗。每次經(jīng)過(guò)你的辦公室門口，我都會(huì)忍不住向里張望，每次看到的情形都是一樣的：你在微笑著伏案工作！你是伏在桌子上寫文案么？你是為我們批改作業(yè)么？一份份潦草的作業(yè)上留下你一筆一筆的修改，一份份工整出色的作業(yè)上烙印著你情不自禁的笑意。我們?yōu)槟憔礃I(yè)的微笑而著迷！

　　當(dāng)拿起手中的筆準(zhǔn)備做題，我耳邊仿佛又聽到你對(duì)我們說(shuō)的“心要沉靜”，眼前又浮現(xiàn)出你那敬業(yè)、慈愛、理性、沉穩(wěn)的微笑。它是那么普通，卻又令我難以釋懷。

　　尹老師，我們?yōu)槟愕男θ荻裕?/p>

　　老師的微笑作文800字3

　　在我9年的學(xué)習(xí)生涯中，認(rèn)識(shí)了許多老師。有的嚴(yán)厲，有乏味，有的風(fēng)趣，有的溫和，有的貼心……今天我要寫的是一個(gè)如水一般溫和、貼心的老師。她就是我們的語(yǔ)文老師——趙老師。

　　她個(gè)子很高，頭上披著一頭烏黑散肩發(fā)，身上總愛穿著古典的旗袍，一雙眼睛如彎月，一張嘴巴總是微笑著，讓人感覺如沐春風(fēng)。

　　我記得她對(duì)我很好。在三年級(jí)升四年級(jí)時(shí)，我們?cè)瓉?lái)的王老師因?yàn)樯眢w的原因不能繼續(xù)教我們，所以由趙老師來(lái)接手我們班。當(dāng)時(shí)我們班紀(jì)律很差，趙老師不但沒有著急上火，疾言厲色，而是滿臉微笑，循循善誘。趙老師和我們學(xué)生走的很近，態(tài)度十分溫和，所以大家都不怕她。我因?yàn)椴慌滤猿煽?jī)開始下降。

　　從我和趙老師的一件事讓我轉(zhuǎn)變了態(tài)度，從此成績(jī)一路飆升。記得那一次，我作業(yè)不寫，趙老師發(fā)現(xiàn)后不僅沒有批評(píng)我，也沒有責(zé)罵我，而是把我叫到辦公室，一次次找我談話。那時(shí)她沒有大發(fā)雷霆，而是一直微笑著耐心地給我講道理，一邊講還一邊用手慢慢地替我整理好衣服。她始終沒有在班級(jí)里說(shuō)這件事，更沒有在班里批評(píng)我。她居然還拉著我的手，微笑著說(shuō)：“姜昊辰，我相信你忘了作業(yè)，我也相信你知道錯(cuò)了。你把錯(cuò)誤改過(guò)來(lái)，我替你保守秘密，不告訴其它人和你媽媽，好嗎？”那一瞬間，我的心被徹徹底底地感動(dòng)了。我在想：這是一個(gè)怎樣愛學(xué)生的老師，她是多么尊重她的學(xué)生，呵護(hù)她的學(xué)生啊，趙老師保護(hù)了我敏感的自尊心，給予了我充足的信任，我不能辜負(fù)她。從此我下定決心改過(guò)自新，回報(bào)趙老師。后來(lái)，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了原來(lái)的自己，拿到了年級(jí)第三名的好成績(jī)。

　　雖然趙老師只教了我兩年，但我覺得她對(duì)我的幫助和影響比任何一個(gè)人都要大。后來(lái)因?yàn)榉N種原因我選擇了留級(jí)，我離開了趙老師，我是多么的不舍啊！至于那個(gè)兩年前我們的秘密，也只有我們彼此相知，沒有告訴過(guò)任何一個(gè)人。

　　趙老師您如春風(fēng)般溫暖的話語(yǔ)我不會(huì)忘記！您對(duì)我如園丁呵護(hù)花苗的情誼我不會(huì)忘記！您對(duì)我如春雨般的諄諄教誨我不會(huì)忘記！

　　老師的微笑作文800字4

　　老師，都說(shuō)您是在培養(yǎng)祖國(guó)的棟梁，我卻要說(shuō)您就是國(guó)家的棟梁，可敬可愛。您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的光和熱！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字概括，那就是——燃燒！不停地燃燒！

　　那個(gè)微笑有如春天綻放的鮮花那般美麗，又如雨后破土而出的春筍般可愛。然而，也是那個(gè)笑給了我重獲生命般的喜悅與溫暖。

　　那是一次期中考，我們的心可都擰緊了。每個(gè)同學(xué)都收起了玩心，在您的一聲令下，我們都乖乖地回到了座位，埋頭苦讀。我更是信心滿滿，早已做好了備考工作。

　　時(shí)光在指間匆匆跑過(guò)，期中考試的分?jǐn)?shù)出來(lái)了。我滿懷期待地在座位上等待，小組長(zhǎng)手里的卷子似乎跳起了小舞，我愈加迫不及待。可卷子一發(fā)到手，我的心如墜冰窟，歡笑就此打任，心一陣酸，話堵在喉嚨里，眼淚也不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。

　　那個(gè)鮮紅的數(shù)字刺痛了我的雙眼，如一匹罪惡的馬踩過(guò)我的心，支離破碎；如一條無(wú)情的鞭繩，抽打我的心，反復(fù)抽，撕心裂肺。我的心好痛好痛，淚流下來(lái)了，也不想去擦，書掉下來(lái)了，也不想去拾，一切都由它們?nèi)グ桑?/p>

　　我的心一片冰冷，腦子一片空白。整個(gè)人失去了活力，硬被披上了無(wú)邊的痛。這時(shí)，一只大手突然搭在我的肩上，是那樣的暖。我慢慢地抬起頭——是您，竟然是您！一個(gè)在我眼里陌生而難以親近的老師！您笑了，兩瓣薄唇終于分開了，露出了八顆潔白而整齊的牙齒。要知道，這可是我第一次見您對(duì)著我笑啊！“哭吧，哭出來(lái)會(huì)好受點(diǎn)。人的一生哪能一帆風(fēng)順，唯有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，才能讓人變得更堅(jiān)強(qiáng)：。也唯有坎坷，才能使人成長(zhǎng)。一次小小的挫折根本不算什么，以后的路還很長(zhǎng)。來(lái)吧，孩子，從失敗中站起來(lái)，迎接下一次更艱巨的挑戰(zhàn)吧！”您笑了，笑得那么可愛，此時(shí)此刻，我們仿佛沒有距離……這笑，這和藹可親的笑容融化了我內(nèi)心的堅(jiān)冰，驅(qū)散了我的愁緒。

　　您或許不知道，就是這么一個(gè)普通的微笑，這么一個(gè)微小的舉動(dòng)，卻給了沮喪的女孩無(wú)限的力量與溫暖！謝謝您，我的好老師！是您那句激勵(lì)的話語(yǔ)，那抹關(guān)切的微笑，給了我正視困難的勇氣，讓我懂得去面對(duì)生活中的風(fēng)雨。謝謝您，您的微笑讓我感到幸福！

　　老師的微笑作文800字5

　　老師是詩(shī)，蘊(yùn)含著無(wú)窮的哲理；老師是水，充滿著美好的希望；老師是葉，充滿著綠色的生機(jī)。彈指一揮間，時(shí)光的匆匆步履早已走過(guò)了兩年多，但兩年前葛老師那善良的微笑，卻使我記憶猶新。

　　還記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午。正值初一期中考試后。媽媽知道了我的語(yǔ)文考試成績(jī)，臉色變陰。我解釋說(shuō)題目太難。但不論我怎么解釋，她就是堅(jiān)持非要找語(yǔ)文老師不可。我推開老師辦公室的門，慌亂的搜索四周。太好了！葛老師不在辦公室。可是，媽媽又給語(yǔ)文老師打電話，當(dāng)她說(shuō)話時(shí)，我徹底絕望了。語(yǔ)文老師在她的小區(qū)等我們。

　　一路上，我低頭看著腳下灰色的方磚，它們靜靜地躺在地上，呆呆的。我暗自思忖：要是這條路沒有終點(diǎn)就好了。

　　我們到了小區(qū)。清澈的陽(yáng)光穿過(guò)路兩旁樹上茂密的葉子，投射在地上，形成一個(gè)個(gè)潔白的光斑。雖是十一月份，但樹還綠著，像夏天一樣。語(yǔ)文老師就在前面等我和媽媽。我看見老師那臉上的笑容，卻更緊張了。細(xì)碎的陽(yáng)光灑在廣闊的地上，旁邊的湖里，亮閃閃的。湖水隨著微風(fēng)起伏。小鳥不時(shí)飛過(guò)湖邊。看著這美好的一幕，我卻害怕極了。聽見葛老師說(shuō)話，我趕忙把視線收回來(lái)，直直地盯著地面。她說(shuō)：“這次試卷題目確實(shí)有些難……”聽老師這么說(shuō)，我不覺放松了許多，但還是盯著地面。媽媽又說(shuō)我太老實(shí)了，不愛張揚(yáng)個(gè)性。葛老師又說(shuō)：“老實(shí)有老實(shí)的好處，但在他這個(gè)年齡段，還是活潑一點(diǎn)會(huì)比較好……”還說(shuō)了一些我該怎樣去做的話。我悄悄抬起頭，迎著太陽(yáng)，我又看見老師那慈祥的微笑。她的眼睛黑黑的，充滿慈祥，但有時(shí)看起來(lái)卻又那么空靈，像一汪靜靜的泉水。笑起來(lái)時(shí)，那是發(fā)自內(nèi)心地笑，是真實(shí)地，絕沒有勉強(qiáng)。

　　談話結(jié)束，我記住了那微笑。

　　一直以來(lái)，微笑關(guān)注著我。當(dāng)我成功時(shí)，那微笑即是喜悅；當(dāng)我失敗時(shí)，那微笑又是鼓勵(lì)；當(dāng)我驕傲?xí)r，那微笑即是制止；當(dāng)我謙虛時(shí)，那微笑又是肯定。每當(dāng)我疲倦時(shí)，我就會(huì)想起老師的微笑，那微笑，是溫暖，是信任，是幫助，那微笑就像是黑暗中的一束光。

　　我心目中的好老師，葛榮老師！她的微笑就像是涓涓細(xì)流，在我心中流淌。它是那么明亮，那么耀眼，那么純潔，那么甘甜，充滿著美好的希望。