在學習或生活中，無論是誰，只要努力，相信都有自己出色的表現。而那次，我和陳叢楊都是好樣的！

　　記得那是去年冬天的一天，天氣十分冷，我們的雙手伸在褲兜里都凍得直發抖。老師說這期的黑板報就交給我和陳叢楊，由我負責黑板報的版面設計，陳叢揚負責黑板報內容的選擇和書寫。“啊？這么大的黑板報就交給我們倆？”我瞪大眼睛問道。“嗯！有困難嗎？”老師微笑地看著我們，又點了點頭。“這是老師信任我們，我們一定會讓老師滿意的，抓緊時間開工吧！”陳叢楊信心滿滿地說。

　　說干就干。我倆先找來一大堆資料，仔細琢磨，一下課，兩人就一起討論，一起設計。功夫不負有心人，終于把輪廓畫好了。很多同學說：“就瞧你們這臭水平，根本不可能在學校的評比中獲得好名次的。”每每聽了這些話，我恨不得找他們“理論理論”。但陳叢楊說：“這是他們對咱倆的羨慕和嫉妒！我們沒時間跟他們爭辯，惟有用行動證明我們的能力！”聽了陳叢楊的話，我還覺得挺有道理，于是，我們更加努力了！

　　當我第一次這么近距離地面朝黑板時，總感覺在這上面畫畫，簡直就是天方夜譚。在緊張的心情下，手抖得更加厲害了。但看著老師信任的微笑，我變得膽大了，全身心地沉醉在畫的海洋中，專心致地地作畫。在陳叢楊的“評頭論足”下，那唯美的邊框、唯美的畫，漂亮極了！輪到陳叢楊寫字了，當她寫累時，我就給她講笑話，鼓勵她。我們在笑聲中一起工作，一起進步……

　　畫好了，也寫好了，“唯美的畫加上清秀的字，太了不起了！”老師不由得贊嘆道。終于，在學校組織的評比中，我們班的黑板報果然是高年級組第一名。那些曾經嘲諷我們的同學都不好意思地低下了頭。

　　老師夸我們是班級的功臣。是啊，通過這次活動，我們可以驕傲地說：“我們都是好樣的！”