今天上作文課，老師給我們做了一個有趣的實驗。

　　剛一上課，只見老師從桌子下面拿出了幾個鵪鶉蛋和兩個紙杯，又拿出了自制的酒精燈架和一瓶礦泉水。老師說：“今天我們做的這個實驗叫紙鍋煮蛋。”一 聽“紙鍋煮蛋”，同學們都很興奮。“老師，紙鍋還能煮蛋？”我疑惑不解地問。老師神秘地笑了笑說：“不知道，但我們可以試一試。”

　　開始實驗了。老師拿出一個紙杯，把鵪鶉蛋輕輕地放進杯子里，再慢慢地倒水，讓水把紙鍋中的鵪鶉蛋剛好埋了起來。接著點燃了蠟燭，在桌子上滴了幾滴蠟 液把蠟燭固定在上面。我們把老師自己制作的支架慢慢移動到蠟燭上面，讓火苗正好燒著紙杯的底部。王澤宇還做了一個紙鍋蓋蓋在了紙鍋上。

　　過了一會，一個意外出現了。紙鍋的底部著火了。可能是我們在說話時把風吹到了蠟燭上使火苗亂閃。我心想：紙鍋不行了，煮不了蛋了。就在同學們有些失 望的時候火不知怎么滅了。我心里想：這是怎么回事啊？已經著火了怎么又滅了？就這樣，紙鍋燒著了三次，滅了三次，每次讓我們一會擔心，一會驚訝。

　　我們聚精會神的看著紙鍋，過了一會兒，又一個奇跡出現了，幾位同學喊：“紙鍋開始冒熱氣了。”我們打開鍋蓋一看，水好像在沸騰，我們激動地看著水， 只見鵪鶉蛋一動一動的，好像一個頑皮的小男孩在水里歡快的游泳似的。鍋底一直冒著泡泡，好像一條深藏不露的小金魚在水里偷偷地吐泡泡。

　　又過了一會，我們發現紙鍋開始漏水了，老師拿了一個杯子在底下接水。我們懸著的心又被提到了嗓子眼。不過功夫不負有心人，我們苦等了半天的鵪鶉蛋終 于熟了，我高興的跳了起來，心想：紙鍋煮蛋真牛呀！我回家也要試一試。我還沒反應過來，我們班的王怡卓已開始品嘗我們的勞動果實了。

　　“紙鍋為什么能煮蛋呢？”這時老師笑著說：“紙的著火點比水的沸點高，紙鍋中的水吸收了紙鍋的熱量開始沸騰而紙鍋不會被燒毀。”聽了老師的解釋，我茅塞頓開。

　　這次實驗，讓我明白了一個道理：做什么事情，必須要有堅忍不拔的毅力。面對困難，只有勇敢地面對，努力去克服它，才能成為最終的勝利者！