今天已經把分數的除法進行完了，我怎么總感覺數學越來越難了呢？雖然知道不能不勞而獲的做題，可是為了對，我還是那樣做了。不過，我在想，數學為什么那么難了呢？從五年級下學期開始，我就有了一件煩心事——數學。

　　要說英語吧，還行、語文啊，也還好啦。就是數學上不去，怎么辦呢？就我這個成績，頂多算是班里的中游，連中上游都達不到餒，該怎么辦呢？而且，因為過度復習，視力天天下降，我可不想被人罵做”四眼怪“！現在戴200度的已經不行了，視力再這個樣子下去，別說看黑板了，就連前邊的同學也許也看不清了吧？現在坐在電腦前玩游戲，都得湊的很近，鼻子差不多貼上了。而且，就我這個成績，別說考一中了，我看，如果不是九年義務教育，實驗我都考不進去。就還有不到一年半的時間學習了，我再不努力，就再也趕不上了。我們數學老師每天嘮嘮叨叨的，她在嘮叨什么呢？她在嘮叨：你們不知道嗎？現在五年級是爬坡階段，你們學不好五年級的東西，六年級的也肯定學不好。這句話，數學老師不知已經嘮叨了多少遍了，這句話，一直在我的腦袋里嗡嗡作響。我真的很苦惱，學習數學，死記定義，硬背書，現在大概沒大有用了，語文都用不到這些了，你說，數學它能用得上多少呢？而且我發現自己的一個特點，就是我并不熟悉怎樣利用定義，用定義來做題。而且，現在只背定義也不可能再做到把題全做會了，我現在真的很困擾，媽媽整天和我說某某怎樣考上的大學，沒花家里一分錢。你說和我說這些有用嗎？沒用，只是白搭，說這些話的功夫，還不如去看看怎樣讓我提高成績呢。

　　當然，學習是自己的事情，數學老師說的一點沒錯，現在家長沒有輔導我們的義務，他們只有看分數的義務，所以，不能總依賴家長。可是，我現在整天困擾，你說我上課也不走神啊，可我為什么就聽不進去呢？聽了和沒聽是一回事，這可怎么辦呢？如果我真的一點數學細胞也沒有，那我以后怎么再學習數學。或者是我不用心去聽，又或者是我的基本功不扎實。不過，我一定要努力學習數學，一定不能讓別人把我看扁！