誠信是花，綻放出你我的風采；誠信是燈，點亮著你我的品質；誠信是我的第二張通行證，它讓我做了一回最好的我……

　　學過一篇文言文，照例一份知識點卷是不必不可少的，但又偏偏奇怪――我們班每三人只平均兩份――于是我只好和同桌胡志超共用一份了。

　　平時在家就愛整理自己書本的我，看的那張卷子，竟下意識地將它粘到了自己的書上。回到學校，卻被胡志超看見了，他“痛斥”我將卷子“私吞”，我一時不耐煩，隨口說了一句：“以后有機會給你抄一份。”其實哪里有這個“閑心”――已經臨近期末了。

　　一個暑假的愉快生活更是讓我忘記了這一個隨意的“承諾”。開學的第一天，他就向我要這一張卷子，看來他是把那個有些信口開河的承諾當真了。我的臉頓時像燒紅了的鐵爐，支支吾吾地說：“我說以后……指的是九年級，你現在又不用。”話雖如此，心里卻想：其實是暑假忘了。于是又承諾在寒假時再給他抄一張。

　　到了寒假，卻為了這一個承諾，將它牢牢地記死了。寫的那一天，天是陰著的，似乎想下雨一般。我想：如果我不信守承諾，我的心會不會像這樣一樣蒙上一層陰霾呢？我寫不好怎么辦呢？――全當給自己寫的――寫就要寫好――做就要做得更優秀一些。我特意用了兩種顏色的筆――以便于區分每一道題。我一個字一個字地寫著，外面刮著風，帶著一陣陣塵土旋進房間，又剛好落在我寫字的紙上，似乎在要求我立即停筆，風吹著大門，發出“咣當”的響聲，又帶著一些沙土，撲向門上，似乎雨打一般，這反而加強了我“不讓‘心蒙上陰霾’，不讓‘心下雨’”的信念。父母來問我寫這個的原因，也都表示出了支持，這樣我認真地抄完了這一張知識點。當我對照原卷時，我發現自己抄的似乎比打印的還好。于是有些舍不得給他這份抄的了，母親說：“你不是說要將抄的一份給他嗎？你還是應該這樣做的。”于是在開學之日，我將自己抄的那一份帶了進去學校，胡志超看了這份知識點卷，似乎有些驚訝，很快，他高興地拿著這張卷，對旁邊的人說：“看記峰對我多好。”

　　我心里突然涌進了一陣溫暖，不知道怎么了，眼里也多了淚水。后來，我明白了——我做了一回最好的我。