【必備】元旦的作文700字錦集十篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的元旦的作文700字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
元旦的作文700字 篇1
元旦佳節,新年,當一切都已煥然一新,當一切都已重新開始,我站在風口浪尖,望著這奇妙的世界,我想對它說:我來了!
也許我還稚嫩,也許我仍然清純,但是我擁有著一顆熱血的心,去面對未來,因為在我的眼里,未來就是希望,未來正等著我去探尋!時間帶著我成長,四季與我一同綻放,新年的第一天,我也找到了人生的方向。
那就是向著太陽。寧愿自己像一株向日葵一樣,永遠的向著太陽去生長,從來不會低下自己的頭,咬住太陽的光,緊緊不放。我知道前路不會平坦,還有許多荊棘等著我去挑戰,不過我不會害怕,我在成長,我已有了利劍,我相信我會用它破開我前進的道路,斬斷一切阻擋我的路障!
就像是飛蛾撲火,就被說是自取滅亡!也許結果是那樣的殘酷,也許過程是那樣的跌宕,也許在夢的路上,我會一次次跌倒,一次次失望,但我相信,我不會就此停下,當太陽的光重新照耀在我的身上,我感覺到了血液在沸騰,心情熱得發燙,我會站起來,接著望著遠方,繼續直沖向太陽!
可能這一路不是我想的那樣,可能也會有人投來嘲笑的目光,或是批判,或是傷害,或是諷刺,或是阻擋,但是有了太陽的我怎么會去在意,去計較那一點點的得失與償?在太陽面前,一切都顯得微小;在陽光面前,一切都顯得灰暗。所以,我是如此的渴望光,渴望照亮我的熾熱的光!
在成長的路上,我不會忘記他們。那一起戰斗過的,那一起拼搏過的,還有那一起歡笑打鬧過的,他們雖然越來越遠,但他們的記憶卻永遠的留在了我的心里,隨我歡樂,隨我難過,永遠堅定不變!甚至那些曾經傷害過我的人,時間就像是記憶的發酵粉,把一切美好的或是心痛的回憶,發酵成一樣的味道,一樣的幸福與歡笑。在未來的某一天里,我會對他們同樣的思念,同樣的感激,同樣的祝福,因為有了他們,我才會走出一條光明的人生大道;有了他們,我才會變得足夠堅韌,足夠的自豪。那些曾經陪伴我的人啊,謝謝,謝謝,我的朋友,myfriends!
新年的第一陣風,吹醒了正在做夢的人,新年的第一束陽光照亮了我前進的方向。看那充滿希望的未來,到處撒滿了陽光,到處都是歡樂與成功的海洋!到未來的那一天,我會回頭眺望,看著一條大道,是怎樣的一直走向前方!我會對現在的自己說:堅毅,堅持,堅強!
陽光在等著自己,去面對未來,未來不會讓我們失望!未來就在前方!加油!亮出自己的頑強!
元旦的作文700字 篇2
20xx年的最后一個星期四(12月26日)的下午,我們四一班的同學們都興沖沖的往教室跑去,因為今天下午我們要在班里展開別開生面的科技展覽。全是我們自己親自動手制作的小作品。 一進教室門,首先映入眼簾的是天花板上的五彩拉花閃閃放光,教室四周的墻面上粘著一簇簇粉色和紫色的氣球,黑板上大紅色的展光紙上打著幾個大字:歡慶元旦!幾匹可愛的小馬躍然在紙上。黑板的四周掛著一串串小紅燈籠,它們有規律地閃爍著,仿佛在跟我們一起議論著即將開始的科技展。好一派喜慶的氣氛啊! 教室里熱鬧非凡,同學們三五成群的聚在一起,研究著彼此之間的作品,討論著制作過程。這時,趙老師走進來,宣布節目開始,同學一下子安靜下來。老師簡短的介紹了活動的規則:由同學們一個個帶著自己的作品,走上講臺,給大家介紹作品的名稱和功能,以及制作它的原理。不巧,我是第一位上臺的.。我的心就像是一只小鹿在蹦,緊張的不得了。“大家下午好,我今天帶來的是一個平衡儀。它是由一個衣撐子和二個小瓶子組成的。先在二個小空瓶里注入相同的水,再把它倆分別掛在衣架的二側,然后把衣架的掛衣鉤的頂頭頂在食指上或是桌子的一角時,衣架會保持一個水平的狀態,不會一頭高一頭低的搖擺。
這是根據平衡的原理來制作的。”當我斷斷續續的講解完作品后,同學們和老師一起給了我熱烈的掌聲,我長出一口氣,回到座位上,我的手心里全是汗。接著同學們一個接一個的走上講臺,展示著各種各樣的作品,有李慶懿同學用五谷雜糧制作的中國地圖、崔蔚然同學制作的紅綠燈、張泰然同學制作的手電筒、史欲彤同學制作的爸爸去哪兒的迷宮......同學們時而靜靜聆聽,時而議論紛紛、時而開懷大笑......教室里掌聲不斷,歡笑聲不斷。 短暫的下午時光就這樣悄悄的飛走了。同學們意猶未盡,紛紛嚷著下次還要舉行。通過這次制作展示,我們不僅體會到了自己動手的樂趣,同時也學會了不少科技方面的小知識。趙老師說:“雖然這次做的科技制作有點粗糙,不是很精細,但是我們四年級就能做到這樣,等將來我們再做科技制作時,會創造出輝煌的!” 我盼著下次的科技制作活動早日到來。
元旦的作文700字 篇3
今天下午是個特殊的日子,因為我校要舉行一場別開生面的比賽了,一大早我就穿好了整潔的校服。
一到學校,就看見老師同學里里外外忙開了。有的在準備比賽場地;有的在準備比賽的工具;有的班級還在加強訓練,爭取贏得勝利,我走進教室,盼望著下午的到來。
下午來臨了,我帶著足夠的信心走向學校。到達目的地了,我和同學們懷著激動的心情走向操場,只見操場上完全成了人的海洋,氣球被風吹得滿天飛,那場面比菜市場還熱鬧呢!
第一場比賽是迎面接力,四年級的同學都準備好了,裁判員一鳴笛,戰幕拉開了。同學們飛快地跑了起來,送棒、接棒、送棒、接棒。。。。。。雙方隊員個個生龍活虎,展開了激烈的比賽,氣氛非常緊張。觀眾的眼睛睜得跟燈籠一般大,嘴里還不時高呼:"加油!加油!"最后四年級一班以優異的成績取得了勝利。
該五年級上場了,我們班的幾名隊員懷著緊張又興奮的心情上場了。哨聲一響,激烈的比賽又開始了,我班第一名隊員,好象身后有老虎要吃他似的努力奔跑。一旁的拉拉隊可沒有閑著,又是尖叫興奮,又是吶喊助威,就連我們班的邱老師也時時刻刻鼓勵我們。操場上的歡呼聲震耳欲聾,它們仿佛要把教學樓震塌了才甘心。隊員一個一個奔過了跑道,該我上場了。我集中精力,但心還是"怦怦"地亂跳個不停。看著對方把接力棒伸向我時,我迅速接過沖向了跑道,努力地跑著。我把其他班的隊員遠遠地甩在了身后,接近對方兩米時,我伸出接力棒,就在準備交棒時,我情緒不定,加上腳下一滑,我知道自己就要摔倒了,于是,我把接力棒往空中一拋,太好了!對方接住了。而我卻重重摔在了地上,同學們趕緊扶我起來,老師走到我的面前,說了一句:"好樣的!"我開心的笑了,絲毫感覺不到雙腿的疼痛。最后的關鍵時刻到了。我班的最后一名隊員快速奔跑著,就要臨近終點的一剎那,五班的同學搶先一步贏得了冠軍。我們班雖然取得了第二名,但是同學們并不因此而灰心失望,因為大家盡了最大的努力。
我希望學校多開展這樣的活動,下一次一定拿個冠軍回來,為我們五、四班爭光!為五、四班的同學爭光!
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