【精華】小學的小學作文700字4篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的小學的小學作文700字4篇，歡迎大家分享。
小學的小學作文700字 篇1
我想人的一生會遇到許多往事，有的事像過眼云煙一樣早已忘記，有的事卻像剛剛發生的一樣，記在腦海里難以忘懷。
三年級上學期的一天，在語文課上老師發現有的同學在朗讀課文時存在不舉手、聲音小、不流暢等問題，老師想出了一個辦法，讓大家進行朗讀比賽，選出十名朗讀好的同學，我光榮當選了，可是老師要求我們十名同學“一對一當師傅”，幫助朗讀差的同學提高朗讀水平。
這下我可犯難了，因為我從未當過“師傅”，也不知道怎么辦才好。正好這時老師將我的好“哥們”王海峰同學分給我做“徒弟”，我簡直高興的要跳了起來。說干就干，我和王海峰商量了一下，選古詩《山行》當做朗讀材料，我學著老師的樣子大聲讀了一句：“遠-山-寒-山-石-徑-斜”，王海峰也認真地學著我的樣子讀了一遍，可是我覺得王海峰還是聲音很小，有點不太積極的樣子，于是我嚴肅地批評了他，他還鬧了小脾氣。“你不想得小紅花了嗎？你真的愿意做一個不敢大聲說話的懦夫嗎？”王海峰的臉一下子紅了，他不好意思地搖了搖頭。從那以后我和王海峰下定決心為小組爭光，刻苦練習朗讀技巧，通過聽范讀、練氣息、練發音，每天早晚各練十遍等辦法，我和王海峰的朗讀水平都有了不同程度的提高。
終于，扣人心弦的“徒弟”大比武到了，一共是十組，我們是第八組入場的，前面的朗讀都很精彩，我很擔心我們組發揮不好落在后面。“下一組，陳鐲、王海峰”，老師喊道，同學們的目光立即聚集到我們兩人身上，我示意王海峰走到臺上，同時我向王海峰伸出了大拇指，投去了鼓勵的目光，王海峰自信地點了一下頭，我說：“下面請王海峰同學朗讀古詩《山行》……”，王海峰立刻自信地朗讀起來，他吐字清晰，感情飽滿，聲音流利響亮，我正想對他說一句：“你真棒！”。
激烈的比賽結束了，老師說：“陳鐲小組表現最好，一人獎勵兩朵小紅花。”大家鼓掌向我們表示祝賀，我的心里高興極了。
下課了，我看見王海峰，我們擊掌祝賀，我高興的像吃了蜜一樣甜。雖然這件事過去了很久，但是現在想起來我還是記憶猶新。
小學的小學作文700字 篇2
“堅持就是勝利。”相信這句話，每一個人都很熟悉。每一個人的人生中，只要遇到坎坷困難和挫折，就會有想要放棄的想法，但這是弱者的表現，對自己的堅強意志沒有信心。所謂的堅持，就是在生活中的任何一件事情，甚至是微不足道的小事中，堅持不懈，堅持自己的想法和信念。
星期天下午，我無聊著呆在家里，突然心血來潮想要去爬山，便想要拉著爸爸媽媽去爬附近的山。可我剛一提出來，媽媽便第一個反對我。只見媽媽一邊折衣服一邊反駁我，道：“不行，現在怎么可以去爬山呢，明天再去。今天我沒空，有空也不跟你去的。”媽媽的話一出，我的心頓時涼了一半，爸爸剛好看到了我十分沮喪的樣子，便充滿笑意的走過來拉著我的手，說道：“孩子，爸爸帶你去好不好呀？”我一聽幾乎都要兩眼汪汪了，仰起頭開心的看著爸爸，心早就飛到了山頂了，一心只想著山頂上的美麗景色。“不行啊，這外頭的天氣這么熱，怎么可以去？”媽媽又反對道。我急忙拉著爸爸的大手撒嬌道，爸爸看了我一眼，似乎想再說：沒事!“讓孩子鍛煉一下吧，沒事的。”爸爸走到媽媽身邊說了幾句，媽媽便答應了。
我全身武裝的跟著爸爸出發了，來到山腳下，巍峨的山峰坐落在許多小山的中央，顯得鶴立雞群。剛開始，我和爸爸一起比賽著誰先到達山頂，但只到了半山腰，我就已經累的氣喘吁吁了，臉蛋紅得想煮熟的蝦子，打開礦泉水猛灌，爸爸卻悠哉悠哉的欣賞半山腰的景色，完全沒有喘氣，跟我比起來真是恍若天然!我不服氣地說道：“爸爸，你怎么不累啊？我都累死了!”爸爸笑而不答，走過來牽著我的手要繼續爬山，我卻縮回了手，爸爸看出我想要退縮的樣子，嚴肅的對我說：“堅持就是勝利。不堅持，哪來的勝利。”我低著頭不敢看爸爸，躲避著他的眼神。“可……爸爸……我好累，我不想爬山了。”爸爸摸著我的頭，道：“你這樣退縮，就永遠不會成功，永遠都會是失敗者。”似乎成功與失敗，就憑我的決定。憑我要不要繼續爬上。
最終，我還是選擇了成功。和爸爸一起爬上了山頂，奇怪的是我這次竟然不喘氣了，反而感覺很輕松。
站在山頂看著山下，似乎自己站在世界最高峰。山腳下的人們就像螞蟻一般大小，抬頭仰望著天空，似乎天空離自己只有一米之隔，湛藍色的天空，小鳥兒自由自在的飛翔，朵朵白云猶如棉花糖般令人口水直流。
堅持就是勝利。雖然只是簡簡單單的六個字，但卻是一種信信，一種信念，一種堅持。
小學的小學作文700字 篇3
老師是園丁，老師是母親，這話一點也不假，陳老師就是這樣一位對學生既象園丁又像母親的人，她給我的小學生活留下了深刻而美好的記憶。
陳老師是再六年級的時候才接手我們班的。我們相處的時間不長，她卻成了我最敬佩的`人。
她，中等個子，披肩長發總是梳理的很服帖，一雙明亮的眼睛閃爍著自信，堅定的目光。看到我們總是笑瞇瞇的。你可千萬別以為她很和藹。除了親切她還是一個嚴厲的老師呢！
陳老師有一個女兒在我們學校一年級上學。那是一個胖乎乎的十分可愛的孩子。
我的學習不是很好。可陳老師接手后并沒有嫌棄我。她常常在放學以后給我單獨補課。記得上個學期快期中考試了。我臺貪玩復習還沒有到位。陳老師很替我著急。把我狠狠的克了一頓。每天放學都督促我認真復習。還有幾次放學后為我補課直到7點多鐘。不僅她自己餓著，就連她7歲的小女兒也和我們一起餓著。現在想起來，真是慚愧啊！
陳老師除了對我好，她對所有的學生都是一樣的負責。
那是上個學期快期末考試的時候。同學們都早早來到學校上自習課。可每天第一個到的陳老師快到上課了卻一直沒有來。同學們都議論紛紛。這時語文老師來了，說：“陳老師的孩子病了，今天可能來不了了。”語文老師話音剛落教室里頓時議論了起來。老師敲了敲桌子，“安靜，安靜。現在開始自己復習公式了。請打開說101頁……”
正在這時，教室門被一下子推開了。陳老師氣喘吁吁的走進來，用手抹了一下頭上的汗說：“對不起，同學們。老師來晚了。現在開始上課。”李天元站起來大聲說：“老師，你女兒不是病了嗎？您還是回去照顧她吧，我們會自己復習好功課的！”“是啊，是啊”教室里響起一片附和聲。陳老師伸出手，教室里一下子安靜下來。“過幾天就要考試了，我不會讓你們落下功課的。子璐有醫院的醫生們看護著，你們放心吧！再說你們也是我的孩子啊！”老師的話讓懵懂的我很感動。也從此在我稚嫩的心靈播下一顆愛的種子。
這就是我們的孫老師，如園丁如母親的孫老師。我終生難忘的孫老師，感謝您！
小學的小學作文700字 篇4
今年寒假，每當我路過東方紅大橋時，總能看見很多人在橋上喂海鷗，那情景十分有趣。所以我和表弟、表妹、叔叔、媽媽一起買了幾個饅頭面包去橋上感受喂海鷗的樂趣。
剛到東方紅大橋時，海鷗們還都在水面上游蕩。我們剛扔一小塊饅頭，就引來了成群結隊的海鷗，水面上頓時不見一只海鷗的蹤影，原來它們都飛到空中來向我們要吃的了！海鷗們有雪一樣白的毛，尖尖的紅嘴巴，閃閃發光的黑眼睛，就像兩顆黑寶石，十分有靈氣。這些海鷗還有一個別名——紅嘴鷗。海鷗們引來了很多圍觀者，喂食者，東方紅大橋頓時成了鳥兒的樂園。我再往空中仍一塊饅頭，有兩只海鷗馬上飛來喳喳地叫著來搶食，其中一只海鷗以超速飛來，搶過了饅頭，看見那一幕的圍觀者高聲為海鷗歡呼，似乎海鷗們在舉行搶食比賽。我扔越多的饅頭，飛來的海鷗就越多，海鷗們都快要把我埋沒了！一直不敢給海鷗喂食的妹妹也鼓起勇氣，嘗試了一番。她掰了一塊面包，準備往空中投。
這時飛來了一只小海鷗，它好像知道妹妹要給它吃面包，就停在空中搖晃著小腦袋，眨著豆大的眼睛，不停地拍著翅膀等妹妹給它扔面包，妹妹把面包一扔，小海鷗敏捷地接過面包，朝妹妹和我點點頭，似乎在說：“謝謝你們！”妹妹高興極了,對我說：“姐姐，喂海鷗真有意思，我還要喂！”我給妹妹一大塊面包，讓她去喂海鷗。這時弟弟從人山人海的東方紅大橋擠過來，告訴我：“姐姐，你可以把饅頭放在手里，讓海鷗自己在你手里來啄食，可有趣了。”“真的可以嗎？海鷗會怕人類的，肯定不行，它們不會來的。”我半信半疑地對弟弟說。“你試一下嘛。”弟弟說完這句話，又接著跑去喂海鷗了。我把拿著饅頭的手伸出去，靜靜地等待海鷗來。馬上就有幾只海鷗飛來，在我手上津津有味地吃食。“你們居然不怕我！”我驚呼。海鷗不停地搶著食物，哪有時間理我呀！看著它們那可愛的模樣，我真想摸摸它們潔白的羽毛，可我又害怕把它們嚇著，所以就只好算了。海鷗的小尖嘴輕輕碰到我的手心，癢酥酥的，弄得我不禁哈哈大笑，但我又生怕嚇著海鷗，所以手不敢動一下。很快，幾個大饅頭，大面包都被海鷗搶光了。這次喂海鷗，我還發現海鷗們都很團結友愛，它們雖然在搶食，但它們從來沒打架，它們都很守規矩，每次只吃一塊饅頭，不論吃沒吃到，都會飛一圈再來吃。它們有道德，遵守規定，我們人類也要學習它們哦！
現在，人類越發喜歡海鷗，正是因為這一點，它們對人沒有畏懼感，和人類成為了好朋友，這次喂海鷗真開心！
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