【精選】教師節(jié)的作文700字錦集七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的教師節(jié)的作文700字7篇,歡迎閱讀與收藏。
教師節(jié)的作文700字 篇1
新接班級的小朋友很單純可愛,不少孩子還沒有教師節(jié)的概念而小禮物都是爸爸媽媽準(zhǔn)備的,他們甚至不知道該怎樣給老師送禮物,有個(gè)小孩子就是一股腦地把所以的賀卡都給了我;還有小朋友給每個(gè)老師都準(zhǔn)備了一個(gè)保溫杯,看著小小的她,提著一個(gè)大大的口袋,全部遞到我面前,我開玩笑地說:"這么多杯子啊?都給老師嗎?喲,那我要用到什么時(shí)候啊?"小丫頭漲紅著臉說:"還有其他六個(gè)老師!"呵呵,還真是個(gè)可愛的孩子,不過他卻不敢親自把杯子送過去,我把他帶到辦公室,教他怎樣向老師送小禮物,不過卻尷尬地發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)杯子,這下小姑娘可為難了,于是我笑著告訴他,"先送給別的老師,盧老師已經(jīng)收到了你的心意了!"小丫頭終于釋然了,難忘的教師節(jié)。還有個(gè)小朋友親手畫了小兔子,送給我,盡管畫得還不夠美觀,不過真的很可愛!不少家長準(zhǔn)備的小禮物也很用心,這里也很謝謝他們的節(jié)日祝福!而今天小朋友們的表現(xiàn)也特別好,也算是送給老師的一份特殊的節(jié)日問候!
教師節(jié)這天就一直在想,以前五班的小同學(xué)還記不記得住我,心里其實(shí)很惶恐的,畢竟我們相處的時(shí)間還是太短,情況又那么特殊,我都不完全確定是不是每個(gè)同學(xué)都真正地接受了老師。看到別的班陸陸續(xù)續(xù)有同學(xué)來看老師,心里真的很是羨慕,能夠被學(xué)生認(rèn)可和記掛真的是一件幸福的事情!讓我欣喜的是,五班的家長和孩子并沒有忘記我,我收到了不少家長和學(xué)生的祝福,而中午守餐的時(shí)候,陳卓過來看我了,她在西北中學(xué)讀書,下午還要上課,只有利用中午休息時(shí)間趕過來看老師,她就僅僅是送給我一朵鮮花并祝我節(jié)日快樂,然后就忙著趕回學(xué)校了,我也就只是叮囑他,要好好學(xué)習(xí)!但心里真覺得很溫暖!而下午的時(shí)候不少五班的同學(xué)過來看我,大家交流的時(shí)間并不長,但我真的很開心,一直都遺憾跟他們相處的時(shí)間太短,能幫助他們改變的還太少,不過看到他們現(xiàn)在都能積極地面對校園生活,還是覺得很欣慰!相信他們一定會有一個(gè)美好的未來!
教師節(jié)的作文700字 篇2
您把最美的笑容留給這精彩的世界。
有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。
老師,我崇拜您,我也說不自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺上所講的每一個(gè)字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊(yùn)含著世間動聽的音調(diào),聽起來讓我們感觸深刻,因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音,而是一種知識的信號聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識要從遠(yuǎn)方飛馳而來,走進(jìn)你智慧大腦的驛站。
老師,您是天上最亮的北斗星,而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,每當(dāng)我迷失方向時(shí),只要一看見你耀眼的光芒,就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時(shí)候,把我從一個(gè)充滿著天真的孩子變成一個(gè)有理想,有作為的小學(xué)生時(shí),您為我們付出了多少,我們在享受著自己的成功,享受自己的快樂時(shí),卻不能忘掉老師,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無垠的世界,讓我們看到這個(gè)世界的大,您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡,讓我們看得更遠(yuǎn),看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。老師,你教我們要勇于與困難做斗爭,不要被困難壓倒,我還記得你常說的那句話,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見彩虹,沒有人隨隨便便成功。”是啊,成功與困難是相對存在的,如果沒有了困難,成功又何從談起呢。
老師,您是茂盛的葉子,您用您強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔,你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身,為了你的學(xué)生,為了你的使命,您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓生生學(xué)子們的夢飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。
老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。
教師節(jié)的作文700字 篇3
9月8日下午,在六年級六班的教室里,彌漫著濃濃的節(jié)日氣息,正在舉行隆重的慶祝教師節(jié)“感恩老師”主題班會。
在全場熱烈的掌聲中,一早就接到請柬的教師們陸續(xù)走進(jìn)教室,數(shù)學(xué)老師殷老師熱情洋溢的開場白拉開了班會的序幕。第一個(gè)節(jié)目是周珂利同學(xué)朗誦的詩歌——《獻(xiàn)給老師的詩》,她情真意切的朗誦贏得了大家的喝彩。
接著,同學(xué)們紛紛起立,同聲唱起那首熟悉而深情的“感恩的心”,老師們在優(yōu)美的旋律中高興地接受同學(xué)們精心準(zhǔn)備的康乃馨,粉紅色的鮮花代表了全班同學(xué)對老師的深情祝福。他們的臉上洋溢著幸福的微笑,就像手中盛開的康乃馨一樣燦爛!
楊逸涵同學(xué)上臺了,她獻(xiàn)給老師們一個(gè)非常特別的禮物,那就是她自己所寫的一篇感恩老師的習(xí)作。從每一個(gè)詞語中都流露出對老師的感激之情,讓我們每個(gè)人不由得產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。
我們班多才多藝的胡興穎同學(xué)則為大家獻(xiàn)上了歌曲《好大一棵樹》,在她深情的演唱中我們的眼前浮想出一個(gè)個(gè)偉大而平凡的身影,他們耕耘在教育這片沃土,用汗水和智慧培育祖國的花朵。老師們就像我們眼前的一棵棵大樹,灑下一片智慧的碩果,獻(xiàn)給世人一顆赤誠的心靈。
我們一天天長大,也將會離開自己的母校。當(dāng)我們自編自演的小品《二十年后再相聚》呈現(xiàn)在大家面前時(shí),每一個(gè)人都真的好像穿越時(shí)空走到二十年后的校園。劇中,長大成人后的我們見到熟悉的恩師、見到昔日的同窗、見到熟悉而又陌生的校園,大家歡聚一堂深情祝福……小品深深感染了在場的每一個(gè)人,也留在每一個(gè)的記憶中。
特別的日子有著特別的禮物,那就是我們心中對老師深深的祝福。每一個(gè)同學(xué)在精心設(shè)計(jì)的心型祝福卡上,大家紛紛寫下了自己心中最想說的話,小心翼翼地貼在黑板上那棵大大的祝福樹上,就像六十顆閃閃的星星亮在每個(gè)老師的心中。最后,班主任沈老師的動人感言讓班會圓滿結(jié)束。
這是我們階段度過的最后一個(gè)教師節(jié),也是我們能夠獻(xiàn)給老師最好的節(jié)日禮物。它深深地印在我們每個(gè)同學(xué)的心中,也留在每個(gè)老師記憶的最深處。
讓今天的美好永駐心間!
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