【精華】小學(xué)難忘的作文700字錦集5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)難忘的作文700字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)難忘的作文700字 篇1
時(shí)光匆匆而去,記憶的閘門里,往事不勝唏噓。翻開那些美好的回憶時(shí),一束光芒照在那個(gè)角落,于是,我回到第一次跳大繩的那個(gè)瞬間。
記得那是六年級(jí)上學(xué)期的一天,運(yùn)動(dòng)課的音樂(lè)驟然響起,我們匆匆忙忙地跑下樓,隨著歡快的音樂(lè),我們來(lái)到了活動(dòng)場(chǎng)地。
天啊!要跳大繩!我看著擺在地上的繩子,露出一副生無(wú)可戀的表情。開始了,我似做了什么虧心事的小偷一樣,小心翼翼地朝隊(duì)伍后面走去。不過(guò),很快就要輪到我了,四個(gè),三個(gè),不要!我再一次想要轉(zhuǎn)身,往后跑去,不幸的是,在我剛剛邁出一步時(shí),老師看到了我的動(dòng)作,如會(huì)讀心術(shù)一般知道了我的心思,立馬拽住我,微笑著對(duì)我說(shuō):“怎么了?不敢跳?怕掄著?沒(méi)關(guān)系,我親自給你掄,不要怕,慢慢來(lái)!”我的心咯噔一下,不情愿地被老師拉到繩子的前方,繩子開始翻滾了,我一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近繩子,那繩子猶如一條兇猛的蟒蛇一樣,敲打著地面。我似乎看到了繩子那狡詐的笑容,我不忍直視,只好呆呆地站在那里,如灌了鉛似的再也動(dòng)不了了,繩子就要甩過(guò)來(lái)了,我閉上雙眼,打算任由它千刀萬(wàn)剮。啊!好疼!繩子準(zhǔn)確無(wú)誤地敲打在了我的腦袋上。我離開繩子,向反方向走去,剛才的景象歷歷在目,我感覺(jué)我的人生已經(jīng)跌落到了低谷。就在我失望的時(shí)候,老師走了過(guò)來(lái),和藹地說(shuō):“失敗乃是成功之母,只要你掌握了技巧,你就一定能跳過(guò)去!你要在繩子的前方,數(shù)到‘三’時(shí),你就往大繩里跳,千萬(wàn)不要一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近。來(lái),相信自己,你一定行的!”
老師的一番話,使我找回了被拋在九霄云外的勇氣和自信,我呼了一口氣,不斷地鼓勵(lì)我自己。小宇宙很快就要爆發(fā)了!我在心里摸數(shù)著:一二三,跳!我迅速跑進(jìn)了搖擺繩子中,如跳動(dòng)的音符一樣,有節(jié)奏地跳了起來(lái),我沉浸在跳繩的歡樂(lè)中,忘了自我。一,二,三,四,五,耶!我成功了!我跑下去,在耳畔,仿佛響起了為我喝彩的掌聲,那是全世界在為我鼓掌!
堅(jiān)持的信念,勇氣的支持,自信的奮斗,就是我們走向成功的道路,只要有勇氣和自信,就會(huì)離成功越來(lái)越近。每每想起這件事,心頭不禁會(huì)有一絲絲的激動(dòng)……
小學(xué)難忘的作文700字 篇2
往事就像孫悟空的七十二變,有開心的,難忘的,傷心的,這一幕幕的往事在腦海中出現(xiàn)。
這是我在5歲的時(shí)候所發(fā)生的事。我在放學(xué)回來(lái)的路上,聽見大人們?cè)谧h論:“看看那個(gè)小孩,小小年紀(jì)就會(huì)背十幾首詩(shī),字也寫得漂亮,肚子里啊,裝滿了墨水……”
“墨水!難道喝墨水就可以變聰明了,字也會(huì)寫得漂亮了!”
“ 丹丹,父親的車停在我的身旁,我上了,迫不及待的問(wèn)了父親,”“爸爸,墨水可不可以喝啊!”爸爸聽了,哈哈大笑,口齒不清地說(shuō):“誰(shuí)會(huì)去喝。”說(shuō)完便停止了笑聲,也不在理會(huì)我。
之后我們一起去了表姐家,大人們說(shuō)說(shuō)笑笑,不來(lái)理會(huì)我們小孩子,小孩也玩得不亦樂(lè)乎,只有我還在琢磨著喝墨水的事。
我邊走邊想“為什么爸爸說(shuō)別人不會(huì)喝,爸爸怎么會(huì)知道別人不會(huì)喝呢?”爸爸說(shuō)別人不會(huì)喝,可我明明聽見那些說(shuō)這個(gè)小孩肚子里有墨水啊,他們不會(huì)無(wú)緣無(wú)故說(shuō)的呀……我想的太出神,頭咣 當(dāng)一下便撞到了硬硬的門。“哎呦,我的'媽呀。”頭好痛,剛準(zhǔn)備哭出來(lái),我的雪亮雪亮的眼睛便發(fā)現(xiàn)了桌子上的墨水,咦,這是姐姐的書房,我居然走到這兒的呢,我飛快地走上去。
拿起墨水,費(fèi)了九牛二虎之力才將蓋子打開,唉,果然,得到“知識(shí)”不是這么容易的,我心中天真的想到。
我拿起墨水瓶剛準(zhǔn)備喝,一股惡臭撲鼻而來(lái),這么臭的東西能喝嗎?算了,反正別的小孩也喝了,我不管三七二十一,墨水伴隨著我的“咕嚕”聲吞入了我的肚中。
此時(shí),我覺(jué)得我的肚子中翻江倒海,我忍不住要吐了,我急速地跑進(jìn)廁所,準(zhǔn)備“大干一場(chǎng)”對(duì)著馬桶大吐了一番,我覺(jué)得嘴中的臭味還沒(méi)消失,便用清水洗漱了好幾次,可這臭味不知怎地, 一直待在我的嘴中不肯出來(lái)。沒(méi)辦法,我只好跑進(jìn)房間又開始了洗漱工作,弄得我嘴巴中全是黑不拉幾的。
這時(shí),媽媽正好要去廁所,看見了一灘黑色的液體,便想起我剛從廁所出來(lái),飛快的跑到房間,來(lái)找我“興師問(wèn)罪”我看見了母親,“啊”地叫了起來(lái)。
因?yàn)槟赣H看見了我那章魚似的嘴巴,差點(diǎn)暈了過(guò)去,母親立馬帶我去醫(yī)院清理。還好,墨水都吐了出來(lái)。母親在我這清理的時(shí)候可謂是心驚肉跳,滿頭大汗啊。
母親在朋友那里提這件事時(shí),我總會(huì)不服氣的插嘴說(shuō):“我那時(shí)不叫淘氣,叫天真,還有,誰(shuí)叫大人們不說(shuō)清楚,爸爸也不說(shuō)清楚,能怪我嗎?”不能,阿姨們聽了便哈哈大笑起來(lái)。
雖然身體沒(méi)什么事,但一些的東西也是不能喝。
小學(xué)難忘的作文700字 篇3
在我童年的生活中,難忘的人,開心的事,就像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。今天,我就摘一顆最亮的星星送給你。
在我小學(xué)六年的生活中,一直陪伴我,教育我的人就是我的啟蒙老師——于老師。她是一個(gè)很優(yōu)秀的老師。在她身上我汲取了許多愛(ài),有的嚴(yán)厲,有的慈祥……
記得有一次,我生病了,課上老師不時(shí)地注視著我,仿佛在對(duì)我說(shuō):“怎么樣,吃得消么?身體能受得了么?”看著我痛苦的表情老師又示意我先趴一會(huì)兒,一下課老師就立刻帶我去打大吊針。路上,老師說(shuō)打吊針好得快,省得難受。還關(guān)心備至地告誡我:“伊寧啊,你長(zhǎng)得太瘦了,平日里要多吃些蔬菜水果多補(bǔ)些營(yíng)養(yǎng)有益于身體健康。”老師還詢問(wèn)我:“是不是學(xué)習(xí)和工作中有壓力了?如果有,就跟老師說(shuō),老師可以幫你調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)。”到了醫(yī)院,醫(yī)生給我掛上了吊針。老師讓我好好睡上一覺(jué)。而后老師給我買來(lái)一大堆水果。看著老師為我忙前忙后,我的眼睛不由得濕潤(rùn)了。我突然感覺(jué)站在我面前的不是于老師而是我的媽媽。
上五年級(jí)時(shí),學(xué)校組織了一次演講比賽。輪到我演講時(shí),我害怕極了,走到演講臺(tái)上時(shí)我的腦子里突然變得一片空白,背得滾瓜亂熟的演講稿忘得一干二凈了。正在這時(shí)我看到了臺(tái)下于老師那充滿鼓勵(lì)和信任的目光。我就像吃下了一顆定心丸,緊張的情緒一掃而光。接下來(lái)我用輕松激昂的演講打動(dòng)了臺(tái)下所有的老師和同學(xué),他們不時(shí)報(bào)以熱烈的掌聲。我成功了!我深深地懂得我的成功是于老師給予的。
平日里做事時(shí),我總有不耐煩的時(shí)候,老師總是對(duì)我說(shuō):“伊寧,帶著情緒也是做,快樂(lè)去做也是做,既然一定要做,那為什么不快樂(lè)地對(duì)待呢?”聽了老師的話,我的心情豁然開朗。如今,我的作文,我的朗讀能力都有了進(jìn)步,而且古箏彈得也不錯(cuò)。這都是緣自老師精心栽培和引導(dǎo)的結(jié)果啊!
當(dāng)然,老師關(guān)心的不止我一個(gè)。全班三十幾個(gè)同學(xué)都像我一樣,感覺(jué)她既是老師又是媽媽。當(dāng)同學(xué)沒(méi)帶飯時(shí),老師就會(huì)用自己的錢給同學(xué)買飯。當(dāng)同學(xué)考試沒(méi)考好,老師就會(huì)來(lái)安慰和鼓勵(lì)我們。當(dāng)……
六年里,于老師就像天上的北斗星為我們指引著方向。從她身上,我既學(xué)到了知識(shí),又學(xué)到了怎樣做人。
怎么樣,這顆星星好看嗎,那么,你也摘一顆星星送給我吧!
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