【精選】小學作文700字錦集五篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學作文700字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學作文700字 篇1

　　朋友，是什么意思？這是我一直思索的問題，小時候我只是懵懵懂懂的認為朋友只是一個，會和我一起玩，一起笑，一起瘋的人，可到長大了，我才真正明白朋友的意義所在。朋友乃是知己，知己就是互相信任，互相關心，互相取長補短，為對方敞開心扉，這就是知己，朋友。我的朋友雖然有很多，但是能稱得上是知己，沒有幾個，我只隱隱約約記得有一個人能稱的上是我的知己……

　　我馬上要小生初了，自然啊！馬上小考的著急中參雜了一些不舍，不舍那充滿活力母校，不舍那敬愛的老師，不舍那親愛的同學。我買了一本同學錄，分發(fā)給同學們填，我記得她在我同學錄的留言板上寫的最多，含義也只看看有我看得懂，她寫：“還記得那一次嗎？袁月，我在桌上刻了許多不好的話，還推脫給別人，我只是才說，不是希望求得你原諒，只是希望你不要忘記我一句話：在別人眼中就算你不是最好的，你也要把自己看成最好的，因為你永遠是我的榜樣，你在我眼中有永遠最好的，那么優(yōu)秀。還有，小考不要給自己壓力，為自己加油，為自己鼓掌！！！你還未原諒的好友_饒雨萱”不瞞你說，我當時確實有點，想打她的感覺，因為我一直把她當好友，她卻寫了些罵我的話，后來仔細想想，他寫的也沒錯，她寫我暴躁，不平心靜氣地去面對事情；我健忘，別人交代的事，不會用心完成；我性子急，心急吃不到熱豆腐，做事沒耐心。我想了又想，的確沒錯，我是有很多壞習慣，她的指出也沒錯，她做了一件好事，可她居然要我原諒她，唉！我真是太不應該了！一想到這，就勾起了我記憶深處的那件事……

　　烈日炎炎，老師真報著卷子分數(shù)，我考得煞是好，99分，可分數(shù)都報完了，就剩不及格的了，還沒念到她的，我心情糟糕極了，因為我的好友沒及格，可是不及格的也念完了，沒有她的，原來她的掉在了講桌下，她居然考得比我好100分，我上了人生中第一堂社會課：你的好友考得差，你心情很差，可當你的好友考得很好，甚至超過自己，你的心情將會更差。于是乎，我在本子上寫下：“永遠不是朋友！！！”幾個字，不料被她看到了，我有生氣又害怕，她則微微一笑，那小能將我融化，輕輕說：“能將‘不’擦掉嗎？”我點點頭，心中的不悅與害怕都被她的微笑腐蝕了。她竟如此寬容，我卻……我不禁有些羞愧，我明白這就是朋友，這就是知己，都說遇見一個知己，我此生足矣，我不認為，我需要更多知己，這樣我的生命才能多自由多彩！！！

　　在這我想對我的朋友知己說一句話：“思念是清淡的詩，不是因為孤獨才想你而是因為想你才孤獨，真誠的心靈勝過鉆石的光芒，你我的情誼天長地久。”

小學作文700字 篇2

　　我愛媽媽，也愛老師，尤其愛我的啟蒙老師——王老師。

　　她40來歲，身材高大，額頭上幾道深深的皺紋看上去顯得那么慈祥。

　　王老師特別關心我們。一次，我的衣服被樹枝劃破了，上課時我總是用手捂住衣服破裂的地方，怕同學、老師看見笑話我。所以我上課心不在焉，總是盼望著快點下課。“叮鈴鈴”好不容易下了課，我的心情平靜下來，撒腿就往外跑。可剛跑出教室門，一個親切的聲音向我傳來：“龔永明，你別跑。”我扭過頭來一看，是王老師。我想：“王老師喊我做什么，是不是她發(fā)現(xiàn)我上課不專心？”想到這里，我撒開兩腿飛快地向樓下跑去，王老師則三步并作兩步追上抓住了我，說：“走！跟我到辦公室去。”我來到王老師的辦公室，一進門便看見一張床，床前一個書柜，書柜里面放滿了書，窗前一張書桌，還有兩把椅子。王老師溫和地叫我坐下，問我：“你上課時想什么，下課我喊你，你為什么還要跑。”我慢吞吞地說：“我上課不專心，因為我的衣服破了，下課我以為你要批評我，所以……”我話還沒說完，老師就關心地說：“哦！衣服破了？讓我看看。”然后，老師從抽屜里拿出針線，我把衣服遞給老師，只見她飛針走線，動作靈敏，不一會兒，就把衣服補好了。啊！這多么像媽媽關心自己的孩子，這時我真想叫王老師一聲“媽媽”。穿著王老師補好的衣服，我又安心地認真聽課了。

　　還有一回，剛放學，天驟然變冷，天黑沉沉的，烏云密布，很快就“沙沙沙”地下起大雨來了，我由于沒帶雨具，只了在校門口等爸爸、媽媽來接我。雨越下越大，我的衣服、鞋子都被雨淋濕了，我覺得渾身發(fā)冷，于是，把身子縮成一團。這時一把黑色的大傘伸到我的頭上，我以為是媽媽來接我回家了，站起來一看，原來是王老師。看著王老師那慈祥的面龐，一股溫暖的母愛頓時向我涌過來。“我送你回家吧？”王老師和藹地說。于是，我和工老師共一把傘打著向我家走去。路上，王老師不時地把傘向我這邊送，雨珠不時地打在王老師的背上。老師用手摟住我盡量靠近她，這時，我眼睛模糊了，覺得身上暖和極了，我想，這是因為有一種特別的愛送進了我的身體。

　　現(xiàn)在王老師雖然不教我了，但我一想起這些往事，便會激動得不由自主地流出淚來。

小學作文700字 篇3

　　現(xiàn)在的我才是個五年級的小毛孩，與那些有學識的人比起來，我什么都不算。如果他們與我比知識，我敢嗎？我連一碟小菜都不算！準確的說，我應該算還沒入門吧！不過想想，我連漢字都沒了解完，更別說是去學其他什么的了！說是入門？我想錯了吧！我完全是把自己說大了！以我現(xiàn)在的水平，我連入門都不夠！所以，我的未來會不會是多種多樣的？是！那么，我今天就來說一說我的未來是怎樣的吧。——不過，未來到底怎么樣，也要看今天的努力是否做夠了！

　　第一種未來：現(xiàn)在的我只說不做，并且不學好，連說個什么都說不準確，每天無所事事、游手好閑，整天就想著玩，一玩起來就是無休無止的玩，這樣的我，長大后，就是準備當丘二，幫別人洗碗掃地這些吧！但你養(yǎng)成了游手好閑的習慣的話，那你連丘二都當不好！好一點也不過是個小小老板罷了（最多也就開個雜貨店）！吃的是米粉，離我夢想的大閘蟹差遠了！

　　第二種未來：我從五年級起，漸漸喜歡上了學習，因為這次我沒考好，所以我一心想下學期一定要考好！于是，我振奮了起來，不說天天熬夜嘛，至少我是在專心學習的！因為經(jīng)過我的.專心學習，所以我這次是一定能考好了！后來，我像著了魔似的，瘋狂的愛上了學習！于是，這為我未來的好工作打下了好基礎！想知道我過的怎么樣嗎？讓我來仔細地給你說吧！

　　我穿的衣服也未必全是名牌，當然了，也不是專門去買假名牌，反正我穿的都是舒服的衣服，幾十元的純棉衣服我也會買，為什么？因為只要穿起來暖和舒服就行了。不過，那時我一般不去買衣服，我的衣服大多數(shù)都是在睡覺，一排一排的衣服，我穿也穿不完。

　　現(xiàn)在的我，想長大后天天吃大閘蟹，由于現(xiàn)在我一直在努力著，所以以后我天天吃大閘蟹不是問題！大閘蟹那個味道好好吃呀！看來以前的努力沒白費呀！現(xiàn)在我是深刻的理解到了先苦后甜的道理啦！

　　我住的房子不說有多大嘛，至少比現(xiàn)在的住處大一些！房子是我夢想的別墅，墻也是我想要的粉色，天花板上有一個水晶大吊燈，房子有兩層，梯子周圍還有可愛的娃娃！

　　我自己有一輛車（肯定有駕照，不然，怎么敢開車上路呀？！）每天我開車去上班，心里滿是自豪。下午我開車回家，那時已經(jīng)黃昏了，我不知為什么，竟有點傷感。

　　這兩種未來我會選第二種，如果你也選第二種，那就從現(xiàn)在起，刻苦努力吧。