關(guān)于小學學作文700字合集6篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學學作文700字6篇，希望對大家有所幫助。

小學學作文700字 篇1

　　提到炊具，人們一般想到的是電磁爐、電飯煲這些高科技產(chǎn)品。可是，以前的炊具卻和現(xiàn)在的大不一樣。今天，我就給大家講講我家炊具的變化。

　　聽奶奶說，爸爸小時候可沒我們現(xiàn)在幸福，他從小學二年級就開始自己做飯。那時科技并不發(fā)達，別說電磁爐，連普通炒菜用的鐵鍋都沒有，因此飯和菜都只能在一口大鍋里做。由于沒有煤氣，做飯只能燒柴火，所以要一只手拿著燒火鉗往灶里添柴，另一只手則翻動鍋鏟炒菜做飯；一只眼睛盯著灶里的火勢，另一只眼睛則瞅著鍋里的飯菜熟沒熟。做一頓飯不僅需要一兩個小時，爸爸清瘦的小臉還總是變成大花臉，而且被黑色的濃煙熏得夠嗆。

　　到了爸爸大學畢業(yè)時，家里的情況有所改善。“烏龜蓋”變成了口徑略小的鍋，柴火也被蜂窩煤取代了。這樣一來，廚房不再煙霧燎繞，做飯時間也縮短了一半。可是要是燉個排骨湯什么的，還是得花上一個半鐘頭。

　　等我出生后，爸爸媽媽就帶著我搬進了新家。不但住房面積大了不少，家里的設施也發(fā)生了很大變化；添置了一臺“海爾”牌冰箱，我有了自己的衣柜……改變最大的，當然就是家中的炊具了。家里既安上了方便快捷的煤氣灶，又有了電飯煲。這下做起飯來可就“省時省力又省心”了，燉排骨、燉羊肉、熬粥……全都能在四十分鐘內(nèi)“大功告成”。

　　當我上小學時，家里的炊具又一次被改善，平底鍋、高壓鍋以及紫沙鍋“走”進了廚房。這下可好了，不但能烙出各種各樣的餅，還能熬出美味可口的粥，而且都只需要十幾分鐘！有一次，我特別想吃土豆燉牛肉，可那時天色已經(jīng)很晚了。爸爸沒辦法，只好請出了“大將”--高壓鍋。只見爸爸把牛肉切成大小相同的塊狀，把它們倒進了鍋里。蓋上蓋兒，開了火，不到十五分鐘牛肉就熟了，高壓鍋可真幫我解了饞！還有那神奇的紫沙鍋，煲出的湯又香又濃，真是美味可口，好喝極了。

　　小小炊具發(fā)生如此大的變化，不僅說明我們的生活質(zhì)量正在提高，更證實了我們的祖國正在繁榮富強起來。我們一定要好好學習，將來為祖國的宏偉藍圖貢獻智慧和力量！

小學學作文700字 篇2

　　今天，媽媽從集市上精心挑選了一個綠色、營養(yǎng)、健康的蔬菜——苦瓜。只見它長得像黃瓜，顏色比黃瓜淺一些，上面還隆起一個個青色的小疙瘩，樣子很奇怪。我只知道它是綠色無公害的蔬菜，但并沒有嘗過苦瓜的味道(用苦瓜和黃瓜作對比，突出苦瓜的外形特點)。

　　媽媽決定為我們姐弟倆做一道“苦瓜炒火腿腸”。只見媽媽熟練地揮舞著鍋鏟，一會兒的工夫就大功告成了。“來嘍!一盤‘苦瓜炒火腿腸’。”媽媽一邊高興地喊著，一邊端著菜走了過來。我心想：苦瓜一定和臭豆腐差不多，只是名字不好聽(一次心理活動描寫)。可媽媽卻對我說：“超超，做好心理準備哦!”難道苦瓜真的那么難吃?為什么人們都把苦瓜說得出奇的苦?小小苦瓜怎能嚇怕我?哼!我不信，我才不怕呢!我這樣想著(二次心理活動描寫)。為了展示我的“大將”風度，我夾起一塊就放進了嘴里。我一開始沒覺得苦，還邊吃邊說：“不苦，不……”我還沒說完，一股苦味兒就涌上心頭，看來是苦瓜“發(fā)怒”了(“發(fā)怒”一詞用擬人的手法，突出苦瓜之苦)。我連忙咬了一大口饅頭，可是我越嚼，苦味兒就越濃，饅頭根本沒起作用。我連忙吐掉了，心想：這苦瓜不愧叫“苦瓜”，連我也甘拜下風了，這真是“天外有天人外有人”呀(三次心理活動描寫)!

　　我再也不敢吃苦瓜了。可媽媽卻大口大口地吃得津津有味，她看到我不動筷子，便一邊吃一邊對我說：“超超快吃!”我看著媽媽吃，心里想，真不知媽媽是怎么忍受的。于是我便向媽媽請教“秘方”，媽媽笑了笑，放下筷子對我說：“其實也沒有什么秘方，只是我以前吃過幾次，所以現(xiàn)在就能服得了這個味。”唉!原來是這么回事，我掃興的想著，我又夾起一片火紅火紅散發(fā)著香味的火腿腸。我把它放在嘴里細細品味著說道：“還是火腿腸好吃。”我剛說完，就發(fā)現(xiàn)了一個問題：火腿腸怎么也變苦了?原來，是苦瓜的汁搞的鬼。我生氣了，放下筷子，憤憤不平地對苦瓜說：“苦瓜啊苦瓜，又是你搗鬼，你怎么處處和我作對?我真拿你沒辦法，如果我能吃你，一定把你嚼的粉身碎骨五臟分裂。”(語言詼諧、有趣，表現(xiàn)了作者的性格特點)媽媽聽后哈哈大笑起來，邊笑還邊勸我：“再多吃幾口，就能吃出一點甜味來了。”我聽從了勸告，便又多吃幾口，還真有變化呢!而且非常爽口。

　　這真是“苦盡甘來”呀!學習又有何不同?人生又有何不同?不照樣是“先苦后甜”嗎(深化主題，明確中心)?

小學學作文700字 篇3

　　寫下這個題目的時候，我想到了很多相關(guān)的話。

　　哲學家康德說：“生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己。”優(yōu)雅的康德大概是不會有暴風驟雨的，心情永遠是天朗氣清。別人犯錯了，我們?yōu)榇死做f鈞，那犯錯的該是我們自己了。

　　現(xiàn)代的戴爾·卡內(nèi)基不主張以牙還牙，他說：“要真正憎惡別人的.簡單方法只有一個，即發(fā)揮對方的長處。”憎惡對方，狠不得食肉寢皮敲骨吸髓，結(jié)果只能使自己焦頭爛額，心力盡瘁。卡內(nèi)基說的“憎惡”是另一種形式的“寬容”，憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對手，而是吸取對方的長處化為自己強身壯體的鈣質(zhì)。

　　狼再怎么扮演“慈祥的外婆”，發(fā)“從此吃素”的毒誓，也難改吃羊的本性，但如果捕殺凈盡，羊群反而容易產(chǎn)生瘟疫;兩虎共斗，其勢不俱生，但一旦英雄寂寞，不用關(guān)進柵欄，兇猛的老虎也會退化成病貓。把對手看做朋友，這是更高境界的寬容。

　　林肯總統(tǒng)對政敵素以寬容著稱，后來終于引起一議員的不滿，議員說：“你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們。”林肯微笑著回答：“當他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”一語中的，多一些寬容，公開的對手或許就是我們潛在的朋友。

　　三峽工程大江截流成功，誰對三峽工程的貢獻最大?著名的水利工程學家潘家錚這樣回答外國的提問：“那些反對三峽過程的人對三峽工程的貢獻最大。”反對者的存在，可讓保持清醒理智的頭腦，做事更周全;可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣，迸發(fā)出生命的潛能。這不是簡單的寬容，這寬容如硎，磨礪著你意志，磨亮了你生命的鋒芒。

　　雖然我不同意你的觀點，但我有義務捍衛(wèi)您說話的權(quán)利。這句話很多人都知道，它包含了寬容的民主性內(nèi)核。良言一句三冬暖，寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽;惡語傷人六月寒，如果你有了寬容之心，炎炎酷暑里就把它當作降溫的空調(diào)吧。

　　寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐，才有風和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有浩淼無垠;蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規(guī)律，才有郁郁蔥蔥。泰山不辭抔土，方能成其高;江河不擇細流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。