【第一篇】

　　每周一早晨是我們學(xué)校的升旗時間。那天我就會早早地起床，急匆匆地吃完早飯，馬上去上學(xué)。到了學(xué)校的第一件事是放書包，然后就趕緊到操場上集合。

　　升旗臺北邊是管樂隊和一年級小朋友的隊伍，南邊就是二、三、四、五年級的隊伍了。將近四千多人統(tǒng)一穿著紅黃相間的校服，帶著紅領(lǐng)巾，使升旗儀式變得更加隆重。

　　七點四十分，升旗儀式正式開始。少先大隊長用洪亮的聲音說：“濮陽市油田一小，升旗儀式現(xiàn)在正式開始!”第一項是岀旗。管樂隊奏起了岀旗曲，六名護旗手戴著白手套，穿著黑皮鞋，邁著整齊的步伐，拉著一面平整的國旗從西向東走向主席臺，把它交給了升旗手。三名升旗手把國旗系在旗桿上，等待升旗。

　　此時管樂隊奏起了莊嚴的國歌。主升旗手把國旗往上一甩，國旗在空中冉冉升起，少先隊員敬隊禮行注目禮。全場頓時鴉雀無聲，只有雄壯的國歌在空中回蕩，我們也不知不覺中跟著唱了起來，每一次仰望高高飄揚的五星紅旗，心中就會升騰起一團熊熊的愛國火焰;每一次深情地唱起莊嚴的國歌，愛國之情便在我心中久久激蕩。

　　接著國旗下講話，講話的有老師，有同學(xué)。有的是教我們勵志，讓我們好好讀書;有的是讓我們養(yǎng)成習(xí)慣;有的是教會我們要孝敬父母;還有的給我們送來了節(jié)日的祝福……我靜靜的聆聽著，反思著我的行為，并及時改正。

　　第四項是才藝展示。有拉二胡的，有打快板的，還有吹薩克斯的……我認真的看著聽著，心想：爭取我也能在臺上展示我的風(fēng)姿。

　　要頒發(fā)流動紅旗了，流動紅旗有：衛(wèi)生紅旗，紀律紅旗，間操紅旗，文明禮儀紅旗。當我班得到紅旗時，我們歡呼雀躍，當我們班沒有得到時，我們一個個垂頭喪氣，爭取下次得到。

　　升旗結(jié)束后，我們分樓道有序撤離。四股“洪流”分別向東中西以及南樓流動。過了一會兒，操場恢復(fù)了寧靜，值日生開始值日，教室里傳來了朗朗的讀書聲，只有五星紅旗在操場上空飄揚著。

　　【第二篇】

　　今天，我們一如既往地舉行了升旗儀式，可今天的升旗儀式，是我最難忘的升旗儀式。

　　時間一分一秒地過去了，升旗儀式開始了。我們隨著優(yōu)美的音樂聲走進了操場。可此時我卻在想：唉，我們美好的`時光又要被這個無聊的升旗儀式奪走了。于是我站在隊伍里左耳朵進右耳朵出地聽著升旗儀式。

　　一分鐘，兩分鐘，三分鐘……忽然臺上來了一群“小精靈”唱著“隱形的翅膀”。我又想：唉，我們的時光又要被一首熟悉的歌搶走了。突然，有一個失去了雙臂的大姐姐走上了臺，我又想：呀，這個大姐姐失去了雙臂，怎么做事啊?主持人告訴我們：“這個大姐姐叫雷慶瑤，他三歲時因雷劈失去了雙臂，可她并沒有因失去了雙手而想不開，在接下來的日子里，他用腳吃飯，煮飯，看書，寫字。”這段話讓我震驚了：原來姐姐不僅想得很開，而且用自己驚人的毅力，完成了比常人還厲害的舉動，我們真應(yīng)該立她為我們學(xué)習(xí)的榜樣啊!看到這里，我不禁聯(lián)想到他小時候的情景：他放了學(xué)回家，脫下鞋，一筆一畫地寫起作業(yè)來，到了晚上，他又去煮飯，然后辛苦的吃下去……

　　最后，雷慶瑤姐姐用腳寫了四個又大又方又秀氣還很美觀的字“我心飛翔”，并講了幾句關(guān)于堅持就是勝利的話，我感到很興奮。

　　這個升旗儀式告訴我們，每一個人都是上帝咬過的一個蘋果，只要你樂觀地面對生活，你就會成功!這個升旗儀式難道不令我難忘嗎?

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