篇一：假如我有一只尼爾斯的鵝
尼爾斯的鵝是一只聰明的鵝，我多么渴望有一只尼爾斯的鵝啊！因?yàn)樗茌d我飛越時(shí)空，穿過千山萬水，去感受大自然的美麗與愜意。想著想著，我便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
“那不是尼爾斯的鵝——馬丁？”我看著這只鵝，忍不住好奇心，便走過去?！澳闶悄釥査沟涅Z，馬丁嗎？”“嗯，我的主人的確是尼爾斯。我也的確是馬丁。”聽到這句話我高興極了，馬上問馬?。骸榜R丁，你愿意帶我去環(huán)游世界嗎？”“沒問題呀，我很樂意。”說完，它馬上變成了一只有著龐大身軀的公鵝。我就想，我的環(huán)游世界夢想終于可以實(shí)現(xiàn)了。我摟著馬丁的脖子，騎上了它那巨人般的身軀，向香格里拉納帕海飛去。
香格里拉納帕海是季節(jié)性的高山湖泊，也是亞熱高山沼澤和沼澤化草甸。我很早以前就聽過那里的大名，可就是沒機(jī)會(huì)去看一看?，F(xiàn)在一看，真讓我大開眼界。簡直就是世外桃源！現(xiàn)在是夏秋初時(shí)，山上的積雪融化了，流經(jīng)草原住入納帕海，形成四面青山環(huán)抱，湖面波光粼粼，真是迷人?。∥液婉R丁俯覽了一會(huì)兒，依依不舍地向它說了聲“再見！”就向下一個(gè)景點(diǎn)——呼倫貝爾草原出發(fā)了。
這個(gè)草原位于內(nèi)蒙古呼倫貝爾盟，因其旁邊的呼倫湖和貝爾湖而得名。到了那里，騎馬是少不了的！所以，我和馬丁到了那里就叫當(dāng)?shù)厝私涛因T馬。他們都非常熱情﹑好客。還答應(yīng)教我騎馬。騎馬時(shí)，我不小心從馬上摔了下來，幸好馬丁及時(shí)飛過來把我接住了，要不然，我就會(huì)摔個(gè)半死了！不過，我還是把騎馬給學(xué)會(huì)了，并且感受到了“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊” 的誘人畫面。享受了騎馬得樂趣，當(dāng)然還要享受一下當(dāng)?shù)氐拿朗忱玻 巴?！好豐盛的食物呀！就是光看，也知道它好吃！”一桌都是當(dāng)?shù)氐拿朗常姓蚓砝玻职讶饫?，烤羊腿啦……這個(gè)地方實(shí)在太美了！太讓我陶醉了！有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)住下來的！最后，我還是和馬丁離開了這個(gè)美不勝收的地方。
“叮叮?！薄岸６６！薄岸６６！蔽冶犻_了惺忪的眼睛，哎，原來我是在做夢！
假如我有一只尼爾斯的鵝，我會(huì)和它一起“環(huán)游世界” ！感受世界各地的美麗風(fēng)景！
篇二：假如我有一只尼爾斯的鵝
學(xué)過《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》這篇文章，學(xué)生們都希望自己也擁有一只尼爾斯的鵝，可以騎上他在自己夢想的海洋里縱橫馳騁。在她們的習(xí)作里，孩子們盡情的享受著想象的快樂，和夢想實(shí)現(xiàn)后的舒暢和開心，我也不知不覺被感染了，假如我有一只尼爾斯的鵝，也該多好啊！
假如我有一只尼爾斯的鵝，我會(huì)先飛回西楚霸王和他的虞姬的那個(gè)時(shí)代，我最喜歡的古代人物就是虞姬。在他們即將遇難之際，嚇退敵人，保全項(xiàng)羽的部下，讓他沒有后顧之憂，然后托起英雄和美人，他們的愛情可歌可泣可敬，一直在戰(zhàn)亂中顫顫驚驚，我要帶他們到一個(gè)沒人打擾的地方，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭，讓他們恩愛到老，相伴到老！
安排好他們，我就啟程，飛上峨嵋山，摘取一棵靈芝仙草，飛入安徒生老人的童話國度里，救活蜷縮在墻角凍死了的那個(gè)可憐的小女孩，把她帶到森林里，讓她和白雪公主，和小矮人在一起玩，過著快快樂樂的生活！都說漂亮的孩子人見人愛，而她，她是我看過的書中，最漂亮卻最可憐的孩子！再返身救活史鐵生先生的母親，“子欲養(yǎng)而親不在”，哪怕只讓她和孩子們一起去北海看一次菊花！也不至于讓他永遠(yuǎn)的活在深深的.懺悔和遺憾中！還有一些離我們而去的親人，朋友，我們最親，最可愛的人們！
我會(huì)在宇宙里飛翔，哪怕飛遍千山萬水，也要找到一個(gè)只有快樂和幸福組成的星球，把所有的人都馱到那里，遠(yuǎn)離地震，海嘯，雪災(zāi)，水災(zāi)，旱災(zāi)，污染，紛擾喧囂，恩怨情仇……我多么希望人們都生活的美滿幸福，健康快樂??！
安排好這一切，我想我的馬丁一定很累，也老了，一定很想念自己的老家，和他的老主人尼爾斯，尼爾斯也一定很想念他。我就把他送到尼爾斯那里，讓他們團(tuán)聚。陪他們回瑞典老家住上一陣子，如果他不想再飛來飛去，就隨他好了。
那么我呢，家在等我，馬丁有恩于我，快樂星球很熱鬧很完美，可是諾大的地球——我們的老家卻空落落的，誰會(huì)陪我，我該陪誰？
有許多時(shí)候，一個(gè)人，可以安排一個(gè)世界，卻安排不了自己。
篇三：假如我有一只尼爾斯的鵝
暑假的一天晚上，我打開窗戶給屋里通通風(fēng)，就見一只大白鵝向我迎面撲來，我嚇了一大跳，這不正是那只尼爾斯的鵝嗎！
白鵝落在了我家地板上，晃晃悠悠地踱著步子，一副悠閑的樣子。既來之，則安之，它以后就成我的“鵝仆”吧！不過這鵝這么有才干，可不能讓它成個(gè)普通的仆人，我得給它找份合適的工作才好，可不能把它大才給小用了。該讓它給我干點(diǎn)什么呢？打掃衛(wèi)生？太沒有難度了，不太合適。洗碗？也太簡單，有點(diǎn)“虧待”了它。我思來想去，突然看見桌子上堆起的一摞厚厚的作業(yè)。我不禁眼珠咕嚕一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來。這家伙智商這么高，干脆讓它給我寫作業(yè)吧！這樣既沒白養(yǎng)它，又能讓我在暑假里快快樂樂，簡直是大才超用了。嗯，不錯(cuò)，就這樣定了！
我找到在地上踱步的鵝，對它說：“大白鵝，你以后就住在這里了，我會(huì)好生款待。但是呢，也不能白養(yǎng)活你，你得給我干點(diǎn)事。幫我把這作業(yè)全寫上答案，好嗎？”“不行，絕對不行！”大白鵝急的亂扇翅膀，滿屋亂竄，弄得鵝毛滿天飛。我終于明白為什么用鵝毛來形容大雪了?！澳憔蛶蛶兔Π?！”“不行，這是你的作業(yè)，要你自己完成才有意義……”就這樣我軟硬兼施，給大白鵝磨了幾十分鐘的嘴皮，大白鵝終于同意了。我們達(dá)成協(xié)議，大白鵝給我所有的作業(yè)寫上答案，我給大白鵝每天加餐10條新鮮小魚。雖說我的腰包天天鼓不起來，但是舍不得孩子套不著狼，我也只好犧牲一下零花錢了。
從此以后，每天早上爸媽一上班，我就馬上放出大白鵝，讓它幫我寫作業(yè)，在爸媽回家前，我就把大白鵝收入籠子。每天再去市場給大白鵝買10條小魚，交給它作為“工資”。其他的時(shí)間就屬于我自己的時(shí)間了，讓我自由支配，就想怎么玩就這么玩。我真感覺這是美在天堂一般，幸福死了！每天除了打電腦，就是看電視，除了看電視，就是玩玩具，真是不亦樂乎。雖說大白鵝不怎么樂意，但在美食的誘惑下，也不得不這么干。我玩的好瘋狂，連作業(yè)都不看一眼，只耐著性子聽大白鵝每天給我匯報(bào)一聲：“答案寫完了！”我就徹底不管了。一個(gè)暑假就這樣一天天的溜走了，我玩的好不快樂，天天玩，最后竟然什么都玩得膩了，找不到什么好玩的了。我不禁“仰天長嘯”，這真是我最快樂的一棵暑假！
暑假就這樣過去了，開學(xué)的前一天，爸媽來檢查我的作業(yè)。我信心滿滿地打開我的暑假作業(yè)，我驚呆了，真的是寫上了“答案”——作業(yè)上每一個(gè)空里都端端正正地寫滿了“答案”兩個(gè)字。我就覺得眼前一片漆黑，一屁股坐在了地上……
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