導(dǎo)語：小編見過一個(gè)很惡劣的現(xiàn)象。我們在街上的時(shí)候會(huì)遇到一些行乞的人。有一次我看到一個(gè)人往行乞者的行李上吐口水。我覺得這個(gè)真的是很不尊重人的一個(gè)行為。以下是小編為大家收集的幾篇話題作文：什么是尊重。供大家參考閱讀。希望喜歡。
話題作文：什么是尊重【一】
看到路邊乞討的人，人們有時(shí)會(huì)施舍一些錢，物。但這些給予，有時(shí)卻是冷漠的，不屑甚至是厭惡的。看到此情此景我就會(huì)想起一個(gè)故事，一個(gè)美麗的故事，那故事告訴我們尊重才是最好的施舍。
那天中午，一個(gè)年輕的人在面店里吃面，忽然走進(jìn)了一個(gè)人。這是一個(gè)怎樣的.人!衣衫襤褸，面容憔悴蒼老，胡子很臟很亂而且背駝得厲害，消瘦的身軀讓人感覺風(fēng)一吹就會(huì)倒。他走近柜臺，轉(zhuǎn)過身時(shí)他身后還有一把二胡。“牛肉面多少錢一碗?”他問。“四塊。”服務(wù)員斜著眼瞄了他一下，眼神里布滿了嫌惡，懶洋洋地張口報(bào)出價(jià)錢。老者便用他顫抖的雙手從身上摸出一個(gè)塑料袋，掏出一大把硬幣，有一角的、五角的。“我們這不收那么散的錢”服務(wù)員粗魯?shù)脑挻驍嗔苏诘皖^數(shù)硬幣的老者，他深深地看了一眼服務(wù)員，然后抓起了柜臺上的袋子將錢裝回袋子里準(zhǔn)備離去。那個(gè)年輕人實(shí)在看不下去，便想去和服務(wù)員理論。就在這時(shí)一句有力的話一響：“兩碗牛肉面!”原來是一位白發(fā)蒼蒼的老人，他隨之把錢遞給了服務(wù)員，接著拍拍老者的肩膀說道：“老哥，咱們一起吃!”
老人便把老者拉到桌子旁，對他說道：“面不是白請你吃的，拉曲子吧!”聽完老人的要求后，老者的臉上突然泛起了光彩，立刻拿過二胡，調(diào)好弦，開始拉來，悠揚(yáng)的曲調(diào)從老者手中的二胡飄出了，老人微迷著眼，聽的如癡如醉。一曲終了老人忍不住贊嘆道：“好!太好了!”老者蒼白的臉上展現(xiàn)出了自豪的微笑……
老人用另一種方式的給予不僅使老者得到了幫助，還使他得到了尊重和自信。同時(shí)也讓我懂得了尊重，是最好的施舍。
話題作文：什么是尊重【二】
勞動(dòng)，讓我們脫離野蠻，走向文明：勞動(dòng)讓我們直身為人，擁有智慧;勞動(dòng)，為我們創(chuàng)造了輝煌的現(xiàn)代文明。若沒有辛勤的勞動(dòng)，我們便一無所有。所以，我們應(yīng)該努力勞動(dòng)，更應(yīng)該尊重勞動(dòng)成果。
首 先，我們要尊重周圍人的勞動(dòng)成果。試問諸位同學(xué)：老師在講課時(shí)，你有沒有認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言?行走校園時(shí)，你有沒有隨手將紙屑，果皮等垃圾丟在 清潔區(qū)或路道上?你有沒有在課桌上、墻壁上亂刻亂畫?你有沒有對公共設(shè)施進(jìn)行踢打?有沒有對著教室潔白的墻壁猛拍籃球……我相信諸位會(huì)做的很好，因?yàn)槲覀?知道公共財(cái)物，公共設(shè)施都是勞動(dòng)者辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶，愛護(hù)公共財(cái)物就是尊重勞動(dòng)者的成果，而把自己的快樂建立在對他人勞動(dòng)成果的踐踏上，則是極度缺乏社會(huì)公 德心的表現(xiàn)。
其次，我們還應(yīng)該尊重家庭成員的勞動(dòng)成果。朋友們，請問你們有沒有將父母給的零花錢隨便亂花?生活有沒有鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象?有 沒有向家長提出不合理的消費(fèi)要求?有沒有對媽媽說：“飯菜不好吃，我不想吃”，有沒有“有壞了好，舊的不去，新的不來”的思想……我相信你們，一定不會(huì)這 樣做，因?yàn)檫@些都是不尊重他人勞動(dòng)成果的行為。
最后，我們也一定要尊重自己的勞動(dòng)成果。有的人為了在考試中取得好成績，抄襲別人答案。其實(shí)，這是一種不尊重自己勞動(dòng)成果的行為。因?yàn)檫@不是自己辛勤耕耘的結(jié)果，所以是一種欺騙自己的行為。
“勞動(dòng)創(chuàng)造了人類本身”，沒有勞動(dòng)，人類還必將停留在茹毛飲血的遠(yuǎn)古時(shí)代。所以，我們應(yīng)以一顆感恩的心對待每個(gè)光榮的勞動(dòng)者，自覺尊重他人、社會(huì)的勞動(dòng)成果。
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