思念是痛苦的，它讓你整日無心學習、工作，它讓你整日都沉浸在那無邊的思緒之中。思念會讓你心如刀割，在思念時那顆熾熱的心在衰老，在破碎。

　　這個星期同學們都飽受了思念的折磨。星期一，那飛快進入教室的影子，不是小巧玲瓏的劉老師。定睛一看，是和藹可親的王老師。王老師匆忙的說她調(diào)課的原因，并且告訴我們在她出門期間是沒有作業(yè)的。全班頓時沸騰了，可這樣激動的心情卻被那甜蜜的聲音壓了下去。星期一的一節(jié)早自習就仿佛是離別會，從那以后，我們就在盼著老師的歸來。

　　星期一回家做作業(yè)，心情都無比激動，心想：這幾天能睡好覺了。可心中總覺得丟掉了什么，怎么也睡不著。第二天，星期二，早上一大早就到了學校，習慣性的想要收語文作業(yè)，可在書包里怎么也找不到語文作業(yè)的痕跡。我心中暗喜：自己的工作也可暫停兩天了。再看看同學，黑黑的眼圈一見就知道沒睡好。

　　語文課取而代之的是英語課，那英語課是一節(jié)接一節(jié)的上，頭都聽大了。同學們都在努力尋找著在語文課上歡樂的影子，可什么也沒有。星期三，本是王老師說是她回來的日子，同學們懷著興奮的心情在課前讀著老師要求背的古詩。希望能在門前出現(xiàn)又高又纖細的影子。

　　可走進教室的是那小巧的.劉老師。“王老師沒回來，上英語”這句話深深刺痛了同學們的心，臉上開心的笑容僵硬了。喚來的只是無可奈何的嘆息。父母得知老師出門后，就讓我把早上起床后讀英語的命令改成了讀語文。我當然很樂意。所以我又給我干渴的心澆了充足的水。

　　等待的時間雖然只有三天，但這三天太漫長了，在我們看來就是三百年，每一秒的滑過都是那么的慢。

　　今天王老師突然出現(xiàn)在教室，全班歡呼著，迎接著王老師的歸來。

　　我們不要再思念，等待，因為那太痛苦。我們要用自己熾熱的心迎接每一個太陽出升的日子。

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