導(dǎo)語：那段旅程，至今想起，心中依然溫暖無比。下面是小編為你整理的溫暖的路程作文700字，希望對你有幫助！
【篇一：溫暖的旅程】
初中，是青春期開始，我的脾氣也變得暴躁起來。
這天是領(lǐng)期末試卷的時間。在去學(xué)的路上，我滿心歡喜，本以為這次可以考個好成績，但是一切都只是幻想，我考得差極了。
天忽亮忽暗，和同學(xué)們一起走在回家的路上，他們考到了自己理想的成績，說說笑笑，打打鬧鬧，而我卻一句話也不想說，只想要趕快回家。
這時，天漸漸暗了下來，風(fēng)微微吹動樹梢，帶來的風(fēng)一點兒也不涼爽，甚至還有些悶熱。到了家之后，將車停到儲藏室里。此時，心里己做足了迎接暴風(fēng)雨的準(zhǔn)備。走上樓梯，到了家門口，在口袋中摸索著，掏出鑰匙，沒當(dāng)我把鑰匙插入時，門開了。是爸爸，該來的總會來的。
“這次考得怎么樣？”爸爸急切地問道。從爸爸的話語中可以看出，爸爸比我更重視這次成績。“不咋樣?！蔽业吐暬卮鸬馈Ｕf完走向屋子用力把門關(guān)上。卸下書包，掏出那卷在一起的考試卷子。這時爸爸靜悄悄地進(jìn)來了，拿起我的卷子，看了看那少的可憐的分?jǐn)?shù)。我已經(jīng)做好防備，接受批評與責(zé)罵。
我低下頭坐在床上，爸爸坐在我的跟前，令我意想不到的是，這時來的并不是暴風(fēng)雨，而是爸爸對我的安慰與關(guān)心。他輕柔的話語如同綿綿細(xì)雨，滋潤著我的心田。
在成長的旅程中，有了爸爸的關(guān)心與愛護(hù)，顯得格外溫暖……
【篇二：溫暖的旅程】
人生就像一個漫長的旅程，而我們自己就猶如一個個行者，走遍大江南北，感受人間百味，但有時經(jīng)歷的一件事，九會讓飽經(jīng)風(fēng)霜的人感到一縷溫暖。
小時候為你拿書包的是母親，為你做飯的是母親，下雨天為你送傘的是母親，我曾認(rèn)為母親無所不能，母親的肩比天寬，但歲月證明我錯了，母親為我流過的淚受過的傷都是我無法痊愈的傷痕。
席慕容說過：每一位母親都是一位漂亮的仙女，都有一件可以自由飛翔的羽衣，但當(dāng)她做母親的那一天起，那件羽衣就被放到一個箱子里，而那個箱子卻不可能再被打開。
我曾記得與母親吵架的那會，青春期的逆反使我變得固執(zhí)，自以為是，那會只因為晚上我玩手機(jī)太長時間了，母親催促我趕緊睡覺，而我不以為然，覺得我不應(yīng)該放棄這寶貴的能玩手機(jī)的時間——-每天的壓力太大，玩一會手機(jī)便成了我緩解壓力的方法，但母親也是為了我好，畢竟手機(jī)危害太大了，尤其是對眼睛，面對母親頻頻的催促，我忍無可忍，不耐煩地說：你怎么管那么多，你先去睡去吧，真多事。隨后我們便吵了一架，誰也不給誰面子彼此之間像個陌生人，但到了第二天，桌子上仍是有香噴噴的早餐，我當(dāng)時沒有說什么，但卻為昨晚的事而后悔，我的心也像刀割搬的痛，最后，我還是向母親說了聲“對不起”，畢竟母親對子女的愛比天高，比地厚。
我隱隱約約的還記得我父親那次出差回來時，他帶來一只北京烤鴨，一打開包裝，香氣撲鼻，使我的口水一瀉千里，當(dāng)我吃的正香的時候，我看見母親在一旁只是看著我，我問母親：“你怎么不吃啊。”而母親的解釋僅是不餓，而當(dāng)我透過門縫看見母親正吃著我剩下的骨頭并嚼得津津有味時，我才明白原來母親不吃是剩給我讓我多吃一點，我的眼淚在眼眶中不停地打轉(zhuǎn)，最終落下，像斷開的絲線。
漫漫人生路，有母親就足夠，只要有母愛相伴，不管走到哪，都是一場溫暖的旅程。
【篇三：溫暖的旅程作文】
歲月荏苒，自己已在語文教學(xué)的第一線上摸爬滾打度過了十四個春秋。作為一線的語文老師，我深知：只有閱讀，我們的思想才有飛翔的空間，情感才有停泊的港灣。我深知：讓學(xué)生養(yǎng)成一種良好的閱讀習(xí)慣，會讓他們在人生的道路上少走多少彎路，會讓他們的思想不再幼稚單純，會讓他們不在迷惘。
正因為如此，我挖空心思想把我的這種想法傳遞給他們。從考試閱讀題目占大分值的實用主義，到書籍是人類精神家園的一部分，從把“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“腹有詩書氣自華”……名人名言抄給他們，到把名人讀書要“三到”、“不動筆墨不讀書”的方法告訴他們。我告訴他們讀書給我們的不僅是知識的增廣，而且對內(nèi)能感化陶冶我們的精神……可以說我好話說盡，可是收效甚微，閱讀課上學(xué)生該怎么樣還是怎么樣。
我陷入了深深的深思迷惘之中，常常在辦公室里感嘆現(xiàn)在的學(xué)生怎么了？書尤其是經(jīng)典怎么就提不起他們的興趣，而對動謾、網(wǎng)游卻情有獨鐘，津津樂道。正在我百思不得其解之時，一篇學(xué)生的作文提醒了我：語文老師整天讓我們記閱讀筆記、整天強(qiáng)調(diào)閱讀的重要性，而有些書他根本沒有熟讀。學(xué)生的這句話深深的刺激了我，的確，忙于俗事的時間太多了，肚子里的那點東西快過時了，于是我決定在閱讀課上和學(xué)生共讀，和學(xué)生一起分享閱讀的`快樂。閱讀課上我們共讀一本書，我們從貝多芬身上學(xué)到痛苦可以化為歡樂，從歌德的詩句讀出了睿智人生……師生相互談讀書的心得體會，相互推薦好文章。
漸漸的，讀書成為了學(xué)生的一種需要，一種內(nèi)心的選擇。讀書的過程也促進(jìn)了我和學(xué)生的共同提高，我偶有涂鴉的文字見諸報端，而學(xué)生更是一發(fā)不可收拾，多篇習(xí)作在語文雜志上發(fā)表……看到學(xué)生的作文水平，知識能力在不斷的提高，作家余華的話又在我腦子里縈繞：“在偉大的作品面前我們都是些膽怯的孩子。我對那些偉大作品的每一次閱讀，都會被它帶走。當(dāng)我回來后，才知道它們已經(jīng)和我在一起?！?/p>
與學(xué)生共讀，不僅提高了自己，也是對學(xué)生的一種身教。讓我們多讀書，讀好書，與學(xué)生共同分享溫暖的旅程，做一個快樂的老師。
【篇四：溫暖的旅程】
人生就像一次溫暖的路程，而我正是那個沐浴著無限溫暖的趕路人。
天陰沉沉的，窗外飄著毛毛細(xì)雨，坐在窗邊的我內(nèi)心可謂是百感交集。
耳畔回蕩著老師那淡淡的話語“這次運(yùn)動會，我?guī)湍銏罅嘶@球繞桿跑和跳遠(yuǎn)，回去要好好練啊?！蔽掖舸舻啬曋胺?，一個個活潑跳躍的身影無聲地浸透了我的心。原是想?yún)⒓拥模粸楦玫腻憻捵约?，但若是得個倒數(shù)第一，那該如何面對老師和同學(xué)呢………心里陣陣發(fā)寒，滴滴雨水擊打著玻璃窗，更是無情地?fù)羲榱宋业男模矍熬節(jié)M是一張張失望的面孔。
“嘿！你怎么了？”甜甜的聲音令我為之一顫。轉(zhuǎn)過頭來，原來是后面那位同學(xué)。
望著她那清純無慮的目光，我只得苦笑，告訴她：“老師幫我報了運(yùn)動會項目，但我不會……”我將滿心的苦悶與矛盾一瞬間統(tǒng)統(tǒng)發(fā)泄了出來。
聽著聽著，她那迷人的笑漸漸隱沒，眨著純凈明亮的大眼睛，不解地望著我，又把目光移向窗外，突然，他再次笑靨如花，欣喜地轉(zhuǎn)過頭，打斷了我的發(fā)泄，嚴(yán)肅地瞪著我，悠悠地說：“別擔(dān)心，看，很快就會雨過天晴的?！蔽翼樦闹赶蚩催^去，果真，雨漸漸消停了，透過浮云，一縷金燦燦的陽光溫暖地灑滿校園的每一角。我突然明白了什么，心想：遇到困難有什么大不了的，只要心中依然保存著那么一絲明媚的陽光，相信一切便都會春暖花開！我望著她那堅定的目光，心中釋然，輕松地展露了久違的笑。
她的笑，她的鼓勵，使我有了參賽的勇氣，是我在人生的旅程中一路溫暖，一路歡笑。
【篇五：溫暖的旅程】
縱觀古今歷史，或許每一個人心中都有一個想去世界每一個角落看一看的夢。不過，人生如夢，旅行一場，也是夢一場。
乘客
當(dāng)你規(guī)劃好人生的旅程時會發(fā)現(xiàn)，在你的旁座多了兩位乘客。他們會幫助你指引你方向，在你迷茫時做你的燈塔，在你疲憊時會讓你依靠。這兩位旅客“俯首甘為孺子?！保恍臉銓嵉亟棠阒R。當(dāng)你瀏覽過許多景色過后，才知道這兩位乘客一個叫父親，另一個叫母親。溫暖的旅程，少不了他們的陪伴。
列車長
當(dāng)你去過很多地方，觀賞過許多景色時，突然發(fā)現(xiàn)了坐在駕駛艙里的列車長。你開始與列車長交談，漸漸的佩服他豐富的閱歷和知識，并開始向他學(xué)習(xí)。在一天的旅行當(dāng)中，你學(xué)到了原來不知道的東西。久而久之，你在列車長的溫暖呵護(hù)下健康成長，他為你創(chuàng)造通向成功的道路，而他告訴你，他叫老師。溫暖的旅程，少不了他們的指點。
其他旅客
當(dāng)你學(xué)到了五花八門的技巧和知識，游覽過五顏六色地景色，但發(fā)現(xiàn)自己有一種莫名孤獨。這時，你會去尋找一個叫朋友的人。有的對你笑臉相待，有的則對你虛情假意。這時你要警惕起來，尋找一個志同道合，對你如同親兄弟的人，和他一起討論知識，和他一同觀賞美景和他一起勇敢冒險。你會感到快樂，內(nèi)心的憂愁轉(zhuǎn)瞬即逝。溫暖的旅程，少不了他們的幫助。
在這場轟轟烈烈的人生之旅中，因為有了他們，這次旅行才有快樂，才有感動，才有意義。溫暖的旅程，少不了他們。
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