何謂幸福？也許有人會(huì)說(shuō)：有別墅有奔馳寶馬有名牌衣服等等等等，其實(shí)每個(gè)人給幸福的定義不僅相同，最近我一直在思考一個(gè)問(wèn)題，是我小的時(shí)候幸福還是當(dāng)今的小孩子幸福，很多人肯定會(huì)說(shuō)：現(xiàn)在的小孩子幸福啊！他們物質(zhì)條件那么豐富，想吃什么吃什么，要什么有什么，可大家都忽略了一點(diǎn)，他們的物質(zhì)生活豐富了，那么他們的精神生活呢？他們每天所承受的壓力呢？我認(rèn)為還是我們這一代人要幸福些。

　　我已人到中年，從小生活在農(nóng)村，家中四個(gè)孩子，那時(shí)生活水平普遍很低，但我也沒(méi)有感覺(jué)有多么的委屈，相反從小到大，一直以自己的家庭而自豪，那時(shí)爸爸是村書記，是不是的還有點(diǎn)肉吃，不斷的是魚，不是去買而是爸爸帶我們?nèi)疲洃洩q新的是每天晚上我們幾個(gè)點(diǎn)燈織漁網(wǎng)，好用來(lái)白天打漁，記得有撒網(wǎng)·墩網(wǎng)·拉網(wǎng)·撈網(wǎng)等等，所以我們每個(gè)人都很健康，在這里我主要不是說(shuō)的物質(zhì)生活，而是精神生活，更確切的說(shuō)所承擔(dān)的壓力，家長(zhǎng)社會(huì)所給予的壓力?，F(xiàn)在自己有了孩子，面臨孩子教育問(wèn)題，回想當(dāng)年父母給予我的教育，感覺(jué)我是那么幸福，他們的教育是那么樸實(shí)，其中包含他們對(duì)子女大海一樣博大的愛(ài)。印象最深的是我讀高中時(shí)，那時(shí)我的腦子學(xué)於了，到高二是根本就學(xué)不進(jìn)去了，自己感覺(jué)狀態(tài)特別的不好，父母什么都不對(duì)我講，每天默默的觀察我，做他們力所能及的，比如為我買件新衣服，為我買點(diǎn)好吃的等等，有時(shí)也會(huì)寬慰我?guī)拙?，我就在這種沒(méi)有一點(diǎn)壓力的狀況下完成了高考，然后我去武漢上學(xué)，父母近他們的能力為我添置衣物，送我上學(xué)，在我的印象中，從小到大沒(méi)有一句責(zé)怪，更是沒(méi)有打罵，所以我很簡(jiǎn)單很快樂(lè)很單純的長(zhǎng)大成人。如今都是獨(dú)自，望子成龍望女成鳳在家長(zhǎng)中尤其是知識(shí)分子的家長(zhǎng)中很強(qiáng)烈，我也算之一。今天回頭望望，我的小孩比我苦多了，在我的希望理想中艱難的長(zhǎng)大，他每天帶著我的壓力，帶著我的希望，很累的生活，有時(shí)他對(duì)我講：我今天做噩夢(mèng)了，上課老師提問(wèn)題我不會(huì)，聽了這話我的心在滴血，可看他把學(xué)習(xí)看得何等重要，壓力主要來(lái)自我們做父母的，對(duì)他們的期望值太高了。還有一些副二代，他們大壓力會(huì)更大，雖然他們可以享受一些父母留給他們的物質(zhì)財(cái)富，但大多數(shù)沒(méi)有自我，他們肩負(fù)的責(zé)任很重，不能選擇自己喜歡的職業(yè)，要承擔(dān)起接班人的責(zé)任，我們那時(shí)國(guó)家包分配，喜歡什么專業(yè)報(bào)考什么專業(yè)，畢業(yè)后就可以干自己喜歡的工作。當(dāng)今非富二代家的孩子壓力就更大了，面臨就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，許多高校畢業(yè)生找不到工作，對(duì)孩子心理大大挫傷。

　　幸福的定義是什么？每個(gè)人幸福的定義都不一樣，看你怎樣去體會(huì)。

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