十八歲了，我才發現等待自己的是一片蒼茫，我等待的也是一片蒼茫。

　　小時候，幼稚地想，等待自己的是太陽，我等待的是大片大片的光亮。

　　小學時我擁有驕人的成績，我常常憧憬在大學校園里，自己站在一棵銀杏樹下，望著身邊飄落著如枯蝶般的葉子微笑。我想我會交一個帥帥的男朋友，和他牽手走在夕陽下，身后拉著長長的影子……我還想我以后會成為一個白領，穿著套裝工作在一座高高的大樓上，通過窗戶可以看得很遠很遠……

　　我常常想姐姐嫁人時將會是怎樣的情景，弟弟結婚時又是怎樣的情景，爸爸媽媽老了，我們幾個一塊來看望他們，一起回憶往事時的情景，那么溫馨、快樂……

　　十五歲了，我想我等待的是月亮，等待我的是朦朧的月光。

　　此時的我，成績已經不是我的驕傲，但我仍然去想我會漫步在大學的校園，我仍會抱著書走在校園的草坪上，會邂逅一個男生……

　　此時的家把媽媽丟了，姐姐嫁人了，爸爸脾氣更大了……我仍想他們對我的愛不變，我對他們的愛也不變。我仍會想姐姐穿上婚紗的模樣，媽媽老時的情景，我們會圍在她的身邊聽她講些生活瑣事……

　　十八歲了，我想我等待的是星星，等待我的是一點點星光。

　　這是的我，成績已經是一種負擔，我頭疼的面對一摞摞書，每天苦思冥想怎樣才能使成績好一點。然而我發現，這不過是在做無用功，每天只得面對熟悉而又陌生的試題，有種要崩潰的感覺。我已經不敢肯定我的笑聲會在大學校園里響起，我會有一份漂亮的工作……

　　這時媽媽不能回家了，姐姐也不能回家了，雖然她們依然愛我，我依然愛他們，可是彼此都變了很多……

　　我不知道以后的生活會怎樣演繹，我小心的守候這一點點星光，希望它能驅散我的迷茫。

　　等待我的，我等待的……

　　評點 彭宇

　　人生本是一條大河，一條大河進入成熟期之前是暗潮涌動的，就像本文作者在文中表達的心情——迷茫、無助。文章最感人之處是滲透在字里行間的純凈的真情實感，寫作就是表達真性情，作者用從容、細膩的筆觸做到了這一點，這也是本文的獨特之處，想必作者也是一個愛讀書、愛寫作之人。文中所表達的決不是消極的人生態度，而是在迷茫中等待希望。面向文學的寫作方式有兩種，一種是用思想和智慧寫作，一種是用靈魂和血肉寫作——那就做一個拋卻悲觀情結，用思想、智慧、靈魂寫作的快樂的少年，如何?

　　在我們的歷史里，文學再難也不鄙視環境，也不拋棄任何人。從實用主義的觀點出發，讀書是文化資本的積累;從理想主義的觀點出發，讀書是心靈升華的過程。正處在青春期的同學應該多讀書，因為閱讀雖不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度。