分班作文（一）

　　終于盼到開(kāi)學(xué)了，我回到了久違的校園。老師沒(méi)變，同學(xué)們也沒(méi)變，一切都是原樣。坐在熟悉的教室里，我靜靜地等待著。一想到又可以與老師同學(xué)們一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)、快樂(lè)地玩耍，我的心里就充滿著快樂(lè)與激動(dòng)！

　　老師終于走進(jìn)了教室。原本喧鬧的同學(xué)們一下子安靜了下來(lái)。但老師的一句話讓我興高采烈的心一下子跌進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。老師平靜地說(shuō)：“同學(xué)們，我們要分班了。請(qǐng)點(diǎn)到名字的同學(xué)出來(lái)排好隊(duì)。”

　　分班！也就意味著，我將不能再與朝夕相處的好朋友和老師一起學(xué)習(xí)了？不，這怎么行？我想起了我和伙伴們一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。我想起我和好朋友們?cè)诖髽?shù)下比誰(shuí)轉(zhuǎn)的呼啦圈多；我想起我和同學(xué)們頂著烈日，細(xì)心地往土里栽樹(shù)苗；我想起我和一大群小伙伴嬉鬧著爭(zhēng)羽毛球拍和羽毛球；我還想起……一幕幕的情景似乎昨天剛發(fā)生似的，我對(duì)同學(xué)有萬(wàn)分的不舍。眼看著一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)被分到了別的班級(jí)，一種憂傷，一種失落，悄悄地涌上了心頭。再看看其他同學(xué)，有的剛才還在有說(shuō)有笑，現(xiàn)在眼中都充滿著不舍。“熊欣然！”隨著老師的一聲，我也被無(wú)情地分去了別的班。

　　我們來(lái)到了自己的新班級(jí)。看見(jiàn)了新的同學(xué)，看見(jiàn)了新的老師，我突然很想對(duì)自己說(shuō)：“樂(lè)觀點(diǎn)！畢竟我們還可以經(jīng)常看到對(duì)方，還可以在同一個(gè)校園里競(jìng)爭(zhēng)和學(xué)習(xí)，不是嗎？分班還可以讓我認(rèn)識(shí)更多的朋友，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，這未嘗不好？”是的，我要樂(lè)觀點(diǎn)，開(kāi)心些。“天底下沒(méi)有不散的筵席”。

　　看著和藹可親的老師，面帶微笑的同學(xué)，我決心要更加努力地學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在新班級(jí)里有更大的進(jìn)步。讓我們微笑著面對(duì)現(xiàn)在，面對(duì)未來(lái)吧！

　　分班作文（二）

　　今年的六年級(jí)又要分班了，當(dāng)下午走進(jìn)新教室的時(shí)候，我的思緒萬(wàn)千，想起了這兩年來(lái)和同學(xué)們走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一路走來(lái)真的很不容易，我們失敗過(guò)、我們成功過(guò)，但重要的是和同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼，我們共同成長(zhǎng)著。我非常喜歡我的朋友。

　　“終于分班了”難道這是在歡快的慶祝嗎？在興奮的吶喊嗎？不，不是的！當(dāng)這一刻到來(lái)時(shí)，我哭了，和其他同學(xué)一樣傷心的哭了。千萬(wàn)個(gè)不愿意，千萬(wàn)個(gè)不樂(lè)意，千萬(wàn)個(gè)不同意，想到我們以后不能夠在一起上課了，想到我們以后不能在一起玩耍了，想到我們以后不能在一起聊天了，一個(gè)整體即將解散了，不舍與無(wú)奈，傷感與憤慨，依戀與感動(dòng)此刻席卷著我的思想，我呆呆的坐著，望著您眼角一絲不易察覺(jué)的淚光，是那樣的無(wú)奈而無(wú)助，莫名的傷感撞擊著我的心靈，淚水不覺(jué)的奪眶而出，我趴在桌上，拭著淚水，任思緒飄蕩。

　　回憶著我們共同走過(guò)的歲月里，我們失敗過(guò)，哭泣過(guò)，但更多的是成功和歡樂(lè)！——時(shí)間見(jiàn)證了我們深厚的友誼，歲月留下了我們歡樂(lè)的身影，時(shí)光記下了我們成長(zhǎng)的痕跡，而如今，唉！

　　想想前幾天還和他們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的學(xué)習(xí)，一下子，他們就分到別的班去了，突然感覺(jué)班上就冷清了不少，沒(méi)有了小趙那幽默的話語(yǔ)，沒(méi)有了沖沖可愛(ài)的笑容，沒(méi)有了蘭的燦爛的微笑，沒(méi)有了元元平日里與“雞子”的爭(zhēng)論聲……想到這里，我就會(huì)很難過(guò)。

　　現(xiàn)在的班上，大部分還是原來(lái)的同學(xué)，但是走了他們，我就是開(kāi)心不起來(lái)。有是我總會(huì)想，為什么要這樣分班呢？大家好不容易在一起一年多，彼此之間都有了感情，這樣分班，又要讓我們花一些時(shí)間去適應(yīng)新的環(huán)境，何必呢？！

　　每天走進(jìn)教室，看不到以前的那些熟悉的面孔，心里總是空空的，都說(shuō)學(xué)習(xí)需要尋找樂(lè)趣，看樣子這對(duì)我來(lái)說(shuō)還得過(guò)一段時(shí)間了。我還很難適應(yīng)現(xiàn)在，幸好還有很多好朋友陪著我，我想我應(yīng)該盡快調(diào)整以下自己了，一起為我加油吧！

　　分班作文（三）

　　分班，昨天我們下午等待著數(shù)學(xué)老師黃老師上課的時(shí)候這時(shí)候薄校長(zhǎng)來(lái)了，我們以為是給我們補(bǔ)品社課的，可是得知要分班我們的心馬上就提了起來(lái)，我不知所措，分班這是怎么一回事難道是學(xué)校前50名分班？分到重點(diǎn)班去？我心里充滿了疑問(wèn)。

　　這時(shí)我聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō)那頭舊樓是危房，所以那里的班級(jí)都要搬過(guò)來(lái)，所以要分班五年級(jí)分一個(gè)，六年級(jí)分一個(gè)，當(dāng)我們的知是這樣的情況的時(shí)候我們都快要哭來(lái)了，而且校長(zhǎng)說(shuō)要把我們班分成3分，我們知道后真的不知道該怎么辦了，是應(yīng)該服從分班，還是求求情呢，我這時(shí)我已經(jīng)淚流滿面我不知道為什么我竟然哭了出來(lái)，是因?yàn)橥瑢W(xué)們要分開(kāi)了？還是因?yàn)槔蠋煟课夜苁窃趺礃游倚睦镉幸环N酸酸的感覺(jué)是因?yàn)槔蠋煟惆槲覀兞甑睦罾蠋煟疑岵坏媚隳牵瞧綍r(shí)愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑，有時(shí)有些狠狠的李老師，有時(shí)對(duì)我們寬容的李老師，在我這心里一瞬間都變成了好的美麗的了。是因?yàn)槲疑岵坏美罾蠋煟伊?xí)慣了李老師教課的方法，我早已經(jīng)把他當(dāng)成我們的母親，甚至比我們?cè)诩铱窗职謰寢尩臅r(shí)間還要多的李老師。

　　今天回家我哭了一宿因?yàn)槲蚁肜罾蠋熞驗(yàn)槲蚁肽钗业耐瑢W(xué)們不管平時(shí)同學(xué)們是有多么的壞，多么的淘氣，現(xiàn)在在我這里已經(jīng)都變成了好的。

　　第二天上學(xué)我走到的不再是以往的六年級(jí)一班，而是現(xiàn)在的六年級(jí)二班了，但是在我心中我永遠(yuǎn)是六年一班的同學(xué)的。

　　我想說(shuō)李老師你請(qǐng)放心，不管我在什么時(shí)候我都會(huì)盡著您的，記者您教我的一切叫我的只是，是您教會(huì)了我做人。我不會(huì)辜負(fù)您的，我一定好好學(xué)習(xí)，讓別看看我們六年一般雖然分班了，但是我們六年一班的精神還是存在的。相信我加油！我會(huì)努力的！