【第1篇】偶像老爸

　　很多人都有自己崇拜的偶像，我的偶像是老爸。

　　老爸相貌平平，普普通通，但在我心中，他是最好的偶像！

　　爸爸是司機，因為工作的原因及肩負的家庭重擔，有些駝背，白發也逐漸增多，身體一天不如一天了，可是他仍然堅持用行動告訴我：你老爸是最棒的！

　　我們家雖然不算富有，但好心腸的老爸總是會幫助一些生活困難的家庭。我們老家有一對老夫妻靠干一些粗活養家糊口，生活得很艱難，經濟條件已經供不起家里的孩子上學，爸爸就把自己省吃儉用的錢省下來借給他們。每當親戚朋友遇到困難時，他一定會第一時間伸出援手幫著他們渡過難關。

　　爸爸不僅心腸好，他還很萬能呢！

　　一次，我的自行車有問題了，他立馬拿起鉗子和扳手跑下樓，脖子上掛著毛巾，不一會兒就修好了。手上臉上都是黑油，像是要去打仗時抹的迷彩。我問他累不累時，他總會笑著說：“不累，不累”。我感受到了暖暖的父愛。

　　我的老爸平時總是笑顏盛開的，但是一旦我做錯事時，他就會立馬翻臉不認人了。一天，我寫完作業讓老爸檢查簽字時，爸爸發現我偷工減料，頓時火冒三丈，轉眼便開啟“唐僧”模式，叨叨叨地念叨個不停：“學習不是給別人學的，對待作業要認真，字要寫好，字代表的就是一個人......”我總是耐著性子聽下去，最后只能鬧得我哭他來哄，最后又緩慢地說下去。

　　爸爸還為我定制了嚴格的家規，要我嚴格遵守。比如：早上開窗簾，晚上關窗簾；被子要疊整齊，平七面，四八角等等。唉，我只好隨他啦。

　　爸爸在家里也總是默默無聞地干所有的事，每次干完活都是滿身大汗，一邊汗流浹背地放拖把，一邊還叮囑我要珍惜別人的勞動成果，如果我把地弄臟了，他就會非常生氣地讓我把地重拖一遍，還會在一旁指點我說這兒拖得不干凈，那而又有痕跡，我又從中學會了珍惜別人的勞動成果。

　　爸爸一開始就讓我做什么事都要認真，不能應付，所以我每次做事都小心謹慎，做事幾乎完美，是他教會了我認真。

　　他經常說四個字：“謙虛，勤奮”，他永遠對我都不滿意，但一字一句的批評中，一言一語的說教中，一舉一動的示范中都包含了他對我濃濃的愛。

　　父愛如山，他是我心中最完美的偶像，我愛我的老爸。

　　【第2篇】我的男神

　　我的學習生涯中有過許多老師，他們性格各異，風格迥然不同。然而，最令我記憶深刻的，是我小學六年級的班主任。他，是我的男神。

　　他姓姚，生就一副書生面孔，溫文爾雅，氣質不凡，仿佛古代那些及第的狀元們，一舉一動都帶著書卷氣。但他不像古代私塾的先生們用戒尺教訓學生，即使罵，也頂多拋下一句“莫名其妙”了事。我們犯了錯，他總是一笑而過。而那溫暖和寬容，卻總是讓我們愧疚。

　　平常的他溫柔、耐心，但上課時的他，卻另有風格——他激昂地揮舞手中的粉筆，在黑板上書寫著勁挺飄逸的行楷；他用只言片語就把課文渲染得神乎其神，毫不費力地就把我們帶進了文字的世界；他在講臺上講得唾沫橫飛，我們在講臺下聽得津津有味，恨不得40分鐘的課，變成400、4000、40000分鐘，永遠不下課；偶爾，他也會略略地停一下，用充滿追憶的口吻，向我們講述課文之外、生活之中的故事……

　　姚老師在許多男生眼里，也是他們的男神。要知道，姚老師不僅能說會道，而且，他還有一項愛好——運動！雖然我很難想象平時文質彬彬的一個人會去和一群瘋男生們打球，但是當我看見姚老師拍著球在籃球場上左沖右突、縱橫馳騁的時候，我真的驚訝了。橋姚老師器宇軒昂的樣子，顯然球齡已經不淺了。

　　不久之后，我也加入了姚老師的足球隊。不過……我貌似就是個跑腿的。作為新晉隊員，我實在找不到適合自己的位置，只好在球場上東奔西跑東奔西跑。瞧姚老師氣定神閑仿佛故意刺激我的樣子，我真是悔當初為什么要參加球隊啊。

　　姚老師愛寫作、愛運動、愛閱讀，也愛吉他。他常常抱著吉他，在家里自彈自唱。據有幸光臨過他的宅邸的人說過，那琴聲甚是美妙。只不過，我沒這個福氣聽到了。

　　那天，升學考完畢后，我們并沒有像別的班一樣歡呼吶喊，為解放而慶幸，而是安靜地坐在教室里，等待姚老師的最后一節課。沒有哭泣，沒有煽情，只是幾句簡簡單單的話語，我們的眼眶就突然蓄滿了眼淚。

　　再見了，姚老師。

　　再見了，我的小學生涯。

　　臨別前，我望著教學樓，最后一次默默地說：姚老師，你，是我的男神。