今天的語(yǔ)文課上，我們班展開(kāi)了一場(chǎng)辯論，辯論的主題是：開(kāi)卷一定有益嗎？

　　我一聽(tīng)到這個(gè)主題，便陷入了沉思，我很難選擇。說(shuō)開(kāi)卷有益吧，可是不健康的或不適合小孩子的書(shū)在社會(huì)上有成千上萬(wàn)，可是說(shuō)開(kāi)卷未必有益吧，我又非常喜歡看書(shū)，并且受益匪淺。讓我說(shuō)開(kāi)卷未必有益，有些不甘心，怎么辦呢？

　　很快，老師就讓選擇開(kāi)卷未必有益的人去后面討論，選擇開(kāi)卷有益的同學(xué)到另一邊去討論。我站起來(lái)，看見(jiàn)有很多同學(xué)都往后邊去了，他們都是選開(kāi)卷未必有益的。我還是左右不定。最后，我一橫心，往后面開(kāi)卷未必有益的地方去了。

　　五分鐘過(guò)去了，我們開(kāi)始了緊張而又激烈的辯論。

　　我們是反方，選開(kāi)卷有益的是正方。

　　正方一開(kāi)始就說(shuō)：讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí)，可以讓我們了解到很多課外知識(shí)。我方一聽(tīng)，馬上有人站起來(lái)反駁：雖然從一些書(shū)里我們可以學(xué)到知識(shí)，但是當(dāng)今社會(huì)上有很多黃色、不健康的書(shū)披著漂亮的外衣在出售。如果看了這些書(shū)，一些孩子會(huì)經(jīng)不住誘惑而誤入歧途。

　　我方的這番話非常尖銳，正方有些慌亂，但是他還是想扳住局面：那我們買(mǎi)書(shū)可以到正規(guī)的書(shū)店去買(mǎi)，不一定要去那些小攤小販那兒買(mǎi)呀！我方一聽(tīng)，馬上有人站起來(lái)反駁：就算是正規(guī)書(shū)店，比如說(shuō)新華書(shū)店，可還是有不適合小孩看的一些愛(ài)情小說(shuō)呀！正方自知理虧，可還是硬撐：我們可以不去看呀！我方同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)，都暗暗發(fā)笑：這太容易打垮了。可不是嗎？只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：我們都有好奇心。要是一些同學(xué)覺(jué)得書(shū)名新奇，就會(huì)情不自禁地去翻看。就會(huì)不知不覺(jué)沉溺其間。正方一聽(tīng)，全沒(méi)辦法了。

　　我們贏了！

　　通過(guò)這次辯論會(huì)，我堅(jiān)定地相信，開(kāi)卷未必有益。所以，我們?cè)诮钑?shū)、買(mǎi)書(shū)時(shí)，一定要擦亮眼睛，不要上當(dāng)受騙，一定要讀好書(shū)！