今天，我們學(xué)習(xí)了《喂出來(lái)》這篇課文，這個(gè)無(wú)底洞成了一個(gè)謎。

　　先簡(jiǎn)述一下這整個(gè)故事的情節(jié)吧！臺(tái)風(fēng)過(guò)后，村民們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)無(wú)底洞，一位商人買下其專利后創(chuàng)建填洞公司，把污染物等人類不希望的東西通通填入這個(gè)洞。后來(lái)，這些東西又從天空某一方向全部倒出。

　　我還未通讀完課文，就有人提出了問(wèn)題：這是怎樣的一個(gè)洞？他的話還未說(shuō)完，一位同學(xué)就跳了起來(lái)，并在黑板上畫(huà)了一個(gè)圖。他畫(huà)的洞直穿整個(gè)地球。但其他同學(xué)立刻反駁：如果如此，那垃圾應(yīng)從地面里冒出來(lái)了。之后，同學(xué)們都陷入了沉思。

　　我無(wú)神地看著前方的黑板。

　　經(jīng)過(guò)幾十秒的沉默，又一位同學(xué)站了起來(lái)，說(shuō)這應(yīng)該不存在。如果是黑洞，那人們?cè)绫晃诉M(jìn)去，如果是蟲(chóng)洞

　　臺(tái)下同學(xué)們議論紛紛，有些在討論這個(gè)謎，在些則在談?dòng)螒蛄恕?/p>

　　我品讀著這一篇文學(xué)性的作品，感嘆道：這是一篇多么出色的科幻性小說(shuō)呀！揭示了當(dāng)今人類面臨的問(wèn)題，而更多則是人性的弱點(diǎn)想歸想，但我仍然沒(méi)有勇氣去發(fā)言。

　　我觀察著旁邊的每一個(gè)同學(xué)，他們中有人神采飛揚(yáng)，侃侃而談；有人低頭不語(yǔ)；有人甚至開(kāi)始睡覺(jué)看來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人可以和我交流一下自己的想法。更多的人，都向正在作一些演講的人投去一些欽佩的目光。忽而，只聽(tīng)到那些談?dòng)螒虻娜说穆曇舾氯欢梗覀儼嗟囊晃晃锢泶笊癜l(fā)言了。我則是幾乎什么都聽(tīng)不懂，換作的則是一些令人生厭的附和的聲音：對(duì)，反物質(zhì)，就是反物質(zhì)。

　　我的心被深深得刺痛。

　　望著臺(tái)上的語(yǔ)文老師笑而不語(yǔ)，我終于忍不住站了起來(lái)：這個(gè)洞僅僅是虛指。這是文學(xué)，不是科學(xué)！

　　大家沒(méi)有喜悅，也沒(méi)有動(dòng)容，認(rèn)為我這番話對(duì)于這個(gè)謎的探究沒(méi)有任何幫助。

　　又是盲從聲，不負(fù)責(zé)任的聲音，夸夸其談的討論聲，滿不在乎的聲音，或是沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系的聲音，在我耳邊嗡嗡作響。

　　頓時(shí)，在我心中升起了許許多多的謎。