篇一：全神貫注

　　上數學課時，我們全神貫注地聽李老師講課，李老師講得有聲有色。

　　李老師給我們出了一道題目，是這樣的:100÷20=(100×10)÷(20×□)

　　一下子，全班靜悄悄的，連根針掉在地上的聲音都能聽見。我看見有的同學用手托著腦袋思考，有的同學在打草稿，有的同學和同桌輕聲討論，還的一些同學已微笑著舉起了手。這時李老師叫了一個同學回答，那個同學說:“填10!”“你怎么算的?”“先把100÷20算出來，再把100×10算出來，再移項……”李老師說:“這種方法很不方便，我們怎樣計算好呢?請小組討論一下。”我想到了書上老爺爺說的一句話，便舉起了手。李老師喊我回答，我大聲回答說:“根據被除數和除數同時乘或者除以相同的數(零除外)商不變，這樣算也等于10，我認為這樣算很簡單。”“很好，請坐。”接著，李老師又給我們做了一些類似的題目。

　　這一節數學課告訴了我們上課要認真聽講、愛動腦筋的道理。這一節課的收獲真大啊!

　　篇二：全神貫注

　　只要有人提起敬佩來,我就會想到一個人,就是我們班畫畫最好的哪個人小夏,當然不只因為她畫得好,而是她畫畫時的專注.有一次中午我吃完飯的時候,看見有許多同學圍在我們班畫畫最好的哪個同學小夏旁邊,我想去看一下到底發生了什么事情."哇!好漂亮啊!''''我忍不住說.我看見她畫得火箭像真的一樣."你畫得好認真啊!連顏色也涂得這么好看.''''我一邊說一邊對她豎起了大拇指.沒想到他相沒有聽見似的,當時我心里很生,"她好驕傲呀!以為自己畫得好就了不起了.''''過了一會兒,她吧著一張畫全部都畫好了,她才把頭抬起來說:"剛才好像聽見有人在跟我說話.''''這時,我才知道原來她不是驕傲,而是畫畫時的認真,全神貫注地再畫畫.是我錯怪她了.

　　我對他說:"對不起,我剛才夸你,你卻沒說話,我以為你很驕傲.''''"沒關系.''''她親切地說.其實我心里想的完全可以不告訴她,但是我心里深深敬佩她,所以不能隱藏心中的不敬。

　　篇三：全 神 貫 注

　　記得有一天，我到姑姑家做客。看到窗外風和日麗，陽光明媚，我便提議到外面去玩。

　　可是哥哥說他要練書法，等一會兒練好了，一定帶我出去玩。

　　沒辦法，我只好坐在哥哥旁邊，看他練。只見哥哥拿起一張宣紙，一絲不茍地折了起來。折好之后，他便提起毛筆，醮了一下墨水，從容地開始寫了。只見哥哥一筆一畫，一撇一捺，工整地寫著每一個字，只見他一會兒上前寫，一會兒后退，仔細地端詳著每一個字。他有時喃喃自語，好像在與誰商量，一會兒又嘟嘟囔囔，好像在埋怨自己沒把字寫好……十五分鐘過去了，半小時過去了，哥哥越寫越有勁，練得更加投入了，整個世界對他來說好像已經消失了！他好像已經和書法融為一體了，他仿佛是一葉尋找書法藝術的小舟，遨游在無邊無際的書法世界里。

　　他寫啊寫啊，不知過了多久，他房間的墻上已經掛滿作品了，他認真得好像把我都忘了。連我叫他都沒反應。唉，真是“走火入魔”了。站在旁邊的姑姑告訴我：哥哥為了寫好書法，夏天，他就呆在房間里練，他的汗水像斷了線的珍珠似的往下掉，他常常用手抹一下就又繼續開始練……冬天，他的手凍得像一個紅通通的大蘿卜，他顧不上這些，還在練。真是“夏練三伏，冬練三九”啊！哥哥一直寫啊寫啊，一直到下午五點才肯歇下來。那時已經是吃晚飯的時間了，我自然不能出去玩了。

　　我恍然大悟，明白了一個可以讓我一生受用的道理：如果一件事，值得去做，而且要做得好，就應該全神貫注。

　　篇四：全神貫注

　　“人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應該全神貫注。”

　　每做一件事，我的腦海里總是會浮現出茨威格的這句至理名言。而這次，我在書法老師家認識的一個大姐姐，使我加深了對這句話的理解。

　　記得那是一個酷熱的星期日，我照例來到書法老師家，進去一看，啊！我的摯友趙晨贊居然也在這兒練，我趕忙叫老師布置作業，進去和趙晨贊聊天。我們暢談了一切，不亦樂乎。突然，一個大姐姐引起了我的注意：她正在一絲不茍地練著《蘭亭序》，一雙明亮的大眼睛眨也不眨地看著老師的范字。只見她的手一會兒落下，一會兒抬起，不停地揮動著，她的臉一會兒露出遺憾的神色，一會兒露出興奮地神情，真是到了忘我的境界。盡管現在里面十分“熱鬧”，“打鬧聲，說話聲，笑聲，聲聲入耳”，可她依然專心致志地練著。一刻鐘過去了，半小時過去了，一個小時過去了，姐姐寫的字越來越多，一張，三張，五張……又過了很久，她才輕輕吁了口氣，然后出去喝水。趁她出去時，我偷偷地瞄了一眼她的作品，啊！大姐姐的行書筆法剛勁有力，龍飛鳳舞，令我陶醉其中。大姐姐回來了，她又再次坐下來，繼續專心致志地練書法……大概是受了大姐姐的影響，我和趙晨贊也漸漸安靜下來，和往常一樣認真地寫書法。

　　是啊，做任何事，如果想要做好就必須全神貫注，這難道不是一個永恒不變的真理嗎？

　　篇五：全神貫注

　　我的老爸干什么都很專心。

　　他很高，鼻子上架著一副眼鏡，300多度，總是笑嘻嘻的，穿著雙大皮鞋。

　　有一天，我到他的公司去玩，這時，他準備安裝一個方形，通氣的小機器。

　　只見他把土黃色的機器面朝下，在反面噴上深藍色的油漆，只聽“咔”的一聲，老爸把噴口一握，“刺”，油漆噴好了。然后，他“哐”的一聲把機器翻了個身，用螺絲刀瞄準螺絲，用力擰了幾下，把兩面都豎著放，手伸進零件盒，“嘩嘩啦啦”地翻著零件，終于他拿出一個紅色一插電就指針閃光的電壓指示燈，用尺子量好點，鉆了一個孔，把指示燈扣上去，再以指示燈為觀測點，在左偏下40度左右20厘米遠的地方又鉆了一個較小的孔，從零件盒中翻出個綠色指示燈，扣緊，在上面印上幾個字，在綠燈右方鉆了一個孔，把一個紅燈安上去……

　　這時，我口渴了，問老爸哪兒有水喝，可我快叫了四十聲，他也不放下手中的活，抬頭告訴我哪兒有水，哪兒有杯子。我只好忍著，看它造機器。

　　他突然起身，拿了一盒小零件，安在機器的排水口出，用另一種機器在機器藍色的一面弄上了許多通氣孔，這樣一個機器大體就完成了，可老爸并沒有放手的意思。

　　他又拿了一個立體“m”型的塑料管，按機器四個邊的長短，鋸成了四段，安在機器四個邊上，固定好，一個機器模型就做好了！

　　我的老爸工作時全神貫注，一絲不茍，所以他的工作才會這么好。

　　篇六：現代版“全神貫注”

　　我有一個非常聰明的表姐，她活潑開朗、聰明好學，有許多愛好，而且她做起事來格外認真。

　　姐姐很喜歡看書，在她的書架上有許許多多的書，有《中國通吏》、《安徒生童話集》、〈〈中國少年兒童百科全書〉〉、〈〈唐詩300首〉〉……有一次，姐姐正在專心致志地看書。她雙手捧著書，頭微微地低下，機靈的眼珠兒不停地轉動著，她的嘴角邊還會不時地露出微笑。看著她那副專心致志的模樣，我和妹妹的心里不由得生出了一個惡作劇——嚇姐姐一跳！

　　我和妹妹輕手輕腳地溜到了她的身邊。這時，姐姐的身子動了一下，嚇得我們趕緊躲到書桌旁邊。我們觀察了一會兒，見沒了動靜，便又開始行動了。妹妹一躍而起，將小手重重地拍在姐姐的背上!我們原以為姐姐會驚叫一聲，從書的世界中回過神來。可令人驚奇的是，姐姐仍然在那兒靜靜地看著她的書，絲毫沒有什么反應！妹妹為“慘遭失敗”而感到不服，打算再試一次。她又把胖乎乎的小手高高揚起，“啪”地一聲，手掌落在了姐姐的背上。姐姐還是自顧自地看書！怪了，怎么會這樣呢?我們心里都生出一種疑問。我和妹妹對視了一下，跑到姐姐跟前，在她眼前不停地晃手，她這才回過神來，“怎么了,小鬼們?”我和妹妹你一句我一句地把剛才發生的事兒告訴了她，她象是很驚奇的樣子，眼睛睜得大大的，眨都不眨一下，“還有這樣的事兒?”她邊說邊拍了拍自己的腦袋，逗得我們大家開心地笑了。