也不知怎的，我天生就對文字有種莫名的敏感，看到有文字的東西，就有一種莫名的沖動拉著我把他一覽究竟，當然，有時還會獲得一些感觸。

　　還記得上學前班時，我最喜歡的事情就是纏著媽媽帶我去圖書館看書。興奮著到那兒之后，不顧媽媽的叮囑，就直沖兒童專區(qū)，嫻熟地找到書后席地而坐。啃著自己的小指頭，翻看著一張又一張的紙。只覺得書有著一種魔力，不斷吸引著我，里面仿佛有一只只可愛的小精靈引領(lǐng)著我走向一個又一個未知的世界。

　　那時最手不釋卷的就是《寓言故事》了，里面一小篇的故事總是教給我一個又一個大道理。而記得最清楚的就是愚公移山，一家人祖祖孫孫幾十輩后代堅持不懈，終于感動山神，山神將兩座大山給搬走了。還記得看完后我嘟嘟嘴，有所尋味的點點頭，只知道愚公真的很堅持，不放棄。直到現(xiàn)在想起來，還是很佩服愚公那堅持的精神。

　　漸漸長大后，我吸收的知識越來越多，看的書的種類也多來越豐富，一張簡單的廣告紙，一本薄薄的宣傳冊我都會揣著看老半天，看每個字的結(jié)構(gòu)，排版。好比“文”這個字，一點一橫一撇一捺的，我卻覺得那好像就是一個人站在那里似的，看到“文”就覺得這個字身正影直，文縐縐的。慢慢的，我覺得每個字都有他自己獨特的一面，像是要給我一個難以磨滅的印象，永遠記著他似的。我更喜歡書了。

　　現(xiàn)在我上了中學。在老師的推薦下，我看起了一些知名大作家的書。于是，祥子的這個形象便深深地印在了我的腦海里。在老舍先生的筆下，我親身感受到了一個有理想的北平車夫，在經(jīng)歷了人生的三起三落后變?yōu)橐粋€貪婪，愛占小便宜的丑惡嘴臉。從中，不難看出那個年代社會底層人民的利益是不被保障的，這讓我感到痛心。

　　但現(xiàn)如今，在城市的人潮洶涌處，我們還是能夠看到許多的乞丐穿著破碎的衣服，端著銹跡斑斑的飯缸沿路乞討，而他們其中小的也不過只有幾歲。大多數(shù)人從他們身旁過去時，把他們當做空氣一樣置之不理，有的甚至投去異樣的眼光。你們難道沒有想想，他們?yōu)槭裁磿兂蛇@樣嗎？

　　我們天天閱歷無數(shù)本書，其中的每句話都是寫出來的，而請問你真正讀懂了這本書嗎？書是寫出來的，那讀后感又是怎樣的呢？讀后感，那不僅僅是一個感受，更是一種行為，感受要寫，行為更要去寫。

　　如果我們每個人都能夠全心全意的對待每一部文學作品，從中獲得感受，將感受加以行動當中去，那么不僅文學的海洋會被我們遨游，社會也會更加和諧。

　　所以，直到現(xiàn)在，我還是像往常一樣酷愛看書，不只是看書，更是書之所感。我相信，你也一樣。