我們都是六年級小學生，作業，對于像我這樣的學生而言，一點都不陌生，有乏味的，有有趣的。大部分作業我都漸漸淡忘了，而這份特殊的作業卻像大海中的珍珠一樣仍在我記憶中閃閃發光。

　　那是一個陽光明媚的下午，舅媽帶著小表妹來我家玩，我正開心地逗著我三歲的小表妹。舅媽突然下了一道命令樣地對我說道：“洋洋，我和你媽媽要出去有點事，所以我跟你布置一份特殊的作業，”我聽了，疑惑不解的問舅媽：“什么特殊的作業？”舅媽笑著說：“嗯，這是一份光榮而艱巨的作業，你一個人在家照顧你的小表妹，程程”哦，我恍然大悟。心想：這算什么，對我來說，就是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛！

　　等舅媽走后，小表妹就在客廳和陽臺上來回“穿梭”，玩著玩著就鉆我房間去了。我剛想阻止她，因為我房間還放著我剛寫完的作業呢。沒想到，短短幾秒，她竟用我的水彩筆在我英語書上創下完美的“畫作”。我剛出去切個蘋果，一進房門，我就被眼前的一幕驚呆了，我的筆從桌子上摔下來，變得“粉身碎骨”。床單上留下了表妹的一串黑腳印，我剛想說她，才發現它已經爬上窗臺了，我大叫：“危險！”而妹妹卻童真的問道：“洋姐姐，什么是危剪啊？”我還沒來得及解釋，她又跳回了我房間的地板上，嚇了我一身冷汗。我心想：“舅媽讓我帶好表妹，我就得做好這項作業，陪她玩，讓她開心。”于是，我端起剛切好的蘋果，拿起一本故事書，對妹妹說：“程程，洋姐姐，給你講故事好不好？”妹妹，聽了立馬來了精神，說：“好啊！我最喜歡聽故事了。”于是，我繪聲繪色的講起烏鴉喝水的故事。妹妹一邊津津有味的吃著蘋果一邊樂此不疲地聽我講故事……舅媽和媽媽回來了看到妹妹這么聽話。夸獎我說：“你帶人可真不賴，這次作業圓滿完成。”我聽了心里美滋滋的。

　　那份特殊的作業不僅讓我體會到了姐妹一起玩耍的快樂，也讓我感受到了媽媽帶我的辛苦，這份作業我至今記憶猶新。