一陣熟悉的鈴聲伴隨著同學們的嘻哈聲，下課了。全然忘了剛剛上完美術課。紙條扔的到處都是，紫泥沙在哪兒都能看見讓整個教室看起來像豬窩一樣。同學們竟沒有一個感到不適，繼續各玩各的，好像看不見這些垃圾一樣。

　　突然，我看見我左前方的一個桌子上漂浮著一個腦袋，我一驚，跑過去一看，原來是她。只有她蹲在地上，拿著無比迷你的小掃把在地上掃著一個個小紙條或泥團。教室前方那片干凈整潔的地面應該就是她的勞動成果了吧。可是，一群頑皮的男生正好在玩泥巴大戰，把泥巴扔得到處都是，那片地不一會就又臟了。我望著她，心想：她一定很難過，辛辛苦苦得來的勞動成果，就這樣被這群男生糟蹋了。可她的表現卻出乎我的意料。她什么也沒說，就默默地掃干凈這片地，又回過頭掃那片地。看著她那無私奉獻的樣子，我的心被感動了。

　　這時，我又聽見教室那邊傳來吵鬧聲。走進一瞧，原來是勞動委員A正在和亂扔泥巴的B吵架呢！我看著A，只見她兩手插腰，氣勢洶洶，對著B破口大罵。可我很好奇，A手上也沒拿掃把，她站的那片地也臟兮兮的，全然沒有剛剛掃過的痕跡，我便好奇的問旁邊圍觀的同學，只聽那同學氣憤地說：A真是愛管閑事，自己才是勞動委員，卻指揮我們做這做那的。別人扔個泥團，明明又不是A自己掃，還要多管閑事上去理論讓別人不許扔。她是誰呀？憑什么管這管那的。我望著吵得起勁的A，又望了望她，在A吵架的時間里，她已經把教室一大半掃干凈了，那些調皮的男孩也主動來幫她了。終于，A吵完了，而她也把地面掃干凈了。她擦了擦臉上的汗，滿意地笑了。同學們都圍在她身邊夸她；而A好像完成了一件讓教室不再臟亂的樣子似的驕傲坐在位子上，卻沒有一個人來贊揚她。

　　就像她一樣，擺好自己的位置，默默無聞地努力著。而A的職位就是勞動委員，管好班級的衛生，但是A卻當做是指揮別人去做。古往今來，擺好自己位置最重要的一點就是像她一樣，說得多，不如做得多。這樣，在人們心中也才能有自己的位置。